Презентации по Информатике

Анкетирование - как форма анализа результативности реализации образовательной программы средствами Google
Анкетирование - как форма анализа результативности реализации образовательной программы средствами Google
- Рассмотрены аспекты анкетирования участников образовательного процесса для мониторинга и анализа результативности образовательной программы. - Даны конкретные рекомендации по подготовке и проведению анкетирования, составлению и анализу анкет средствами Google. - Представлены примеры анкетирования учащихся, родителей и педагогов, проведенных в рамках мониторинга результативности образовательной программы «От странички к Web-сайту Клуба информатики ДДЮТ «На Ленской». Аннотация Цель Показать возможности и преимущества анкетирования в реализации образовательной программы. Задачи: Определить место анкетирования как методического инструмента в педагогической практике; описать проблемы, связанные с анкетированием; создать практически анкету для выявления интересов учащихся. Цель и задачи
Продолжить чтение
Презентация из опыта работы Компьютерные игры для детей дошкольного возраста
Презентация из опыта работы Компьютерные игры для детей дошкольного возраста
Введение Выраженной тенденцией развития современного общества являются его информатизация, сопровождаемая все более широким и интенсивным внедрением информационных технологий в различные сферы человеческой деятельности. Всего три десятилетия назад казалось, что компьютер - это сложный и загадочный прибор отдаленного будущего, который доступен только избранным. А сегодня, благодаря своей многофункциональности он полезен человеку любой профессии. Именно универсальность компьютерных средств определяет их развивающий эффект в образовании. Компьютер может быть применен не только как практическое пособие на уроках информатики, но и как средство расширения возможностей воспитательно-образовательного процесса во всех учебных заведениях от детского сада до школы. Интерес детей к компьютеру огромен, и дело взрослых, создать условия для его поддержания и расширения с целью развития и совершенствования познавательных способностей ребенка.
Продолжить чтение
2016-Год экологии в России.
2016-Год экологии в России.
Президент Татарстана Рустам Минниханов подписал указ, в соответствии с которым 2016 год объявляется Годом водоохранных зон. Соответствующий Указ №УП-1162 опубликован на сайте Президента РТ. «В целях привлечения внимания общества к вопросам сохранения и восстановления водных объектов, сохранения среды обитания водных биологических ресурсов и других объектов животного и растительного мира, создания комфортных условий для населения, постановляю объявить 2016 год в Республике Татарстан Годом водоохранных зон», – сказано в опубликованном документе. Озеро Байкал- жемчужина Сибири В Байкале содержится 23 тысячи кубических километров воды, что составляет 20 % мировых запасов наземной пресной воды. Количество воды в озере хватило бы для всего человечества на 40 лет.
Продолжить чтение
Основные сражения Первой мировой войны
Основные сражения Первой мировой войны
Вступление. Начиная с первых дней война велась на двух направлениях: Западном, где германским захватчикам противостояли объединенные англо-французские войска, и Восточном, где в противовес Германии выступала Российская Империя. Основные сражения в ходе войны разворачивались как на Западном, так и на Восточном фронте с 1914 по 1916 годы. Битва при Танненберге 1914 г. Это крупномасштабное сражение между русскими и немецкими войсками произошло в период с 17 августа по 2 сентября 1914 г. в ходе Восточно-Прусской операции. В сражении участвовали 1-я и 2-я русская армии общей численностью в 250 тыс. чел и 8-я германская армия численностью 200 тыс. чел. Русскими войсками командовал генерал А.В. Самсонов. В ходе боев русские войска из-за несогласованности, были разбиты противником по частям и отброшены назад. Итогом Танненбергской битвы стали общие потери русской армии в 150-200 тысяч человек, потери германских войск составили около 50 тысяч человек. Поражение русских войск позволило германским войскам перебросить позже подкрепления на Западный фронт, но наступление русских войск не дало 8-й армии Германии оказать помощь австро-венгерским силам в Галицийской битве, что повлекло в дальнейшем поражение австро-венгерских войск.  Атака русской кавалерии в битве при Танненберге. 26 августа 1914 года.
Продолжить чтение
локальные сети
локальные сети
Цель урока: Познакомить с понятием «локальная сеть», топология сети. Дать представление об аппаратном обеспечение сети. План: Локальные компьютерные сети Топология сети Аппаратное обеспечение сети Тест 16 4 3 1 1 1. 1,6*1016 – какая форма записи числа. экспоненциальная 2. Как называется разбиение звуковой волны на временные участки. 2 2 13 дискретизация 3. Объединение нескольких ЭВМ для совместного решения задач. 5 сеть 4.Технические средства передачи информации по сети. 5. Сколько байтов нужно для кодирования 1 символа в таблице ASCII? 6.Как называется количество битов, используемое в изображении для формирования цвета. 4 4 16 телекоммуникация 5 4 один 6 7 6 + 6 5 + + глубина цвета 7 6 7 7. Компьютер , используемый для хранения общих информационных ресурсов и позволяющий подключаться к техническим устройствам общего доступа сервер 8.Схема соединения компьютеров в локальной сети , которая используется только в локальных сетях называется… 8 9 8 топология 9. Человек, который использует компьютер 9 12 9 пользователь
Продолжить чтение
Урок Модели и моделирование
Урок Модели и моделирование
Моделирование как метод познания На современном этапе развития человечества нельзя найти такой области знания,в которой в той или иной мере не использовались бы модели. История моделирования насчитывает тысячи лет. Человек рано оценил и часто применял в практической деятельности метод анологий. Моделирование прошло долгий путь - от интуитивного использования аналогий до строгого научного метода. Термины «модель» и «моделирование» являются неразрывно связанными, поэтому целесообразно обсуждать их одновременно. Слово модель произошло ото латинского слова modelium, которое означает: мера, образ, способ и т.д. Его первоначальное значение было связано со строительным искусством, и почти во всехб европейских языках оно употреблялось для обозначения образа или прообраза, или вещи, сходной в каком-то отношении с другой вещью. ПЛАН 1. Выяснить, что такое модель объекта и с какой целью её создают? 2. Изучить виды моделей . 3. Изучить типы информационных моделей. 4. Познакомиться с этапами разработки и исследования моделей на ЭВМ. 5. Проанализировать и закрепить изученный материал .
Продолжить чтение