Презентации по Информатике

Логическое умножение (конъюнкция) Объединение двух или более высказываний в одно при помощи союза «И» называется операцией логического умножения или конъюнкцией Логическая конъюнкция выражается знаками &, ^, * Составное высказывание, образованное в результате операции конъюнкции истинно только тогда, когда истинны входящие в него простые высказывания Логическое умножение (конъюнкция) Пример На улице идет дождь На улице светит солнце Стоит теплая погода Стоит холодная погода На улице идет дождь и стоит холодная погода Е = A & D На улице светит солнце и стоит теплая погода F = B & C На улице идет дождь и стоит теплая погода G = A & C На улице светит солнце и стоит холодная погода H = B & D

“ИЗМЕНИЛАСЬ НЕ ТОЛЬКО СУММА ЗНАНИЙ, НЕОБХОДИМЫХ СОВРЕМЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ, ЕЩЕ БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ ПРОИЗОШЛИ В СПОСОБАХ ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО”. С. ПЕЙПЕРТ Компетентностный подход – это приоритетная ориентация на цели – векторы образования: обучаемость, самоопределение, самоактуализацию, социализацию и развитие индивидуальности. Компетенции – это обобщенные способы действий, обеспечивающих продуктивное выполнение профессиональной деятельности. Это способности человека реализовывать на практике свою компетентность. Компетентность – это категория, принадлежащая сфере отношений между знанием и практической деятельностью человека. Технологию конструирования компетенций, которую предложил А.В. Хуторской, можно представить следующим образом: определение ключевых компетенций в каждом учебном предмете; проектирование предметных образовательных компетенций; проекция сформированных по ступеням компетенций на уровень учебных предметов и их отражение в образовательных стандартах, учебных программах, учебниках и методиках обучения.

Задача 1. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 206? Решение: Нарисуем таблицу. Делим число 206 на 2 с остатком, остаток записываем внизу, целую часть правее, затем выписываем полученный результат справа налево – это число 206 в двоичной системе 20610 = 110011102 – пять единиц. Ответ: 5 Целая часть от деления на 2 Остаток от деления на 2 Задача 1. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © *Примечание: данная схема справедлива для перевода из десятичной системы в систему с ЛЮБЫМ основанием, только делить надо будет не на 2, а на основание системы, например в восьмеричной системе делим на 8, а возможные остатки не 0 и 1, а 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Выписываем полученный результат справа налево – это число 206 в восьмеричной системе. 20610 = 3168 Целая часть от деления на 8 Остаток от деления на 8

«Компьютер» Дополни высказывания группа предметов с общим названием и собранных вместе Предметы любого множества называются Множество, не содержащее ни одного элемента называется Множество, которое входит в состав другого большего множества Множество элементами пустым подмножество

Понятие «критическое мышление» и его характеристики Д.Халперн определяет критическое мышление как «направленное мышление, которое отличается взвешенностью, логичностью и целенаправленностью, его отличает использование таких когнитивных навыков и стратегий, которые увеличивают вероятность получения желательного результата». Дж. Браус и Д.Вуд определяют критическое мышление как поиск здравого смысла: «как рассудить объективно и поступить логично с учётом как своей точки зрения, так и других мнений, умение отказаться от собственных, предубеждений. Дж. Барелл выделяет следующие характеристики, присущие критически мыслящему человеку. Критические мыслители: решают проблемы; проявляют известную настойчивость в решении проблем; контролируют себя, свою импульсивность; открыты для других идей; решают проблемы, сотрудничая с другими людьми; слушают собеседника; эмпатичны; терпимы к неопределѐнности; рассматривают проблемы с разных точек зрения; устанавливают множественные связи между явлениями; терпимо относятся к точкам зрения, отличным от их собственных взглядов; рассматривают несколько возможностей решения какой-то проблемы; часто задают вопрос: «Что, если …?»; умеют строить логические выводы; размышляют о своих чувствах, мыслях – оценивают их; строят прогнозы, обосновывают их и ставят перед собой обдуманные цели; применяют свои навыки и знания в различных ситуациях; любознательны и часто задают «хорошие вопросы»; активно воспринимают информацию.

Устройства ввода информации в компьютер. Клавиатура. Тема Какого вида информация может быть введена в компьютер?

Цели урока: Обобщить знания о представлении информации в памяти компьютера; Закрепить навык перевода из одной единицы измерения в другую; Закрепить нахождение информационного объема сообщений; Формировать умение строить логические схемы и связи; Развивать интерес к предмету. Вам известны единицы измерения длины. Это миллиметры, сантиметры, метры и километры.

Компьютер – это универсальное (многофункциональное) автоматическое программно управляемое электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи информации. Под архитектурой компьютера понимается его логическая организация, структура, ресурсы, т.е. средства вычислительной системы, которые могут быть выделены процессу для обработки данных на определенный интервал времени.

Цели урока Выяснить, что такое алгоритм; Познакомиться с историей возникновения данного понятия; Познакомиться со свойствами алгоритмов; Узнать, где в реальной жизни мы встречаемся с алгоритмами. В чем ошибка капитана Пароход уперся в берег. Капитан кричит: Вперед! Как такому ротозею Доверяют пароход?

Результат теста Верно: 9 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 38 сек. ещё Вопрос 1 Это устройство поможет перенести изображение или текст с бумаги в компьютер. сканер проектор принтер

Полное ветвление IF THEN ELSE ; Пример: if a > 0 then y := 2*a else y := a + 3 ; Неполное ветвление IF THEN ; Пример: if a > 0 then y := 2*a;

Найдите ответ 25:2-7= (19+3)-11= 10*4-5= (23-5):3= 12+8*4= Найди ответ Сумму 107 и 25 Произведение 55 и 3 Разность 98 и 63 Частное 120 и 40 Сумму 14 и 74

Что такое компьютерная сеть? Компьютерная сеть – это группа компьютеров, соединённых линиями связи: телефонная линия электрические кабели радиосвязь оптоволоконный кабель Приобрели быстрый обмен информацией между компьютерами совместное использование ресурсов (данные, программы, устройства) электронная почта, видеоконференции Потеряли финансовые затраты (техника, программное обеспечение) снижение безопасности (вирусы, шпионаж) нужен специалист по обслуживанию Знаете ли вы каким способом вы получаете доступ к сети Интернет У вас дома? В нашей школе? Какие кабели при этом используются?

Палитра цветов в системе цветопередачи RGB С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму излучения трех базовых цветов: красного (Red), зеленого (Green) и синего (Blue) Формула определения цвета: Color=R+G+B, где цвета меняются Максимальное значение = 255 при глубине цвета в 24 бит Палитра цветов в системе цветопередачи RGB

1.)Когда появилась первая клавиатура? 2.)Что такое клавиатура? 3.) Управляющие клавиши. 4.)Беспроводная клавиатура. 5.) Организация клавиш 6.) Гигантская компьютерная клавиатура . 7.)Клавиатура в будущем. Содержание. Первая клавиатура (печатная машинка)появилась более 140 лет тому назад: в начале 1868 года некто Кристофер Шольс получил патент на свое изобретение – первую печатную машинку. 

Помогите Компуше пройти по сети до своих друзей. Компуша должен по каждому пути пройти только один раз и при этом посетить каждого друга. Определите, какая мышка подключена к Компуше

Колесова Ж. В. БД служат для хранения и поиска большого объёма информации. Примеры баз данных: записная книжка, словари, справочники, энциклопедии. База данных – структурная информационная модель БАЗА ДАННЫХ (БД) – совокупность хранящихся взаимосвязанных данных, организованных по определённым правилам Колесова Ж. В. По характеру хранимой информации базы данных делятся на В фактографических БД содержатся краткие сведе- ния об описываемых объек- тах, представленные в стро- го определенном формате. Например, в БД библиотеки о каждой книге хранятся библиографические сведе- ния: год издания, автор, название и т. д. ФАКТОГРАФИЧЕСКИЕ В документальных БД содер- жатся документы (информа- ция) самого разного типа: текстового, графического, звукового, мультимедийного (например, различные спра- вочники, словари) ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ

Гипотеза Формирование ключевых компетентностей способствует повышению интереса, активизации познавательной деятельности на уроках информатики, развитию коммуникативных навыков и более осознанному усвоению программного материала. Цель Обосновать необходимость формирования ключевых компетентностей на уроках информатики. Задачи Проанализировать литературу по проблеме исследования. Выявить педагогические условия, при которых формируются ключевые компетентности. Разработать методические рекомендации по формированию ключевых компетентностей на уроках информатики. Экспериментально проверить их реализацию.

Этапы решения задач на компьютере определить цель решения задачи; определить необходимый объем информации; дать точную формулировку задачи; предложить идею решения задачи; описать исходные данные и указать способы их хранения; определить форму выдачи результатов. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ. Это этап работы человека, хорошо представляющего предметную область задачи. Он должен: Этапы решения задач на компьютере ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ. Чтобы решить задачу, связанную с исследованием реального объекта, необходимо описать этот объект в математических терминах, связанных определенными соотношениями (формулами), то есть построить его математическую модель. Такая модель всегда идеализирует реальный объект, но она позволяет математически строго решить задачу его исследования. Этот этап выполняет человек, способный разработать математическое описание поставленной задачи. При этом он должен выполнить: анализ похожих решённых задач; анализ технических и программных возможностей; анализ условий существования решения.

Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. РАСТРОВАЯ ГРАФИКА

ЗАДАНИЕ №1 Если из нынешнего года отнять число, на 5 меньше, чем 30, то получите год, когда была построена наша школа. 2014-25=1989 Задание №2 По именам ячеек электронной таблицы прочитай слово. Какое слово получилось? B3 A2 A1 B2 C1 C2 C3 МОДЕЛЬ МОДЕМ ПЛАНШЕТ МЫШЬ

Меню – список, перечисление, набор возможностей, из которых можно сделать выбор. Примеры меню: блюда в ресторане, действия в банке, игры на приставке и т.п. Компьютерное меню – это список некоторых возможных действий – пунктов, каждый из которых может отображаться различными формами, в виде перечня слов или чисел, кнопками, значками.

Урок информатики в 9 классе 21.11.2014 г. План урока: Исторические сведения о системах счисления Системы счисления Арифметические действия в системах счисления Перевод чисел из одной системы счисления в другую Системы счисления используемые в компьютере Контрольные вопросы