Презентации по Информатике

Информация может поступать от источника и приемника с помощью условных знаков или сигналов самой разной физической природы. Для того, чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его. В мире кодов Код- это система условных знаков для представления информации. Кодирование- это представление информации с помощью некоторого кода.

Windows Linux Mac OS Chrome OS Рабочий стол – это основа и вершина графического интерфейса операционной системы Рабочий стол – «рабочая поверхность», на которой появляются диалоговые окна запущенных приложений и открытых папок.

Цели урока: Познакомиться с основными логическими выражениями Познакомиться с порядком выполнения логических операций в сложном логическом выражении. Вопросы для повторения: - Что изучает логика? - Что понимается под высказыванием? - Что понимается под утверждением? - Дать определение понятию рассуждение? - Что за понятие умозаключение? - Дать определение понятию логическое выражение?

Графический редактор — программа (или пакет программ), позволяющая создавать и редактировать двумерные изображения с помощью компьютера. Векторная графика — способ представления сложных объектов и изображений в компьютерной графике, основанный на использовании геометрических примитивов, таких как точки, линии, сплайны и многоугольники.

Цели урока: познакомиться с логическими элементами; научиться строить логические схемы по данному логическому выражению, и наоборот по данной логической схеме определять логическое выражение. Логические элементы компьютера Операция И (логическое умножение, конъюнкция) 1 0 также: A·B, A ∧ B, A and B (Паскаль), A && B (Си) 0 0

Приветствие Название Девиз Эмблема Разминка

“я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”. Китайская мудрость. Китайская мудрость Традиционный подход к определению целей образования ориентирует на объём знаний. С позиций этого подхода, чем больше знаний приобрёл ученик, тем лучше, тем выше уровень его образованности.

Многие наши дети живут в огромной вселенной – Интернет. Это новый мир, в который мы не всегда имеем доступ. Чтобы помочь детям избежать опасностей , которые там есть, мы должны знать некоторые правила, приемы и понимать, как вести себя с детьми, когда они общаются в Интернете. Каковы источники проблем? Нежелательное содержание ( материалы расистского, сексуального характера, вредоносные программы – шпионы, атаки мошенников – хакеров, которые используют доверчивость детей); Интернет – зависимость; Некорректность общения, Интернет – хулиганы.

Массивы Массив – совокупность однотипных элементов, объединённых общим именем. Массивы бывают и одномерными многономерными Массивы Размер массива ограничивается только объёмом рабочей памяти ПЭВМ. В математике и информатике массив называется одномерным, если для получения доступа к его элементам достаточно одной индексной переменной. Элементы двумерного массива имеют 2 индекса.

Цели и задачи: Ознакомиться с основными приемами работы с мышью; Правила работы за компьютером Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь. Нажимайте на клавиши клавиатуры мягко и не используйте для этого посторонние предметы. Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам системного блока и монитора. При возникновении необычной ситуации с компьютером (мигание, посторонние звуки, запах) незамедлительно сообщите о ней учителю. Соблюдайте безопасное для глаз расстояние до экрана монитора — не менее 50 см. Время непрерывной работы за компьютером — не более 30 минут. Во время первых практических занятий за компьютером необходимо присутствие опытного пользователя.

Алгоритм циклического сдвига на k позиций I способ определить сколько раз необходимо произвести одноэлементный сдвиг k := k mod n; k раз применить одноэлементный сдвиг Алгоритм одноэлементного сдвига. Запомнить в дополнительной ячейке первый (или последний) элемент массива Сдвинуть все элементы влево (вправо) На последнее (первое) место записать тот, который запоминали. Сдвиг вправо и влево Program test; Uses crt; Сonst n=10; Var a:array[1..n] of integer; i,j,t,k:integer; Begin clrscr; {ввод массива} K:=k mod n; For j:=1 to k do Begin t:=a[n]; for i:=n downto 2 do a[i]:=a[i-1]; A[1]:=t; End; {Вывод массива} End. Program test; Uses crt; Сonst n=10; Var a:array[1..n] of integer; i,j,t,k:integer; Begin clrscr; {ввод массива} K:=k mod n; For j:=1 to k do Begin t:=a[1]; for i:=1 to n-1 do a[i]:=a[i+1]; A[n]:=t; End; {Вывод массива} End.

Найдите стоимость оборудования кабинета Электронные таблицы «Бедность – это расплата за неумение считать или нежелание учиться» –это работающее в диалоговом режиме приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах.

Оглавление I.Знакомство с программой. Редакторы и процессоры. Текстовый процессор. Главное окно программы. Строка заголовка. Строка меню. Организация меню. Панели инструментов. Линейка управления. Полосы прокрутки. Строка состояния. Оглавление II. Основы работы с текстом. Установка параметров страницы. Клавиатура. Специальные клавиши. Ввод текста. Сохранение документа. Создание нового документа. Открытие ранее созданного файла. Средства редактирования. Правила ввода текста. Проверка правописания. Редактирование крупных разделов текста. Перемещение и копирование текста.

Биоритмы бывают: Физические; Эмоциональные; Интеллектуальные. День будет благоприятным, если значение соответствующего биоритма попадет в интервал от 0,4 до 1 (чем выше, тем лучше).

Содержание 1. Метод обучения, слайд 3,4,5 2. Приемы обучения, слайд 6 3. 1-ый прием – организационный, слайд 7,8 4. 2-ой прием – методический, слайд 9,10 5. 3-ий прием – игровой, слайд 11, 12 6. 4-ый прием – технологический, слайд 13,14 7. 5-ый прием – рефлексия, слайд 15,16 8. Литература, слайд 17 Ханычева Елена Николаевна, г.Энгельс, 2011 Метод обучения способом организации учебной деятельности Термин "метод" происходит от греческого слова "metodos", что означает путь, способ продвижения к истине, к ожидаемому результату. В педагогической практике под методом по традиции принято понимать упорядоченный способ деятельности по достижению учебно-воспитательных целей. Ханычева Елена Николаевна, г.Энгельс, 2011 назад

Единый урок безопасности в сети Интернет Цель: Предотвращение возможных негативных последствий использования Интернета. Задачи: Ознакомление с возможными угрозами сети Интернет. Приобретение навыка выявления мошеннических манипуляций над пользователем. Выработка тактики безопасного поведения пользователя в сети. Видеоролик ссылка:  http://vmeste-rf.tv/broadcastRelease/77305.do

Разгадайте ребус ПИКСЕЛЬ Элементарный объект графического редактора Paint, минимальный элемент рисунка. Повторение – мать учения!

При записи чисел указывают основание системы счисления: 234 10 1100 2 645 16 Двести тридцать четыре Один – один – ноль - ноль по основании два Шесть – четыре – пять по основании шестнадцать Перевод чисел из десятичной системы счисления в другую 10 10 х 2 10 2 5 10 0 2 2 4 1 2 1 2 0 10 10 1010 2

Задание В15 - одно из самых сложных в ЕГЭ по информатике!!! Проверяются умения: преобразовывать выражения, содержащие логические переменные; описывать на естественном языке множество значений логических переменных, при которых заданный набор логических переменных истинен; подсчитывать число двоичных наборов, удовлетворяющих заданным условиям. Самое сложное, т.к. нет формальных правил, как это сделать, требуется догадка. Без чего не обойтись!

Задача 1. Составьте алгоритм, следуя которому, Робот сможет пройти по коридору от левого нижнего угла поля к правому верхнему (Рисунок 2). Стартовая обстановка показана на Рисунке 1. Рисунок 1 Рисунок 2 Задача 1. Как реализовать? 30 баллов

Виды информации по форме представления. звуковая числовая графическая текстовая видео В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе  поёт синичка в коридоре играют дети на стене висит картина на окне узоры инея в печурке горят дрова в руках девчурки нарядная там кукла в клетке ручной щегол поет салфетки там на столе лежат коньки к зиме готовят там очки лежат для бабушки тетрадки всегда содержатся в порядке

Электронный кейс Цель: Научиться формировать и защищать электронный кейс (портфель) команды На Рабочем Столе находится Папка «Кейс ученика» : Папка «Справка» Папка «Фотографии» Папка «Защита» Мозговой штурм Если кошка учует запах рыбы, куда она побежит? При виде друга собака радостно виляет хвостом, чье фото сделаете? С шумом чего схож шум лая собаки? Где у вас самое любимое место в школе? На кого на перемене будет лаять и кидаться собака? Как бы вы сфотографировали мел, если бы были кошкой? Как бы вы сфотографировали мел, если бы были собакой?

PascalABC.NET — это: Современный язык программирования, основанный на Delphi (Object Pascal) и сочетающий простоту языка Паскаль и огромные возможности платформы .NET. Бесплатная, простая и мощная среда разработки. Встроенный в среду разработки дизайнер форм, позволяющий быстро создавать оконные приложения. Уникальная Web-среда, позволяющая разрабатывать и запускать программы на языках PascalABC.NET, C#, Visual Basic.NET, F#, IronPython из окна браузера, а также иметь личный каталог программ на сервере. Сделайте 3 шага навстречу PascalABC.NET: A. Скачайте последнюю версию системы программирования PascalABC.NET с интегрированным дизайнером форм по адресу: http://pascalabc.net/ssyilki-dlya-skachivaniya B. Откройте Web-среду разработкиProgrammingABC.NET и запустите программу на PascalABC.NET прямо из окна браузера!: http://pascalabc.net/WDE/ C. Ознакомьтесь с примерами программ на PascalABC.NET: http://pascalabc.net/primeri-programm

Цель: Научиться использовать оператор Mod (остаток от деления нацело) в программном коде. Освоить алгоритм перевода чисел из десятичной систему счисления. Задача На вход программе подается: десятичное число основание системы счисления. Требуется написать программу, которая будет переводить введенное число из десятичной системы счисления в систему счисления, указанную пользователем.