Презентации по Информатике

Базы данных § 12. Информационные системы Что такое информационная система? Информационная система (ИС) в широком смысле — это аппаратные и программные средства, предназначенные для того, чтобы своевременно обеспечить пользователей нужной информацией. Задачи: хранение данных доступ к данным

ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА – ЭТО? Вы молодец! 5

201 202 203 источники 201. Три учительницы — Ирина Васильевна (ИВ), Дарья Михайловна (ДМ) и Софья Петровна (СП) — преподают химию, биологию и физику в школах Ярославля, Владимира и Краснодара. Известно, что: 1) ИВ работает не в Ярославле, а ДМ — не во Владимире; 2) та, которая живёт в Ярославле, преподаёт не физику; 3) работающая во Владимире — учитель химии; 4) ДМ преподаёт не биологию. Кто в каком городе живёт и какой предмет преподаёт? ДМ учитель не химии Учитель физики не из Ярославля Ответ: Ирина Васильевна живет во Владимире, преподает химию. Дарья Михайловна из Краснодара учитель физики. Софья Петровна ведет биологию в Ярославле. 201. Три учительницы — Ирина Васильевна (ИВ), Дарья Михайловна (ДМ) и Софья Петровна (СП) — преподают химию, биологию и физику в школах Ярославля, Владимира и Краснодара. Известно, что: 1) ИВ работает не в Ярославле, а ДМ — не во Владимире; 2) та, которая живёт в Ярославле, преподаёт не физику; 3) работающая во Владимире — учитель химии; 4) ДМ преподаёт не биологию. Кто в каком городе живёт и какой предмет преподаёт?

Оптический диапазон и видимый свет 1 мкм = 10-6 м 1 нм = 10-9 м Видимый свет: λ = 380 - 780  нм Оптический диапазон: λ = 100 нм – 10 мкм Спектр электромагнитного излучения Оптический диапазон: 3000 – 30 ТГц Видимый свет: 800 - 400 ТГц f = c / λ c = 3e8 м/с

Приветствие команд Приветствие должно содержать: Название команды Девиз Конкурс ребусов Клавиша Принтер

Всемирная паутина Всемирная паутина (сокращенно World Wide Web или WWW) — это единство информационных ресурсов, которые связаны между собой средствами телекоммуникаций и основаны на гипертекстовом представлении данных, разбросанных по всему миру. Всемирную паутину образуют миллионы web-серверов. Большинство ресурсов всемирной паутины представляет собой гипертекст. Гипертекстовые документы, размещаемые во всемирной паутине, называются web-страницами. Всемирную паутину образуют миллионы web-серверов сети Интернет, расположенных по всему миру. Несколько web-страниц, объединенных общей темой, дизайном, а также связанных между собой ссылками и обычно находящихся на одном и том же web-сервере, называются web-сайтом.

Цель освоения дисциплины Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» имеет своей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные ОПК-2 и профессиональные ПК-4 компетенции в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработка защищенных телекоммуникационных систем». В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: соответствующий математический аппарат для решения профессиональных задач в области информационной безопасности; компоненты телекоммуникационных систем; Уметь: применять соответствующий математический аппарат для решения профессиональных задач в области информационной безопасности; разрабатывать компоненты телекоммуникационных систем; Владеть: соответствующим математическим аппаратом для решения профессиональных задач в области информационной безопасности; способностью участвовать в разработке компонентов телекоммуникационных систем. Место дисциплины в структуре ОП ВО Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного плана специальности 10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Формы промежуточной аттестации –экзамен, курсовая работа. Аннотация Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для освоения дисциплины Основная литература: В. М. Лохин [и др.] Адаптивное управление на базе интеллектуальных технологий [Электронный ресурс]: монография / В. М. Лохин [и др.], под ред. В. М. Лохина. — М.: МИРЭА, 2016. — 186 с. https://library.mirea.ru/share/1190 В. М. Лохин [и др.] Интеллектуальные регуляторы и системы управления: [В 2 ч.]: учебное пособие / В. М. Лохин [и др.], под ред. В. М. Лохина. — М.: МИРЭА, 2018 https://library.mirea.ru/books/53425 Ясницкий Л.Н. Интеллектуальные системы : учебник для вузов / Л. Н. Ясницкий. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. — 221 с. https://library.mirea.ru/books/53779 Гудфеллоу Я., Бенджио И., Курвилль А. Глубокое обучение. — М.: ДМК Пресс, 2017. — 652 с. Николенко С., Кадурин А., Архангельская Е. Глубокое обучение. — СПб.: Питер, 2018. — 480 с. Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход. 2-е изд. - М.: Вильямс, 2019. — 1408 с.

 Суперскалярным называется центральный процессор (ЦП), который одновременно выполняет более чем одну скалярную команду. Архитектура суперскалярного процессора

Let there are multiple statements in the code. This program provides an ability to the programmer to decide what statements to be executed and what statements should not be executed depending upon the specific condition. This is known as decision making Decision-making is an important concept in any programming language and to accomplish this, C++ uses the following decision making statements: if statement if..else statement switch statement conditional operator Decision making statements

What are the differences between ROM and RAM? RAM (Random Access Memory) and ROM (Read Only Memory) are both types of solid state memory, allowing quick access to data and not being sensitive to being moved around while in use. In both types of memory, individual electronic switches are arranged in blocks (usually of 8, making 1 byte of memory) and binary numbers are stored as a pattern of switch positions. The differences between Random Access memory (RAM) and Read Only Memory (ROM) are summarised below: RAM The contents of RAM can be altered so a computer can both read from and write to memory addresses in RAM. RAM is described as volatile meaning that if the power is switched off or the battery removed then the contents will be lost. ROM The contents of ROM cannot be altered so a computer can only read from memory addresses in ROM. ROM is described as non-volatile meaning that if the power is switched off or the battery removed then the contents are not lost.

Web-страницы. Язык HTML и др. Тема 1. Введение Что такое Web-страницы? Гиперссылка – «активная»ссылка на другой документ. Гипертекст – текст, содержащий гиперссылки. Гипермедиа-документ – документ, включающий текст, рисунки, звуки, видео, в котором любой элемент может быть гиперссылкой. WWW (World Wide Web) – «всемирная паутина», служба Интернет для обмена информацией в виде гипертекста (и гипермедиа). Web-страница – текстовый файл, в котором описано размещение материала на экране. Браузер – программа для просмотра Web-страниц на экране (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera).

Сегодня рынок информационных технологий России динамично растет и к 2018 году его объем достиг 733 млрд рублей. Сейчас IT-рынок один из самых устойчивых в стране. При этом уровень развития информационных технологий в России отстает от развитых стран мира, так как российский IT-рынок в большей степени ориентирован на аутсорсинг. Наиболее мощные российские IT-компании удовлетворяются вторичной ролью подрядчиков по разработке и не считают необходимым выпускать собственные продукты. Рынок информационных технологий России Рынок информационных технологий России Важная локальная тенденция в России - запоздалое, но бурное развитие электронного ритейла. Он не может сравниться с китайскими и американскими площадками, однако скорость роста электронной коммерции, которая прибавляет по 20-30% ежегодно, является достаточно высокой.

Хмарні обчислення Cloud computing Хмарні обчислення (англ. Cloud computing) - це модель забезпечення повсюдного доступу до мережі на вимогу до загального пулу (англ. Pool) зконфігурованих обчислювальних ресурсів, наприклад, мереж передачі даних, серверів, пристроїв зберігання даних, додатків і сервісів - як разом, так і окремо, які можуть бути оперативно надані та звільнені з мінімальними експлуатаційними витратами і / або зверненнями до провайдера. При цьому у користувача - клієнта фактично залишається лише інтерфейс його інформаційної системи, а його дані, які він використовував, програмні засоби, інформаційна інфраструктура перебувають у провайдера, залежність від якого стає фатальною. До основних причин виникнення та просування "хмарних" технологій можна віднести такі: природний надлишок обчислювальних потужностей і пам'яті суперкомп'ютерів, підключених до мережі каналами високої пропускної здатності (пошукові системи, потужні хостинги і ін.); бажання власників цих потужностей отримати від них прибуток; бажання власників цих потужностей і політичних сил, що стоять за ними, зробити масового користувача по всьому світу залежним від цих послуг і істотно керованим; бажання побудувати новий інформаційний порядок на планеті шляхом впливу на політику держав через Інтернет. Споживачі хмарних обчислень можуть значно зменшити витрати на інфраструктуру інформаційних технологій (в короткостроковому - для "стартапів", і середньостроковому планах) і гнучко реагувати на зміни обчислювальних потреб, використовуючи властивості обчислювальної еластичності (англ. Elastic computing) хмарних послуг, але повністю втрачають свою незалежність : інформаційну, стратегічно ділову, ідеологічну, політичну. Історичні міфи і реальність Спочатку концепція використання обчислювальних ресурсів за принципом системи поділу часу була запропонована в 1960-і роки і до 1990 широко використовувалася в великих організаціях, де були "мейнфрейми" - великі обчислювальні машини і де багато користувачів були підключені до цих ЕОМ. Це була ера мейнфреймів і колективного використання ЕОМ. У 1980-х роках з'явилися перші персональні комп'ютери: Apple, IBM, і з 1990-х почалася ера індивідуальних обчислювальних засобів, яка триває донині. Паралельний розвиток мереж і виникнення Інтернет наповнило персональні комп'ютери морем інформації і зробила їх основним інструментом епохи інформатизації суспільства. Нова хвиля усуспільнення обчислювальні ресурсів виникла в останнє десятиріччя і активно пропагується корпораціями - власниками суперкомп'ютерів і і великих мереж. Вони стали активно підкидати цю ідею в маси через інтернет-конференції. В результаті дискусії висувалися різні версії, за однією з яких термін Сloud був вперше використаний главою компанії Google Еріком Шмідтом у виступі і набув поширення в засобах масової інформації. Інша популярна версія припускає, що термін cloud computing став широко вживатися в США з 2005 року після запуску компанією Amazon.com проекту Elastic Compute Cloud (Amazon EC2) і широко поширився в бізнесі, серед постачальників інформаційних технологій і в науково-дослідному середовищі. Термін "хмара" використовується як метафора, заснована на зображенні Інтернету на діаграмі комп'ютерної мережі, або як образ складної інфраструктури, за якою ховаються всі технічні деталі.

Введение Информатика – это наука, изучающая закономерности протекания информационных процессов в автоматизированных системах. Правовая информатика – это научное направление, изучающее закономерности протекания информационных процессов в автоматизированных системах в правовой сфере. посвящена проблемам формирования правовой информации, правовым аспектам использования информационных ресурсов, информационного взаимодействия, в том числе правовой защиты информации. Домашнее задание Выпишите основные информационные процессы и кратко их охарактеризуйте.

ЦЕЛЬ Создать AR-приложение в котором наглядно показывается меню, состав и калорийность блюда в сети ресторанов «Якитория» ПРОБЛЕМА Сейчас идёт большая конкуренция среди ресторанов. Прежние способы подачи меню-устарели, ресторанам надо привлекать больше новых клиентов. Для привлечения молодой аудитории, будет актуально внедрить в рестораны новые технологии в виде AR

Вопросы для повторения: Назовите базовые алгоритмические структуры. Следование, ветвление, цикл Следование – это … линейная последовательность действий Ветвление – это … выбор одной из двух серий действий с выходом на общее продолжение Цикл – это … повторение серии действий по условию Задание 1 Нарисуйте блок-схемы и напишите на языке программирования Паскаль два варианта алгоритма решения задачи: выбрать из двух числовых величин наибольшее значение. Первый вариант – с полным ветвлением, второй вариант – с неполным ветвлением.

Приключения Тома Сойера «Том вышел на улицу с ведром известки и длинной кистью. Он окинул взглядом забор, и радость в одно мгновение улетела у него из души, и там воцарилась тоска... Со вздохом обмакнул он кисть в известку, провел ею по крайней доске, потом проделал то же самое снова и остановился: как ничтожна белая полоска по сравнению с огромным пространством некрашеного забора!..» Марк Твен Пусть переменная принимает значения: I:= 1, 2, 3, .. ,15 Давайте запишем так: I:=1 TO 15 Попробуйте сами: X:=5, 6, 7, 8, 9, 10 X:=5 TO 10 ? I:= 1, 2, 3, I:=? TO ?

МБУ ДО «ЦДО «Компас» г.о. Самара Загружаем программу Scratch 2.0. Удаляем спрайт кота, нажав на правую кнопку мыши и выбрав удалить. 1 2 Создание фона для плаката Импортировать фон background2.png (для сцены) из папки с готовыми файлами. МБУ ДО «ЦДО «Компас» г.о. Самара Скрипт для сцены. Звуковой файл импортируем из папки с файлами.

Предмет и задачи курса Основы Интернет-технологий Предметом данного курса являются технологии глобальной сети World Wide Web В рамках курса будут рассмотрены такие вопросы как: Структура и принципы Веб (базовые понятия, архитектура, стандарты и протоколы); Технологии сети Веб (языки разметки и программирования веб-страниц – HTML, CSS и JavaScript, PHP, инструменты разработки и управления веб-контента и приложений для Веб, средства интеграции веб-контента и приложений в Веб). Сеть Веб представляет собой глобальное информационное пространство, основанное на физической инфраструктуре Интернета и протоколе передачи данных HTTP. Зачастую, говоря об Интернете, подразумевают именно сеть Веб. История развития Интернет

Компьютер - техника современной жизни Учебно-методическое пособие Содержание: Предисловие Сведения о профессии Оператор ЭВМ Устройство компьютера ОС МОС Мs DOSОС Мs DOS. Конфигурация ОС ОС Windows

Основные понятия База данных (БД) – совокупность взаимосвязанных, хранящихся вместе данных при наличии такой минимальной избыточности, которая допускает их использование оптимальным образом для одного или нескольких приложений. Можно выделить три свойства, которые отличают БД от простой совокупности данных: БД хранится и обрабатывается в вычислительной системе. Данные в БД хорошо структурированы, т.е. выделены основные элементы, их типы и связи между элементами, а также ограничения на допустимые операции. Обеспечивается поиск и обработка данных. Наиболее распространенным типом БД являются реляционные базы данных. Рассмотрим основные структурные элементы реляционной БД: Поле – элементарная единица организации данных. Для описания поля используют характеристики: имя, тип, длина, точность и т.д. Соответствует столбцу в таблице. Запись – совокупность логически связанных полей. Соответствует строке в таблице. Собственно таблица (отношение).

Ключевые слова информация сигнал непрерывный сигнал дискретный сигнал виды информации свойства информации Информация и сигнал Информация для человека - это содержание сигналов (сообщения), воспринимаемых человеком непосредственно или с помощью специальных устройств, расширяющее его знания об окружающем мире и протекающих в нём процессах. В обыденной жизни под информацией понимают сообщения, сведения о чём-либо, которые получают и передают люди.

Сетевое оборудование Сетевое оборудование Кабельная система Коаксиальная шина (10 Мбит/с) Витая пара + хаб (100/1000 Мбит/с) Оптическая пара (2 Гбит/с) Оборудование: кабели и сетевые адаптеры Оформление передаваемой информации в виде кадра определенного формата. Получение доступа к среде передачи данных. Кодирование последовательности бит кадра последовательностью электрических сигналов при передаче данных и декодирование при их приеме. Преобразование информации из параллельной формы в последовательную и обратно. Синхронизация битов, байтов и кадров. Телефонные линии V34+ – 33.6 Кбит/с V.90 – 56 Кбит/с | 33.6 Кбит/с ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) – 6.1 Мбит/с | 640 Кбит/с Выделенные линии (2 Мбит/с) Оборудование: модемы и оборудование провайдеров на АТС Линии ISDN (Integrated Services Digital Network) (1984 AT&T) 2 Мбит/с Сети X.25 (с коммутацией пакетов) Frame Relay ATM (Asynchronous Transfer Mode

Метод обучения – целенаправленная система действий учителя, организующего познавательную и практическую деятельность учащихся, обеспечивающую усвоение содержание образования и тем самым достижение целей обучения Метод – способ достижения целей Обучение – двухсторонний процесс – деятельность учителя + деятельность учащихся