Презентации по Истории

Индия: насильственное разрушение традиционного общества
Индия: насильственное разрушение традиционного общества
Понятийный инструментарий Традиционное общество – в таком обществе духовные ценности, образ жизни, организация трудовой деятельности передаются почти без изменений от поколения к поколению в течение длительного времени. Индустриальное общество – общество, имеющее следующие черты: разделение труда, массовое производство товаров, машинизация и автоматизация производства, высокий уровень миграции населения, бурный рост городов, возрастание государственного регулирования. Монополия – крупное хозяйственное объединение, сосредотачивающее в своих руках большую часть производства и сбыта, устанавливающее своё господство в определённой отрасли хозяйства. Управление Индией До конца 50-х - начала 60-х гг. XIX в. в Индии сохранялась двойная система управления и судопроизводства - через органы британской короны и Ост-Индской компании.  Новый этап в развитии британского управления Индией наступил в 1858 г. , после восстания индийских солдат, находившихся на британской службе (сипаев) . Индия была передана в непосредственное подчинение английской короне и провозглашена империей.  Английская королева стала императрицей Индии, а центральный аппарат управления возглавил государственный секретарь по делам Индии, пост которого учреждался в составе британского правительства.  При госсекретаре был создан Совет по делам Индии, имевший совещательные функции.  В самой Индии вся полнота власти сосредоточивалась в руках генерал-губернатора, получившего титул вице-короля и осуществлявшего свои полномочия совместно с Исполнительным советом.  В своем широком составе, включая назначенных генерал-губернатором лиц, этот орган именовался Законодательным сове том и мог исполнять законодательные функции.  Отдельные провинции Индии управлялись губернаторами и имели свои законодательные советы, а целый ряд индийских княжеств формально выступал в роли суверенных государств.
Продолжить чтение
Знаменитые люди мира
Знаменитые люди мира
МБУ «БИС» Городская библиотека №3 г. Нижневартовска представляет Автор «Илиады» и «Одиссеи» является самым знаменитым незрячим древности. О жизни великого старца известно мало. Жил он примерно в VIII веке до нашей эры, а за право называться его родиной до сих борются семь городов. В ту пору многие прорицатели и певцы являлись слепыми. Многие исследователи считают, что в качестве певца Демодока в «Одиссее», также незрячего, Гомер изобразил самого себя. Хотя тот факт, что Гомер был слепым, достоверно не подтверждено. Это просто историческая реконструкция, которая во многом опирается на приведенные доводы. Система образования в Древней Греции была построена именно на изучении эпических трудов Гомера. Диалект поэта послужил основой для многих последующих произведений других авторов. По словам Геродота, умер Гомер на острове Иос. Гомер
Продолжить чтение
Первобытный мир. Анимационные схемы
Первобытный мир. Анимационные схемы
2 Первобытная история. Предметом Первобытной истории является первоначальный этап существования человечества с момента появления людей (более 2,5 млн. лет назад) и до изобретения письменности, образования классовых обществ и государств 3 Первобытность Первобытность – первая эпоха во всемирно-историческом процессе. Включает период развития человечества с момента выделения людей из животного мира (примерно 2,5 млн. лет назад) до появления цивилизации (IV – III т/л до н.э.) От последующих эпох первобытность отличается: Значительной длительностью (90% всемирной истории Двойственностью: включает социогенез и антропогенез Отсутствием письменности… Первобытная история имеет свою специфику: Базируется на данных антропологии, археологии и сравнительном этнографическом материале Теснее чем другие разделы истории связана с естественными науками Использует одновременно антропологическую и археологическую периодизации
Продолжить чтение
Викторина Необычные памятники Санкт - Петербурга
Викторина Необычные памятники Санкт - Петербурга
1). Местонахождение памятника: а) у Адмиралтейства б) у Зоопарка в) у Петропавловской крепости г) у Зимнего дворца Почему он установлен именно в этом месте? Заяц на свае Остров, на котором впоследствии выросла Петропавловская крепость, в 18 веке наводнения заливали чуть ли не полностью. И вот однажды, когда Нева в очередной раз вышла из берегов, Петру Первому случилось проплывать мимо острова в своем ботике. В этот момент, спасаясь от водной стихии, с суши прямо царю на руки прыгнул испуганный заяц. В честь этого происшествия государь повелел называть остров Заячим. У петербуржцев есть поверье, что зайка щедро одаривает богатством., но только тех, кто попадет монеткой в зайку. Монетка, отскочив, должна остаться на свае. И это обязательное условие. Памятник обаятельному зайчику установлен на одной из свай возле Иоанновского моста, который соединяет Петропавловскую крепость с Петроградской стороной.
Продолжить чтение
Вечная слава медицинским работникам КЦГБ им. святителя ЛУКИ (В.Ф. Войно-Ясенецкого)
Вечная слава медицинским работникам КЦГБ им. святителя ЛУКИ (В.Ф. Войно-Ясенецкого)
На территории Архангельской области в годы войны была развёрнута госпитальная база Карельского фронта в составе 31 госпиталей на 13 700 коек. Эвакуация раненых и больных из фронтовых госпиталей Кольского полуострова осуществлялась железнодорожным, морским и воздушным транспортом. Специализация коек: травматологические и хирургические - 64,0 %, терапевтические и фтизиатрические - 22,8 %, глазные и оториноларингологические - 13,2 %. Большинство госпиталей размещались в приспособленных административных зданиях и учебных заведениях. Нагрузка на врача составляла 70-80 пациентов. Профессора и ассистенты Архангельского медицинского института работали консультантами. Всего за годы войны лечились 68 860 раненых и больных. Выздоровели и возвращены в строй 48,5 %, уволены из армии в связи с инвалидизацией 19,8 %, эвакуированы в госпитали глубокого тыла 29,2 %. Госпитальная летальность составила 2,54 %. С 5 октября 1941 года госпиталь передан из системы здравоохранения в военное ведомство и функционировал в составе Карельского фронта (Карельский фронт создан 23 августа 1941 г.) по 18 сентября 1942 года. В Котласе для лечения раненых и больных воинов в первые месяцы войны было оборудовано два эвакогоспиталя с 10.07.1941 по 19.08.1942 г. № 2520 и № 2521 на 200 коек каждый. Эвакогоспиталь № 2520 был сформирован Архангельским Военным округом 10 июля 1941 года. 15 августа 1941 года госпиталь принял первую партию раненых. 23 сентября 1941 года госпитали были объединены в один на 400 коек с сохранением наименования «Эвакогоспиталь № 2520». С этого времени госпиталь был развернут на полную мощность. В действующую армию не входил. Госпиталю был определен профиль: лечение повреждений мягких тканей конечностей и повреждений частей верхних конечностей. Прием раненых на станции Котлас Южный
Продолжить чтение
Живопись раннего Возрождения
Живопись раннего Возрождения
Главная отличит.черта эпохи Возрождения – огромный интерес к человеческой личности, ее безграничным творческим возможностям. В основе культуры – идеи гуманизма. Периоды итальянского Возрождения: 1.Проторенессанс (предвозрождение) – вторая половина 13-14 вв.; 2.Раннее Возрождение – 15 век; 3.Высокое Возрождение – конец 15-нач.16 вв. 4.Позднее Возрождение – середина и вторая половина 16 в. Раннее Возрождение (1400-е гг.) – время экспериментальных поисков. Искусство стало выполнять роль универсального способа познания окружающего мира. Задачи художников: 1. Зеркально отображать действительность; 2. Создание реальности по законам гармонии; 3. Художник должен владеть законами перспективы, теорией пропорции, знать строение человеч. тела, уметь передавать объем на плоскости.
Продолжить чтение
Листвяны-Акулово (Мамонтовка). Моя малая родина
Листвяны-Акулово (Мамонтовка). Моя малая родина
ПРОЕКТ «Моя малая родина» Учеников 10 класса«А» ГБОУ СОШ № 448 ВАО г.Москвы Чуриновой А.А Шадчневой И.С Виноградова А.М МОСКВА, 2012 год КРАТКО О ИСТОРИИ Была под Москвой редкостной красоты деревня Листвяны. Археологи утверждают, что люди жили на ее территории пять тысячелетий, хотя первое упоминание о деревне Листвяны в летописи относится только к 1523 году. Находилась она на древней Троицкой дороге, которая соединяла Москву и Троице-Сергиеву Лавру. Старинную деревню Листвяны Москвичи почитали как «земной рай» из-за удивительной красоты мест и стремились провести здесь летние сезоны .Еще одной достопримечательностью Листвян было то, что все жители здесь имели большие семьи: меньше трех детей ни у кого не было, а чаще-восемь-десять ребят. Не случайно первый в СССР орден «Мать-героиня» был вручен в 1944 году жительнице Листвян.
Продолжить чтение
Достопримечательности Индии
Достопримечательности Индии
Содержание работы 1. Введение 2. Основная часть 2.1 Современная Индия 2.2 История древней Индии 2.3 Развитие Индии 2.4 Достопримечательности Индии 2.5 Практическая Содержание работы 3. Заключение Введение Цель исследования: Узнать о развитии Индии Основные задачи исследования: Обобщить сведения об истории Индии Узнать об истории древней Индии Узнать и изучить достопримечательности Объект исследования: Индия Методы исследования: беседа, изучение документации, анализ полученных сведений путем сопоставления данных, анкетирования. Практическая зависимость: данную исследовательскую работу можно использовать на уроках истории, тематических вечерах и классных часах, посвященных Индии. Все люди интересуются разными странами, так же, как и мы. Мы интересуемся страной Индия. Мы знаем о ней фактически все, но многое интересное ещё впереди. Сейчас мы приведем некоторые примеры интересных фактов и получим новые знания. Так же мы провели практическую работу и исследование, но обо всем по порядку, Сначала, нам бы хотелось обратиться к учебникам и источникам в интернете.
Продолжить чтение