Слайд 2
![Һүҙлек һүҙҙәре (Словарные слова) Тәбиғәт - природа Бишек - колыбель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/286269/slide-1.jpg)
Һүҙлек һүҙҙәре (Словарные слова)
Тәбиғәт - природа
Бишек - колыбель
Ер шары - Земной
шар
Ер-әсә - Земля-мать
Болон - луг
Йылға - река
Күл - озеро
Һауа - воздух
Һыу - вода
Тупраҡ - почва, земля
Йәнлектәр - животные
Үҫемлектәр - растения
Слайд 3
![Башҡарыласаҡ эштәр (работы для выполнения) 1-се күнегеү. (Упр.1, стр.15): Читать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/286269/slide-2.jpg)
Башҡарыласаҡ эштәр (работы для выполнения)
1-се күнегеү. (Упр.1, стр.15):
Читать, перевести, написать ответы
на вопросы
а. Чем сравнивает автор природу?
б. Какая проблема поднимается в тексте?
в. Какое предложение является главным? Выпишите это предложение.
2. 2-се күнегеү (Упр.2, стр.15):
а. читать, перевести
б. списать, подчеркнуть главные члены предложения в 1-ом абзаце.
3. 3-сѳ күнегеү (Упр.3, стр.15):
а. читать стихотворение «Уралыма» Равиля Бикбая
б. устно ответить на вопросы
Слайд 4
![Яуаптар (Ответы упр.1, стр.15) 1.Текста экология проблемаһы күтәрелгән. 2.Автор тәбиғәтте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/286269/slide-3.jpg)
Яуаптар (Ответы упр.1, стр.15)
1.Текста экология проблемаһы күтәрелгән.
2.Автор тәбиғәтте «йәшел бишек»
һәм әсә менән сағыштыра.
3. Бала бер саҡ әсә һѳтѳнән айырыла, ә кеше бер ҡасан да Ер-әсәнән айырыла алмай.
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/286269/slide-4.jpg)