Презентации по Литературе

Презентация Боги Древней Греции
Презентация Боги Древней Греции
БОГ ЗЕВС Знаменитый бог Зевс. Бог грома и молнии,ведающий всем миром.Главный из богов Олимпийцев. БОГИНЯ АРТЕМИДА Артеми́да  — в греческой мифологии девственная  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке и помощь при родах  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке и помощь при родах, позднее богиня Луны  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке и помощь при родах, позднее богиня Луны (её брат Аполлон  — в греческой мифологии девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке и помощь при родах, позднее богиня Луны (её брат Аполлон был олицетворением Солнца). У Гомера — образ девичьей стройности, покровительница охоты.
Продолжить чтение
М.Булгаков
М.Булгаков
Содержание Краткая биография писателя Проза и драматургия Роман «Мастер и Маргарита» Повесть «Собачье сердце» «Роковые яйца» «Рукописи не горят» В 1909 – 1916 годах изучает медицину, весной 1916 года кончает курс и уезжает на Юго-Западный фронт. В сентябре Булгакова отзывают с фронта: он становится сельским врачом, работает в Вязьме. В марте 1918 года возвращается в Киев. В 1919 г. его как врача мобилизуют в Добровольческую армию, он сотрудничает в газетах, выходивших при Деникине на Северном Кавказе. В 1921 году переезжает в Москву. В 1922 – 1934 годах пишет для газеты «Накануне», постоянно публикуется в газете железнодорожников «Гудок», что сводит его с И.Бабелем, И.Ильфом, Е.Петровым, В.Катаевым, Ю.Олешей. Биография Михаила Булгакова назад Михаил Афанасьевич Булгаков (1891– 1940) родился в семье профессора Духовной академии.
Продолжить чтение
По страницам детских журналов Мурзилка и Весёлые картинки. Как получаются легенды?
По страницам детских журналов Мурзилка и Весёлые картинки. Как получаются легенды?
Тема раздела: По страницам детских журналов «Мурзилка», «Весёлые картинки» Тема урока: Г.Б.Остер «Как получаются легенды» Цели: Образовательные: познакомить учащихся с понятиями «миф», «легенда», с легендами родного края; определять особенности легенды. Развивающие: развивать воображение, речь, умение работать над содержанием текста и его пересказом; работать в группе и самостоятельно; умение делать сообщение, с использованием книги и презентации. Воспитательные: проявлять интерес к чтению книги Остера Г.Б. «Легенды и мифы Лаврового переулка»; желание посмотреть на себя со стороны и поработать над своими недостатками, стремление составлять собственные легенды о жизни детей. Тип урока: урок изучения новых знаний. Организация образовательного пространства: Информационный материал: учебник, часть 2, стр. 183-186; «Легенды Южного Урала» составитель Кириллова И.А., стр.19; книги Остера Г.Б. «Вредные советы», «Легенды и мифы Лаврового переулка» и другие (по выбору учащихся), стихотворения Душана Родовича «Друзья», отрывок из книги Остера Г.Б. «Любочка вторая». Демонстрационный материал: портрет, Остера Г.Б.; гербарий лаврового листа. Интерактивный материал: презентация к уроку ( вложение – 4 слайда). Время реализации: 40 минут. Ход урока:
Продолжить чтение
Любовная лирика А.С.Пушкина
Любовная лирика А.С.Пушкина
ВОЛКОНСКАЯ МАРИЯ НИКОЛАЕВНА (1807 - 1863) Редеет облаков летучая гряда. Звезда печальная, вечерняя звезда! Твой луч осеребрил увядшие равнины, И дремлющий залив, и черных скал вершины. Люблю твой слабый свет в небесной вышине; Он думы разбудил, уснувшие во мне: Я помню твой восход, знакомое светило, Над мирною страной, где всё для сердца мило, Где стройны тополы в долинах вознеслись, Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, И сладостно шумят полуденные волны. Там некогда в горах, сердечной думы полный, Над морем я влачил задумчивую лень, Когда на хижины сходила ночи тень - И дева юная во мгле тебя искала И именем своим подругам называла. 1820 год. Простишь ли мне ревнивые мечты, Моей любви безумное волненье? Ты мне верна: зачем же любишь ты Всегда пугать мое воображенье? Окружена поклонников толпой, Зачем для всех казаться хочешь милой, И всех дарит надеждою пустой Твой чудный взор, то нежный, то унылый? Твой чудный взор, то нежный, то унылый? Мной овладев, мне разум омрачив, Уверена в любви моей несчастной, Не видишь ты, когда, в толпе их страстной Беседы чужд, один и молчалив, Терзаюсь я досадой одинокой; Ни слова мне, ни взгляда... друг жестокий! Хочу ль бежать, - с боязнью и мольбой Твои глаза не следуют за мной. Заводит ли красавица другая Двусмысленный со мною разговор, - Спокойна ты; веселый твой укор Меня мертвит, любви не выражая. Скажи еще: соперник вечный мой, Наедине застав меня с тобой, Зачем тебя приветствует лукаво?.. Что ж он тебе? Скажи, какое право Имеет он бледнеть и ревновать?.. В нескромный час меж вечера и света, Без матери, одна, полуодета, Зачем его должна ты принимать?.. Но я любим... Наедине со мною Ты так нежна! Лобзания твои Так пламенны! Слова твоей любви Так искренно полны твоей душою! Тебе смешны мучения мои; Но я любим, тебя я понимаю. Мой милый друг, не мучь меня, молю: Не знаешь ты, как сильно я люблю, Не знаешь ты, как тяжко я страдаю. 1823 год. Ризнич Амалия (около 1803 - 1825)
Продолжить чтение
Жизнь и творчество А.П.Чехова.
Жизнь и творчество А.П.Чехова.
Детство. Отрочество. Юность. «В детстве у меня не было детства» «Я родился, вырос, учился и начал писать в среде, в которой деньги играют безобразно большую роль» © Чехов Обстановка в доме Чеховых была традиционно - патриархальной: дети воспитывались в строгости, часто применялись и телесные наказания, бездельничать никому не дозволялось. Помимо учебы в гимназии, сыновьям Павла Егоровича приходилось иногда замещать отца в лавке, конечно в ущерб занятиям. Однако семья Антона не была чужда искусству. Отец прекрасно играл на скрипке, мать любила театр, и в будущем все братья и сёстры Антона стали высокообразованными людьми. В 1876 году отец Антона перешёл из 3-ей гильдии во 2-ую, разорился, и, скрываясь от кредиторов, переехал из Таганрога в Москву. Несмотря на бедность и оставление на второй год, Чехов получает образование и ещё до окончания гимназии создаёт первое произведение «Безотцовщина». Кстати, учителем математики писателя был Эдмунд Дзержинский — отец будущего первого председателя ВЧК. Фотоархив Семья Чеховых в 1874г. Антон – стоит, второй слева. В 1890г. Антон – сидит, в центре.
Продолжить чтение