Презентации по Литературе

Что я знаю о сказках? Животные всегда участвуют в сказках вместе с человеком. Они помогают человеку победить зло, делая добрые дела. В разных сказках очень красочно рассказывается о животных и о том как они стремятся помочь человеку. Добро – это добрый конь, маленький козлёнок, зайчик-попрыгайчик, лягушка-квакушка, мышка- норушка, мишка-косолапый и т.д. Зло – это волк зубами щёлк, хитрая лиса, гуси-лебеди, змей-Горыныч. Горе человек видит в образах злых и хитрых животных. Очень много сказок выражают жизнь людей и их ошибки, их удачи и стремление обрести добро. У меня есть очень много сказок в моей библиотеке: русские сказки, скандинавские, венгерские, курдские сказки, и т.д. Я их ещё не все знаю, их люблю читать. У меня есть любимые сказки, которые мне ещё читали перед сном. Я научился читать и теперь я сам их читаю.

Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910) родился в родовой усадьбе графов Толстых - Ясной Поляне Тульской губернии. Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать, урожденная княжна Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух лет Он рано потерял своих родителей и был воспитан опекунами. Отец Толстого, участник Отечественной войны тоже умер рано (1837). Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого. Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными.

Сергей Григорьевич Козлов 29 августа 1939 год – 9 января 2010 год

История возникновения В конце XVIII — XIX в. увлечение бисер- ными ремеслами в аристократических кругах было столь значительным, что стало неотъемлемой частью культу-ры и быта России. Чаще всего бисер использовали для вышивки, вязания крючком и спицами. Изысканный узор и очень мелкий, ровный, разнообраз- ный по цвету материал выда- ют авторов из обеспеченной среды. Они могли себе позво- лить приобрести дорогой би- сер в нужном количестве, тончайшие английские иголки для него, заграничные трафа- реты с рисунками.

Цель урока. Ознакомление детей с характерными признаками сказочного героя. Задачи урока. Учить детей эмоционально переживать за героев. Передавать своё отношение к героям произведения. Уметь работать с текстом. Уметь сочинять сказки, учитывая правило написания сказки.

Определите разницу в значении слов: Беседа Собеседование Болтавня диалог Тренируемся в различных видах чтения: (стр.115 учебника, последние два абзаца) Читаем шёпотом Читаем громко Одновременно с учителем с убыстрением Про себя

СОДЕРЖАНИЕ ДЕТСТВО (1860-1868гг.) УЧЕБА В ГИМНАЗИИ (1868-1879 гг.) УЧЕБА В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (1879-1884гг.) ПРЕБЫВАНИЕ НА САХАЛИНЕ(1890гг.) ОТЪЕЗД ЗА ГРАНИЦУ(1891г.) ПЕРЕЕЗД В МЕЛИХОВО(1892) ЧЕХОВ В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ (1895 г.) ВЕНЧАНИЕ В МОСКВЕ С О.Л.КНИППЕР(1901 г.) ЧЕХОВ СКОНЧАЛСЯ В БАДЕНВЕЙЛЕРЕ(1904г.) ДЕТСТВО 17 (29) ЯНВАРЯ 1860 г в городе Таганроге в купеческой семье родился Антон Павлович Чехов

Михаил Васильевич Ломоносов М.В. Ломоносов родился в 1711 году в деревне Мишанинская, Архангельской губернии. академик Петербургской АН, член Академии художеств, почётный член Стокгольмской и Болонской академий наук. 1711 – 1765 год Детство Ломоносова М.В. Лучшими моментами в детстве М. В. Ломоносова были, по-видимому, его походы с отцом в море, оставившие в его душе неизгладимый след. М. В. Ломоносов начал помогать отцу с десяти лет. Они отправлялись на промыслы ранней весной и возвращались поздней осенью. Нередкие опасности плавания закаляли физические силы юноши и обогащали его ум разнообразными наблюдениями.

«Палеолитическая Венера» — обобщающее понятие для множества доисторических статуэток женщин, обладающих общими признаками (многие изображены тучными или беременными). Статуэтки встречаются главным образом в Европе, но ареал находок простирается далеко на восток вплоть до Иркутской области, то есть на большую часть Евразии: от Пиренеев до озера Байкал. Венера Виллендорфская Эти фигурки вырезаны из костей, бивней и мягких пород камня (таких как стеатит, кальцит или известняк). Существуют также статуэтки, вылепленные из глины и подверженные обжигу, что является одним из древнейших примеров известной науке керамики. В целом, к настоящему времени обнаружено более ста «Венер», большинство из которых сравнительно небольшого размера — от 4 до 25 см в высоту.

ХХ ВЕК- ВЕК КОЛОССАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН И ПОТРЯСЕНИЙ «Я- Поэт», рассказавший «боль своего времени». В.В.Маяковский

Иван Бунин родился 10 октября 1870 года в дворянскойИван Бунин родился 10 октября 1870 года в дворянской семьеИван Бунин родился 10 октября 1870 года в дворянской семье в Воронеже, где прожил первые три года своей жизни. В дальнейшем семья переехала в имение Озёрки. Отец — Алексей Николаевич Бунин в молодости был офицером, мать — Людмила Александровна Бунина (урождённая Чубарова). В 1881 поступил в Елецкую гимназию, которую оставил через четыре года из-за болезни. Следующие четыре года провел в деревне Озерки, где окреп и возмужал. Образование его завершается не совсем обычно. Его старший брат Юлий, окончивший университет и отсидевший год в тюрьме по политическим делам, выслан в Озерки и проходит весь гимназический курс с младшим братом, занимался с ним языками, читал начатки философии, психологии, общественных и естественных наук. Оба были особенно увлечены литературой.

Николай Некрасов происходил из дворянской, некогда богатой семьи Ярославской губернии. Родился 10 декабря 1821 года в Винницком уезде Подольской губернии в городе Немиров, где в то время квартировал полк, в котором служил его отец — поручик и зажиточный помещик, которого не миновала семейная слабость Некрасовых — любовь к картам (дед поэта проиграл в карты почти всё состояние). Детство Некрасова прошло в родовом имении Некрасовых, в деревне Грешнево Ярославской губернии. Мальчик рос в огромной семье (у Некрасова было 13 братьев и сестёр), в тяжёлой обстановке зверских расправ отца с крестьянами, жестокого отношения к матери будущего поэта. Во время разъездов он часто брал с собой маленького Николая, и ему, ещё будучи ребёнком, нередко доводилось видеть мёртвых, выбивание недоимок.

В боях под Кёнигсбергом 8 февраляВ боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 годаВ боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 года был тяжело ранен и День ПобедыВ боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 года был тяжело ранен и День Победы встречал в госпитале в Серпухове, о чём позже написал рассказ «Красное вино победы». Выйдя из госпиталя, получил пособие по инвалидности. После войны окончил среднюю школу. Уехал в Казахстан, Среднюю Азию, работал художником, оформителем, литературным сотрудником. Начал писать прозу. В 1980-х гг. был членом редакционной коллегии журнала «Роман-газета».

Иконостас Иконостас является одним из важнейших и обязательных элементов православного храма. Иконостас представляет собой перегородку, отделяющую алтарь от средней части храма, именуемой нефом, и непременно уставленную иконами. Собственно последняя характеристика и дала название «иконостас», обозначающее «стояние образов, или икон» (от греч. eikonostasis: икона — изображение, образ + стасис — место стояния). Определение иконостаса Алтарная преграда, отделяющая основную часть храма от восточной части алтаря.

Съежился взъерошенный воробей у подъезда. Составьте схему предложения.

Детство Антон Павлович Чехов родился 17(29) января 1860 года в Таганроге. Дошедшие до нас сведения об атмосфере в семье Чеховых весьма противоречивы. По версии брата - Александра Павловича, там царил произвол, деспотизм и жестокость. В связи с этим детство и отрочество Антона Павловича характеризовалось старшим братом жестко и однозначно. «Ребенком,- утверждал Александр Павлович,- он был несчастным человеком.» И тут же разъяснял : «Семейный уклад сложился для покойного писателя так неудачно, что он не имел возможности ни побегать, ни порезвиться, ни пошалить. Образование В 1869 году Антон Павлович Чехов поступил в Таганрогскую классическую гимназию. В гимназии Антоша никак не выделялся. В третьем классе был оставлен на второй год из-за географии и арифметики, два года просидел в пятом, так как не выдержал испытания по греческому языку. На выпускных экзаменах получил по математике тройку и то, как вспоминают,- «по большинству голосов.» На аттестате зрелости отмечалось старательность ученика и его дисциплинированность, что же касается склонностей, то тут значилась достаточно туманная формула: «любознательность по всем предметам одинаковая». Оценки в аттестате были пестрые- три пятерки, три четверки и четыре тройки.

Михайловское заочное путешествие НОСТАЛЬГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ ПУШКИН.ДОВЛАТОВ. Псковские дали Дали в окрестностях Пскова и впрямь завораживающие- Изборо-Мальская долина,холмы и перелески до горизонта,озера и изгибы реки Сороти.Отличный фон для усадьбы Михайловское,где когда-то жил наше все,то есть Александр Пушкин.

Тукай муниципаль районы Иске Абдул урта мәктәбе 15 нче февраль, 2016 нчы ел. «Җәлилчеләр»

Борис Степанович Житков (1882 - 1938) - писатель, путешественник.   Родился Борис Степанович Житков 30 августа 1882 года в Новгороде в интеллигентной семье. Отец его был преподавателем, поэтому неудивительно, что начальное образование Борис получил дома. Первые годы жизни в биографии Бориса Житкова были проведены в Одессе. После окончания гимназии Житков стал учиться в Императорском Новороссийском университете (в Одессе). Следующей ступенькой в образовании в биографии Житкова стала учеба в политехническом институте Петербурга. Там Борис избрал другую специальность. Если в Одесском университете он посещал естественное отделение, то в Петербургском институте – кораблестроительное.   После окончания института много путешествовал, работал штурманом, капитаном научно-исследовательского судна, штурманом парусника, водолазом , преподавал математику, знал несколько иностранных языков.  Свои познания и впечатления от путешествий он выражал в произведениях. Борисом Житковым создано множество серий приключенческих и поучительных рассказов. Среди известнейших его изданий: «Злое море» (1924), «Морские истории» (1925), «Семь огней: Очерки, рассказы, повести, пьесы» (1982), «Рассказы о животных» (1989), «Рассказы для детей» (1998). Скончался писатель 19 октября 1938 года в Москве.  

Дворцовая площадь Дворцовый мост

Владимир Иванович Даль (1801 - 1872) – писатель, врач, лексикограф, создатель «Толкового словаря живого великорусского языка». В честь своей родины – Луганска взял себе псевдоним «Казак Луганский». За свою биографию Владимир Даль написал более ста очерков, в которых рассказывал о русской жизни. Также Даль составил учебники «Ботаника», «Зоология», а в 1838 году стал членом Петербургской академии наук. В 1862 году были опубликованы «Пословицы русского народа».  Немного о нем Кроме создания «Толкового словаря живого великорусского языка» и «Пословиц русского народа» Владимир Даль всерьез занялся литературой и в 1832 году были опубликованы его «Русские сказки. Пяток первый». Сказки

Замечательный писатель Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892—1975) про­жил большую и богатую событиями жизнь. Детство его прошло в тихой лесной деревеньке на Смоленщине. Отец — охотник, знаток леса — ходил в приказчиках по лесному делу у купцов, мать вела крестьянское хозяйство. Где он только не побывал, устроившись на работу матросом на судах торгового флота, куда не забрасывала его судьба! Вернулся домой, работал учителем в школе. С детьми в деревне издавал газету, которая называлась "Заячья газета". Во время Второй мировой войны Соколов-Микитов работает специальным корреспондентом «Известий». Летом 1945 года возвращается в Ленинград. Последние 20 лет жизни писатель жил в доме на берегу Волги. В этих сказочных местах он создан цикл рассказов о родной природе.

1. В какой сказке дурень на царевне женился? А) Акула Б) Крошечка – хаврошечка В) Летучий корабль 2. В кого мог превращаться Финист? А) только в пёрышко Б) Только в сокола В) В пёрышко и сокола