Презентации по Литературе

Древнерусская литература - истоки национальной духовной культуры
Древнерусская литература - истоки национальной духовной культуры
Цели урока: Личностные: Воспитывать патриотическое отношение к памятникам истории Российского государства и уважения к прошлому своей Родины. Метапредметные: Способствовать формированию интереса к историческому прошлому своего народа, способности к более глубокому пониманию самобытности памятников литературного творчества, расширению словарного запаса, развитию умений сравнивать и обобщать. Предметные: Расширить знания учащихся о многообразии жанров древнерусской литературы и их специфики. Дать обзорное представление о древнерусской литературе не только как об истоках национальной литературной традиции, но и как средствах формирования духовно-нравственных качествах современного человека. духовность Задание: подберите слова, помогающие раскрыть слово «Духовность» нравственность вера любовь церковь человеколюбие Бог заповеди гармония собор патриотизм
Продолжить чтение
Презентация - урок 3 класс литературное чтение
Презентация - урок 3 класс литературное чтение
Д. Кедрин «Всё мне мерещится поле с гречихою…» И. Бунин «Детство» Тема: Рождение Поэта – это величайшее чудо Цели: *продолжить формировать умение сопоставлять и сравнивать стихотворения; * развивать навык осознанного правильного чтения, умение отвечать на вопросы по содержанию, понимать смысл стихотворного текста. Оборудование: ИКТ, портреты Д. Кедрина и И. Бунина, выставка рисунков учащихся. Ход урока: I. Организационный момент II. Проверка домашнего задания Выставка рисунков к сказке Г.Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». 2. Выразительное чтения отрывка из данной сказки (по выбору учащихся). 3. Инсценировка понравившегося отрывка из сказки. III. Подготовка к восприятию Сегодня мы будем выразительно читать стихотворения и учиться слушать друг друга. На нашем уроке встретиться сразу два поэта. Прочитайте на экране их фамилии.
Продолжить чтение
В мире детских книг. Кроссворд.
В мире детских книг. Кроссворд.
По горизонтали: 1. В какой сказке герою умные животные приносят монеты? 2. Как звали капитана, побывавшего в Лилипутии? 3. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья, говоря умным, взрослым языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства? 4. Как звали сестру Белоснежки? 5. Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? 6. Как прозвали принцессу из сказки Ш. Перро, уснувшую на сто лет? 7. Какой герой ищет ключ на земле и под водой? 8. Сказочный персонаж, превративший нагревательный прибор в транспортное средство. 9. Как звали девочку с голубыми волосами? 10. У кого избушка была ледяная? 11. Из какого цветка появилась Дюймовочка? 12. В кого превратился Гадкий утенок? 13. Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? 14. Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка не больше ноготка. 15. В какой степени родства состояла миссис Поттер по отношению к миссис Дурсли? 16. Что погубило кошкин дом? 17.Какого сказочного героя не было бы без муки? 18. Какая фамилия была у Винни-Пуха? По вертикали: 1. Кто непременно должен был попасть в Лимпопо? 2. Очаровательная молодая незнакомка, сбежавшая с бала в полночь и потерявшая на ступеньках дворца волшебную туфельку 3. Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. 4. Кто помогал героине сказки «Крошечка-Хаврошечка»? 5. Кто помог Русалочке обрести две стройные ножки? 6. Героиня русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом? 7. Самый известный житель Цветочного города. 8. Принца из сказки «Чиполлино» звали… 9. В какой сказке встречаются мыло, полотенце и другие предметы личной гигиены? 10. Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? 11. Какой герой русской народной сказки ловил рыбу очень оригинальным способом? 12. Как звали девочку, путешествовавшую по Стране чудес и Зазеркалью? 13. Министра в сказке «Королевство кривых зеркал» на самом деле звали… 14. Как звали кота из сказок про дядю Федора из Простоквашино? 15. Как звали доктора из книги Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"? Кто ходил вместе с Винни-Пухом в гости к кролику? Герой русской народной сказки, который растаял от огня. 18. Это растение помогло принцу отыскать настоящую принцессу. 19. Фамилия автора книги «Приключение Незнайки и его друзей»
Продолжить чтение
Сопровождение урока Марина Цветаева
Сопровождение урока Марина Цветаева
Содержание: 1 Биография 2 Творчество 3 Интересные факты 4 Библиография Биография Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октябряМарина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 г. в МосквеМарина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 г. в Москве, в семье профессора Ивана Владимировича ЦветаеваМарина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 г. в Москве, в семье профессора Ивана Владимировича Цветаева и Марии Александровны Мейн-Цветаевой. Детские годы Цветаевой прошли в Москве и в ТарусеМарина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 г. в Москве, в семье профессора Ивана Владимировича Цветаева и Марии Александровны Мейн-Цветаевой. Детские годы Цветаевой прошли в Москве и в Тарусе, где сейчас существует цветаевский дом-музей. Марина начала писать стихи — не только на русском, но и на французском и немецком языках — еще в шестилетнем возрасте. В 1906В 1906 г. мать умерла, Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Марина училась в Москве, затем в пансионах ШвейцарииВ 1906 г. мать умерла, Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Марина училась в Москве, затем в пансионах Швейцарии и ГерманииВ 1906 г. мать умерла, Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Марина училась в Москве, затем в пансионах Швейцарии и Германии. Опубликовав свои ранние стихи, она привлекла к себе внимание знаменитых поэтов — БрюсоваВ 1906 г. мать умерла, Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Марина училась в Москве, затем в пансионах Швейцарии и Германии. Опубликовав свои ранние стихи, она привлекла к себе внимание знаменитых поэтов — Брюсова, ВолошинаВ 1906 г. мать умерла, Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Марина училась в Москве, затем в пансионах Швейцарии и Германии. Опубликовав свои ранние стихи, она привлекла к себе внимание знаменитых поэтов — Брюсова, Волошина и Гумилева.
Продолжить чтение