Презентации по Литературе

«Вишневый сад» называют пьесой о закате поместно-дворянской жизни. Это верно, но здесь лишь часть правды. «Вишневый сад» - это прежде всего пьеса о родине, о мнимых и подлинных хозяевах русской земли, о близком обновлении России. Идейное содержание «Вишневого сада» Положив в основу сюжета обыкновенный жизненный факт – продажу запущенной дворянской усадьбы, Чехов осветил в своей пьесе судьбу трех общественных групп: дворянства, буржуазии и передовой интеллигенции

Замысел романа «Отцы и дети» возник у И.С.Тургенева в 1860 году в Англии во время летнего отдыха на острове Уайт. Работа над произведением продолжилась и в следующем году в Париже. Фигура главного героя настолько увлекла И.С.Тургенева, что он некоторое время вел от его лица дневник. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА. В мае 1861 года писатель вернулся домой в Спасское-Лутовиново. К августу 1861 года роман был в основном завершен, а в феврале 1862 года опубликован в очередном номере журнала «Русский вестник».

Андрей Андреевич Вознесенский родился 12 мая 1933 года в Москве. Отец - Андрей Николаевич Вознесенский (1903-1974), участник строительства крупнейших гидроэлектростанций - Братской, Ингурской. Мать - Антонина Сергеевна Вознесенская, урожденная Пастушихина (1905-1983) - тоже из Владимирской области. Здесь, в Киржаче, провел часть детства будущий поэт. Во время войны эвакуированные из Москвы мать с Андреем жили в зауральском Кургане. Андрей окончил Московский архитектурный институт (1957) и получил специальность архитектора. Но его жизнь уже полностью принадлежала литературному творчеству. В 1958г. его стихи появляются в периодике, а начиная с поэмы "Мастера" (1959), поэзия Вознесенского стремительно ворвалась в поэтическое пространство современности, получив признание миллионов читателей. "Ваше вступление в литературу- стремительное, бурное, я рад, что до него дожил" - так писал Пастернак из больницы.

Жизнь и творчество Фёдора Михайловича Достоевского (1821-1881) Михаил Андреевич, благодаря способностям и трудолюбию, получил медицинское образование и в 1821году стал лекарем Московской Мариинской больницы для бедных. Служба вернула ему право на потомственное дворянство. (Через 6 лет Михаил Андреевич получил чин коллежского асессора) Отец

Цель Познакомить обучающихся с автором; Рассказать о сюжете произведения «Кукла»; Выявить, какие проблемы решает автор; Дать характеристику основным героям; Ответить на вопрос, чему учит это произведение. Евгений Иванович Носов (1925-2002) Евгений Носов родился 1 января в селе Толмачеве под Курском. Закончил восьмой класс и после Курского сражения ушёл на фронт. 8 февраля 1945 года был тяжело ранен и День Победы встречал в госпитале в Серпухове. Когда вышел из больницы, получил пособие по инвалидности. После войны работал в газете «Семиреченская правда» художником, оформителем, литературным сотрудником. Е. И. Носов умер 14 июня 2002 года. Похоронен в Курске. Главная тема произведений Е.И. Носова – жизнь современной русской деревни, нелегкий крестьянский труд.

Леона́рдо да Ві́нчі  (італ. Leonardo da Vinci, 15 квітня 1452 в Анкіано, коло Вінчі — 2 травня 1519 в замку Кло-Люсе, Амбуаз) — видатний італійський вчений, дослідник, винахідник і художник, архітектор,  анатоміст і інженер, одна з найвизначніших постатей італійського  Відродження. Дитинство   Леонардо да Вінчі народився 15 квітня 1452 року в селищі Анкіано поблизу Вінчі, укріпленої фортеці за 30 км від Флоренції, о «третій годині ночі», тобто о дев'ятій вечора за сучасним відліком часу. В щоденнику діда Леонардо зазначено (дослівний переклад): «В суботу, о третій годині ночі 15 квітня народився мій онук, син мого сина П'єро. Хлопчика назвали Леонардо. Його хрестив отець П'єро ді Бартоломео». Його батьками були 25-річний нотаріус П'єро і його кохана, селянка Катерина. Перші роки життя Леонардо провів разом з матір'ю. Його батько незабаром одружився з багатою і знатною дівчиною, але цей шлюб виявився бездітним, і П'єро забрав свого трирічного сина на виховання. Розлучений з матір'ю Леонардо все життя намагався відтворити її образ у своїх шедеврах. В Італії того часу до позашлюбних дітей ставилися майже як до законних спадкоємців. Багато впливових людей міста Вінчі сприяли подальшій долі Леонардо. Коли Леонардо було 13 років, його мачуха померла при пологах. Батько одружувався вдруге і незабаром залишився вдівцем. Він прожив 67 років, був чотири рази одружений і мав 12 дітей. Батько намагався залучити Леонардо до сімейної професії, але безуспішно: син не цікавився законами суспільства.

Василий Андреевич Жуковский Родился 29 января (9 февраля) 1783 года в селе Мишенском Тульской губернии. Незаконнорождённый сын помещика Афанасия Ивановича Бунина (1716—1791) и пленной турчанки Сальхи (в крещении — Елизаветы Дементьевны Турчаниновой; ум. 1811), привезённой в 1770крепостными Бунина, участниками русско-турецкой войны, из-под крепости Бендеры (по другим данным, была взята в плен майором К. Муфелем, отдавшим её на воспитание Бунину). Фамилию свою ребенок получил от жившего в имении бедного белорусского дворянина Андрея Григорьевича Жуковского(ум. 1817), который по просьбе Бунина стал крёстным отцом ребёнка и затем его усыновил. Его стихов пленительница сладость, Пройдет веков завистливую даль, И, внемля им , вздохнет о славе младость, Утешится безмолвная печаль И резвая задумается радость.

Эванджелиста Торричелли ( 1608-1647), италиялық физик және математик. 1608 жылы 15 қазанда Фаэнцеде дүниеге келді. Римде Г.Галилейдің шәкірті – Б.Кастеллиден математикалық білім алған. 1641 ж. Арчетриге келіп, Галилейге еңбектерін өңдеуге көмектесті. Галилей қайтыс болғаннан кейін, 1642 жылдан Тоскана ұлы герцогінің сарай математигі, Флоренция және Тоскана университеттерінде профессорі болды. Торричелидің негізгі танымал ғылыми еңбектері пневматика мен механикаға арналған. Эванджелиста Торричелли 1644 ж. атмосфералық қысым теориясын дамытты, Торричелли бостығын алу мүмкіндігін дәлелдеді және сынапты барометрді ойлап тапты. Механикадағы негізгі “Еркін түсетін және тасталған ауыр дененің қозғалысы туралы” еңбегінде (1641) Галилейдің қозғалыс туралы идеяларын жетілдірді, ауырлық центрінің қозғалыс принципін толықтырды, гидравликаның негізін салды, идеал сұйықтықтың ыдыстағы тар саңылаудан ағып шығу жылдамдығын анықтайтын формуланы ойлап тапты.

Краткая информация: Полное имя — Джерард Джеймс Батлер (Gerard James Butler). Дата рождения: 13 ноября 1969 г. (46 лет) Знак Зодиака: Скорпион Место рождения: Глазго, Шотландия Деятельность: актер Начало звездной карьеры Джерард Батлер начал играть в шотландском театре для молодёжи. И в двенадцать лет он даже получил роль уличного мальчика, под именем Оливер, в постановке Королевского театра Глазго. После окончания учёбы(в юридическом факультете), он поехал в Лос-Анджелес, для того чтобы попытать счастье и стать известным актёром. Но и тут пока ему ничего не удавалось, кроме получения незначительных ролей.

Начинается урок. Наши ушки на макушке,  Глазки широко открыты, Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем! Шутка - то, что говорится или делается не всерьез, ради развлечения, веселья; слова, не заслуживающие доверия. Это фраза или небольшой текст юмористического содержания.  Юмор - добродушно-насмешливое отношение к чему-нибудь, умение представить события, недостатки, слабости в комическом виде. Прочитайте и повторим:

Даниэль Пеннак Даниэль Пеннак — самый читаемый современный французский писатель, школьный учитель литературы в городе Суассон недалеко от Парижа и — "страстный читатель", как он говорит о себе сам. Даниэль Пеннак родился в 1944 году в городе Касабланка (Марокко, Северная Африка), в семье военного. Детство и юность он провел в гарнизонах во французских колониях — в Африке и в Юго-Восточной Азии, но высшее педагогическое образование получил уже в самой Франции… Сейчас – это автор книг для взрослых и для детей. Его произведения переведены на 30 языков мира и удостоены многочисленных литературных премий… Как роман «Как роман» — блестящее эссе. И не только для родителей, которые отчаялись увидеть ребенка с книжкой в руках и в своей беспомощности готовы записать его да хоть на курсы скорочтения, лишь бы читал! Это эссе — непередаваемое удовольствие для всех, кто знает счастье быть читателем. Для кого книга как роман. Для кого чтение как любовь.

Сентименталистская критика А.Г. Венецианов. Портрет Н.М. Карамзина. 1828. Первым критиком и, следовательно, основателем критики в русской литературе был Карамзин /…/ Не говорим о множестве мелких рецензий Карамзина в его «Московском журнале» и «Вестнике Европы», – рецензий, которыми он так много способствовал к очищению и утверждению вкуса публики. В.Г. Белинский. Опыт истории русской литературы. 1845. Принципы критики: Более хвалить достойное хвалы, нежели осуждать, что осудить можно Нужно не столько учить писателей, сколько ободрять их нашим к ним вниманием, нашим суждением, исполненным доброжелательности Где нет предмета для хвалы, там скажем все – молчанием. Что нужно автору? 1793 Отчего в России мало авторских талантов? 1802 О Богдановиче и его сочинениях. 1801 Новаторство Карамзина-критика Ввел в русский язык термин «эстетика»; в русскую критику – эстетическую оценку Нарушая сложившиеся в критике традиции, говорит не о нравственной пользе произведения, а прежде всего о его художественной стороне Утверждает принцип субъективизма художественных оценок. Главный критерий художественности – вкус. Ввел постоянный критико-библиографический отел («Московский журнал», 1791–1792 ) Основал критический жанр – литературный портрет И.П. Аргунов с оригинала Д. Ортолани. Портрет Н.М. Карамзина. Стол Н.М. Карамзина. Ernst Platner. The Waller Manuscript Collection, Uppsala University Library Основал критический жанр – монографическую рецензию Государственный музей-усадьба «Остафьево»

Актуальність даної роботи полягає в тому, що у нашому суспільстві панують гендерні стереотипи. Сучасна людина прагне змін. Вона сама готова до них і може стати активною рушійною силою. Метою нашої роботи є визначення тенденцій розвитку українського жіночого письменства, дослідження гендерних проблем у творах Оксани Забужко. Завдання: Дослідити поняття гендеру в історико-теоретичному концепті та його взаємозв’язок з феміністикою. Розглянути роль письменниці Оксани Забужко у контексті жіночого письменства України. Виявити гендерні проблеми в аналізованих творах Оксани Забужко.

Карл Казимир Теодор Мейергольд родился 28 января 1874 года по старому стилю в Пензе в обрусевшей немецкой семье владельца винно-водочного завода Эмилия Федоровича Мейергольда и его жены Альвины Даниловны. Карл Казимир Теодор Майергольд был восьмым ребёнком в лютеранской семье. Детей Мейергольдов обучали репетиторы. Отец придирчиво контролировал семейные траты, но в отличие от мужа Альвина Даниловна была натурой возвышенной, устраивала музыкальные вечера и приобщала детей к театру. Благодаря своей матери Карл и его братья часто играли в любительских спектаклях. Гимназический курс Карл Мейергольд, трижды остававшийся на второй год, завершил поздно. В 1895 году он окончил Пензенскую гимназию и поступил на юридический факультет Московского университета. В этом же году Мейергольд принял православие и изменил собственное имя на Всеволод в честь своего любимого писателя В.М.Гаршина. Изменил он и фамилию: стал писать не "Мейергольд", как принято было в немецкой семье, а "Мейерхольд", как рекомендовала русская грамматика Грота. 25 июня он отказался от прусского подданства и получил русский паспорт. 17 апреля 1896 года Мейерхольд обвенчался со своей сверстницей Ольгой Мунт, с которой был знаком с 1892 года, и с которой вместе играл в любительских спектаклях. Свадьбу они отпраздновал в Пензе, там же провели и медовый месяц. В 1897 году у них родилась первая дочь Мария. В 1896 году он перешёл на 2-й курс Театрально- музыкального училища Московского филармонического общества в класс Владимира Немировича-Данченко. Находя внешние данные Мейерхольда не слишком благодарными для сцены, видя у него резкие черты и однотонный голос, Немирович-Данченко оценил его упорную энергию. Мейерхольд блистал умом и познаниями в области литературы, музыки, истории театра, владел пером, был весьма «общественным» человеком, проявлял и склонность к режиссуре и в первый сезон МХТ ему поручили обновление «филармонических» спектаклей, назначенных для показа в Охотничьем клубе. Он был среди первых узнавших о создании нового театра, в котором Немирович-Данченко рассчитывал увидеть своих учеников.

АРКАДИЙ ПЕТРОВИЧ ГОЛИКОВ ГАЙДАР (1904 – 1941) Когда в давние времена шли в поход воины-конники, они высылали вперед всадника. Этот всадник, скачущий впереди всех, всматривающийся в неизвестную даль, куда держал путь отряд, назывался гайдаром ГАЙДАР

Антон Павлович Чехов

КАК ЭНГУС ДИТОН СТАЛ "НАРОДНЫМ" НОБЕЛЕВСКИМ ЛАУРЕАТОМ ПО ЭКОНОМИКЕ? КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ! Исследование колебания доходов и потребительских решений на индивидуальном микроуровне – новый подход к более глубокому анализу экономических данных, предложенный Энгусом Дитоном.

"Школа России" Главная концептуальная идея УМК: российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Её основа — это современные достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции отечественной школы, с их исключительной ценностью и значимостью. . Авторы: (В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, Л.Ф. Климанова, Л.А Виноградская, В.П. Канакина и др.), в сотрудничестве с издательством «Просвещение», приоритетом в процессе разработки УМК и его системного развития всегда было и остаётся — соответствие запросам времени в сочетании с неразрывной связью образовательного опыта предшествующих периодов.

ЗАДАЧИ Выразительно читать стихотворение. Находить выразительные средства. Анализировать произведение. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА Олицетворение Эпитет Сравнение Противопоставление Звукоподражание - С какой целью поэты применяют эти средства?

Изобразительные средства выразительности языка - это художественно-речевые явления, которые создают словесную образность повествования: тропы, различные формы инструментовки и ритмико-интонационной организации текста, фигуры. Тропы – оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении. Тропы основаны на внутреннем сближении, сопоставлении двух явлений, из которых одно поясняет другое. ФОНЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -звуки речи, словесное ударение, -ритм и рифма. Изучением стилистической функции этих средств занимается фоника. Фоникой называют также звуковую организацию речи.

Фотографии из архива Яковлевых – Махмутовых СЕМЬЮ СПЛОТИТЬ СУМЕЕТ МУДРОСТЬ КНИГ

Современная петербургская литература Литературная сказка Приключенческие и историко-приключенческие повести и романы Детективная литература Фантастика Образ России в современной литературе и проблемы патриотического воспитания детей и подростков Мир детства и отрочества в произведениях современных отечественных и зарубежных писателей Тема войны в детской и подростковой литературе. Ребенок на войне Поэзия Современная петербургская литература Общие черты Патриотическая направленность творчества в сочетании с ориентацией на включенность русской литературы в контекст мирового художественного опыта. Осознание эпохи как «рокового этапа» в истории культуры. Именно в литературе оживают и крепнут спасительные силы. Необходимость переосмысления прошлого, настоящего и будущего России. В основе современной духовной культуры – ролевая соотнесенность религии, науки и искусства, погруженных в опыт реальной жизни. Сочетание новаторства и следования лучшим традициям мировой литературы.

Сказка Авторская Русская народная О животных Волшебные Бытовые Докучная сказка – коротенький рассказ, без большого смысла, конец которого переходит в начало, и повторяется одно и то же. Толковый словарь В. И. Даля

Какое высказывание о пьесе А.П.Чехова? «У меня на 25 глупцов один здравомыслящий человек. «Собрать все пороки и одним разом посмеяться над ними» “Пусть на сцене все будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жизни. Люди обедают, а в это время слагается их счастье и разбиваются их сердца». «Вся сцена провоняла (купеческим) тулупом»