Презентации по Литературе

Мажит Гафури. Великий башкирский и татарский писатель! Лучшие сыны великой Родины
Мажит Гафури. Великий башкирский и татарский писатель! Лучшие сыны великой Родины
Мажит ГАФУРИ (Габдель-Мажит Нурганиевич Гафуров, 1880–1934), поэт, классик двух литератур – башкирской и татарской. Первый народный поэт Башкирии (1923). Родился в д. Зилим-Караново Стерлитамакского уезда Уфимской губернии (ныне Гафурийский р-н РБ), в семье сельского учителя. Биография Родился 20 июля 1880 года в семье хальфы (учителя) из деревни  Зилим-Караново Стерлитамакского уезда Уфимской губернии  (ныне в Гафурийском районе Башкортостана) пятым ребёнком. Председатель Общественного фонда культуры имени М. Гафури Л. Камаева указывает на татарское происхождение писателя. В то же время согласно родословной, опубликованной в 1960 году в книге Р. Г. Кузеева «Башкирские шежере», Мажит Гафури происходил из башкирского рода кальсер-табын. Семья Прадед — Габдельмен, дед — Габдельгафур. Отец — Нургани, учитель, мать — Марзия. Братья — Нурислам, Махадий, Ахсан. Сёстры — Суфия и Фатима. Супруга — Насырова Зухра Камалетдиновна (1892—1938), родом из Килимова Сыновья — Анвар (1910—1977) и Халит (1919—1935). Внуки — Раиф Анварович Гафури — выпускник МГУ им. М. В. Ломоносова, доктор технических наук, профессор;  Халит Анварович Гафури — профессиональный массажист, автор стихов и рассказов для детей.
Продолжить чтение
Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) — ученый, врач, психолог
Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) — ученый, врач, психолог
     Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927), выдающийся русский физиолог, психиатр, психолог, создатель рефлексологии — оригинальной естественнонаучной теории поведения, внесшей значительный вклад в развитие наук о человеке. Невропатолог и психиатр, специалист в области морфологии, гистологии, анатомии и физиологии мозга, психолог и педагог, крупный общественный деятель, создатель оригинальной научной школы, организатор и руководитель многих научных и учебных центров, автор более 600 работ и 369 выступлений       В истории отечественной психологической науки с именем академика Бехтерева связано окончательное утверждение нового направления в исследовании психической деятельности, основанного на объективном подходе к объяснению природы психического и методов его изучения.  Будущий великий врач родился 20 января 1857 года в семье мелкого государственного служащего в селе Сорали Елабужского уезда Вятской губернии (ныне село Бехтерево Республика Татарстан).  В 1856 году отец, Михаил Павлович, дослужившийся до скромного чина коллежского секретаря, умер от туберкулеза, оставив сиротами троих сыновей. Ему не было и 40 лет. Самого младшего, Володю, к экзаменам в гимназию готовил старший брат Николай, кое в чем помогала мать. Экзамены он сдал успешно, и комиссия решила зачислить его сразу во второй класс. С 16 августа 1867 года он приступил к занятиям.  Полученные им во время учебы в гимназии знания позволили Бехтереву в шестнадцать с половиной лет поступить в знаменитую Медико-хирургическую академию в Петербурге, тогда как туда принимали только абитуриентов, достигших 17 лет. 
Продолжить чтение
Образ А.С. Пушкина в изобразительном искусстве
Образ А.С. Пушкина в изобразительном искусстве
ПУШКИН АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ (1799- 1837 ГГ.) Великий русский поэт, прозаик, драматург, публицист, критик. Родился 26 мая (6 июня) в Москве, в Немецкой слободе. Воспитанный французскими гувернерами, из домашнего обучения вынес только прекрасное знание французского и любовь к чтению. В 1811 г. Пушкин поступил в только что открытый Царскосельский лицей. После окончания лицея в июне 1817 г. в чине коллежского секретаря Пушкин был определен на службу в Коллегию иностранных дел, где не работал и дня, всецело отдавшись творчеству. К этому периоду относятся стихотворения «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «На Аракчеева». Еще до окончания лицея, в 1817 г., начал писать поэму «Руслан и Людмила», которую закончил в марте 1820 г. В мае он был сослан на юг России за то, что «наводнил Россию возмутительными стихами». В июле 1823 г Пушкина перевели под начало графа Воронцова, и он переехал в Одессу. В Михайловском, куда он был выслан в 1824 г, Пушкин сформировался как художник-реалист: продолжил писать «Евгения Онегина», начал «Бориса Годунова», написал стихи «Давыдову», «На Воронцова», «На Александра I» и др. 17 декабря 1825 г узнает о восстании декабристов и аресте многих своих друзей. Опасаясь обыска, он уничтожил автобиографические записки, которые, по его словам, «могли замешать многих и, может быть, умножить число жертв». В 1828 г самовольно уехал на Кавказ. Впечатления от этой поездки переданы в его очерках «Путешествие в Арзрум», стихотворениях «Кавказ», «Обвал», «На холмах Грузии». В 1830 г эпидемия холеры вынудила его на несколько месяцев задержаться в Болдино. Этот период творчества поэта известен как «Болдинская осень». В Болдине написаны такие произведения, как «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Маленькие трагедии», «Домик в Коломне», «Сказка о попе и о работнике его Балде», стихотворения «Элегия», «Бесы», «Прощение» и множество других, закончен «Евгений Онегин». Летом 1831 г. вновь поступил на государственную службу в Иностранную коллегию с правом доступа в государственный архив. Начал писать «Историю Пугачева», историческое исследование «История Петра I». Последние годы жизни Пушкина прошли в тяжелой обстановке все обострявшихся отношений с царем и вражды к поэту влиятельных кругов придворной и чиновничьей аристократии. Но, хотя в таких условиях творческая работа не могла быть интенсивной, именно в последние годы написаны «Пиковая дама», «Египетские ночи», «Капитанская дочка», поэма «Медный всадник», сказки. В конце 1835 г. Пушкин получил разрешение на издание своего журнала, названного им «Современник». Зимой 1836 г. завистники и враги Пушкина из высшей петербургской аристократии пустили в ход подлую клевету о взаимоотношениях его жены Натальи Николаевны с Ж. Дантесом. Пушкин вызвал Дантеса на дуэль, которая состоялась 27 января (8 февраля) 1837 г. на Черной речке. Поэт был смертельно ранен. Опасаясь демонстраций, царь приказал тайно вывезти тело Пушкина из Петербурга
Продолжить чтение
Франклин Делано Рузвельт 30 января 1882 -1945
Франклин Делано Рузвельт 30 января 1882 -1945
Основные даты жизни. Детские и юношеские годы: 30 января 1882 г. - родился в состоятельной семье: отец — Джеймс Рузвельт, мать — Сара Делано; Детские годы провел в Гайд-парке; 1896 г. - родители отдали сына в аристократическую частную школу в Гротоне, близ Бостона; 1900 — 1903 г. - Рузвельт — студент Гарвардского университета; 1903 г. - заканчивает Гарвард и получает диплом бакалавра. На следующий год — поступление в юридическую школу Колумбийского университета. Политический дебют : 1913 г. – был назначен заместителем военно - морского министра флота США. 1920 г. - Рузвельт был выдвинут кандидатом на пост вице-президента США. После выборов Рузвельт занял пост вице-президента одной из крупных финансовых корпораций Нью-Йорка. «Мы против влияния денег на политику, мы против контроля частных лиц над финансами государства, мы против обращения с человеком как с товаром, мы против голодной заработной платы, мы против власти групп и клик».
Продолжить чтение
Николай Михайлович Карамзин
Николай Михайлович Карамзин
План презентации Юность. Военная служба. Ранняя литературная деятельность. Путешествие в Европу. Зрелое творчество. « История государства Российского». Юность Николай Карамзин - великий историк и писатель 18-19 веков. Николай Михайлович Карамзин родился в родовом поместье Знаменское в Казанской губернии 12 декабря 1766 года. Его род происходил от крымских татар, его отец был средним помещиком, офицеров в отставке, мать умерла, когда Николай Михайлович был еще совсем ребенком. Его воспитанием занимался отец, привлек также гувернеров и нянек. Карамзин провел в имении все детство, получил отличное домашнее образование, прочитал почти все книги в обширной библиотеке своей матери. Любовь к зарубежной прогрессивной литературе оказала большое влияние на его творчество. Будущий литератор, публицист, известный критик, почетный член Академии наук, историограф и реформатор русской словесности, обожал читать Ф. Эмина, Роллена и других европейских мастеров слова. После получения домашнего образования Карамзин поступил в дворянский пансион в Симбирске, в 1778 году отец пристроил его в армейский полк, что дало Карамзину возможность учиться в самом престижном Московском пансиону при Московском университете. Заведовал пансионом И.И. Шаден, под его чутким руководством Карамзин изучал гуманитарные науки, а также посещал лекции в университете.
Продолжить чтение
Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765 гг.). Великий гений России
Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765 гг.). Великий гений России
Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765 гг.) – великий русский ученый, химик, физик, художник, историк, поэт и писатель, труды которого стали известны во всем мире. Прославился в таких областях знаний, как: астрономия, геология, приборостроение, география и многие другие. Ранние годы Родился Михаил Ломоносов 8 (19) ноября 1711 года в деревне Мишанинская (Архангельская губерния, сейчас — село Ломоносово) в зажиточной семье. С ранних лет он любил выходить с отцом в море. Эти плавания оказали влияние на формирование представлений юного Ломоносова о красоте природы, закалили его характер. Грамоте и чтению Ломоносову удалось обучиться еще в детстве. В возрасте 14 лет Михаил уже умел грамотно писать. Узнав, что отец хочет его женить, в 19 лет решает бежать в Москву.
Продолжить чтение
Женщина и война в повести Б. Васильева А зори здесь тихие...
Женщина и война в повести Б. Васильева А зори здесь тихие...
Женщина и война - понятие плохо совместимые: женщина дает жизнь, а война- отнимает. У войны, как известно, «не женское лицо».    Но когда весь народ противостоит захватчикам родной земли, женщинам тоже приходится воевать. Об этом - повесть Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие...», впервые напечатанная в 1969 году. Лежат они, глухие и немые, Под грузом плотной от годов земли — И юноши, и люди пожилые, Что на войну вслед за детьми пошли, И женщины, и девушки-девчонки, Подружки, сёстры наши, медсестрёнки, Что шли на смерть и повстречались с ней В родных краях иль на чужой сторонке. И не затем, чтоб той судьбой своей Убавить доблесть воинов мужскую, Дочерней славой — славу сыновей, — Ни те, ни эти, в смертный час тоскуя, Верней всего, не думали о ней. А.Т. Твардовский Что же они (нежные, красивые, застенчивые, добрые) защищают от войны? Так уж исторически сложилось, что война это дело мужское, требующее от воина смелости, стойкости, самопожертвования и даже порой черствости сердца. Но Война не может ожесточить честного, благородного человека, она лишь раскрывает лучшие качества его души, тем более женской души! Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в слово «милосердие». Есть и другие слова – сестра, жена, друг и самое высокое – мать. Но разве не присутствует в их содержании и милосердие как суть, как назначение, как конечный смысл? Женщина дает нам жизнь, женщина оберегает жизнь, женщина и жизнь – синонимы. Если вспомнить историю, то во все времена русская женщина не только провожала на битву сына, мужа, брата, но в трудные минуты становилась рядом с ними. Ярославна, Надежда Дурова, Василиса Кожина – это всего лишь легендарные единицы. Да, в годы гражданской войны в рядах Красной Армии находились женщины, но в большинстве своем сестры милосердия и врачи.  А на самой страшной войне 20 века многим женщинам пришлось стать солдатами. Женщина, в природе которой – сотворение жизни, убивала. Она убивала врага, обрушившегося на ее землю, на ее детей, на ее дом. Проводив на войну мужа и сына, они затем шли на фронт сами, и это стало величайшей жертвой, принесенной ими на алтарь Победы. Повесть Васильева “А зори здесь тихие...” посвящена героической борьбе женщин и девушек на войне. Пять совершенно различных девичьих характеров, пять разных судеб. Отправляются девушки-зенитчицы в разведку под командованием старшины Васкова, у которого “в запасе двадцать слов, да и те из уставов”. Несмотря на ужасы войны, этот “пенек замшелый” сохранил лучшие человеческие качества. Он сделал все ради спасения жизни девушек, но его душа все равно не может успокоиться. Он осознает свою вину -перед ними за то, что “мужики со смертью их оженили”. Смерть пяти девчат оставляет глубокую рану в душе старшины, он не может найти оправдания ей даже в своей душе. В скорби этого простого человека заключен высший гуманизм. Он совершил подвиг, взяв в плен немецких разведчиков, он может гордиться своими действиями. Пытаясь захватить врага, старшина не забывает и о девушках, он все время старается увести их от грозящей опасности. Нравственный подвиг совершил старшина, пытаясь защитить девушек. В скорби этого простого человека заключен высший гуманизм. Он совершил подвиг, взяв в плен немецких разведчиков, он может гордиться своими действиями. Пытаясь захватить врага, старшина не забывает и о девушках, он все время старается увести их от грозящей опасности. Нравственный подвиг совершил старшина, пытаясь защитить девушек.
Продолжить чтение
Русский национальный характер в сказе Н.С. Лескова Левша
Русский национальный характер в сказе Н.С. Лескова Левша
Введение Загадочная русская душа... Она предмет восторгов и проклятий Бывает кулака мужского сжатей Бетонные препятствия круша. А то вдруг станет тоньше лепестка Прозрачнее осенней паутины. А то летит как в первый день путины Отчаянная горная река. (Е. Долматовский) Существует такое понятие как русский национальный характер. Времена меняются меняются цари вожди президенты меняется сама наша страна а черты русского национального характера остаются неизменными. И зарубежные и русские мыслители постоянно обращались к тайне “загадочной русской души” потому что эта тема всегда оставалась и будет оставаться актуальной и интересной. Для раскрытия этой темы в своей работе я выбрала произведение Н.С. Лескова «Левша» потому что он используя форму сказа рассказывает нам историю человека, который олицетворяет собой всех русских людей. «Там где стоит « Левша» надо читать «русский народ»- говорил сам Лесков “Сказ - вид литературно-художественного повествования построенного как рассказ лица позиция и речевая манера которого отличны от точки зрения и стиля самого автора. Столкновение и взаимодействие этих смысловых и речевых позиций лежит в основе художественного эффекта сказа”*. Сказ подразумевает повествование от первого лица причем речь сказителя должна быть мерной напевной выдержанной в характерной для данного человека манере. Рассказчика как такового “Левше” нет но по остальным пунктам произведение вполне может быть названо сказом. “Выговор” автора создает впечатление что рассказ ведет какой-то деревенский житель простой но в то же время (судя по рассуждениям) образованный и мудрый. Со сказками “Левшу” роднит подтекст ведь часто в них присутствует ненавязчивая часто добродушно-снисходительная насмешка над “власть имущими”.
Продолжить чтение