Презентации по Литературе

Дети и война. К.М.Симонов Майор привёз мальчишку на лафете
Дети и война. К.М.Симонов Майор привёз мальчишку на лафете
Цели урока: рассказать о писателе, поэте советского периода, человеке, увлеченном темой Отечественной войны, выжившем в сложное время репрессий, сумевшем сохранить о себе мнение как о порядочном человеке; познакомить с стихотворением, посвящённым теме военного детства; развивать навыки внимательного, вдумчивого , выразительного чтения; умение слышать авторский голос в произведении; воспитывать интерес к истории родной страны, патриотизм, благодарную память к тем, кто завоевал право мирной жизни. Константин Михайлович Симонов родился в Петрограде в 1915 году. Своего родного отца он не видел: отец погиб на фронте в первую мировую войну. Константина воспитал отчим, который очень хорошо относился к мальчику, любил его, как родного сына. Работал отчим преподавателем тактики в военных училищах, позже он стал командиром Красной Армии. Семья скиталась по военным частям, часто меняя место жительства. Семья жила небогато. Это была одна из причин, определившая обучение мальчика в ФЗУ после окончания семи классов. Затем работал токарем в Саратове, в Москве. 1915 -1979
Продолжить чтение
Русская литература первой половины XIX века. Романтизм – ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века
Русская литература первой половины XIX века. Романтизм – ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века
19 век называют «Золотым веком» русской поэзии и веком русской литературы в мировом масштабе. Литературный скачок, осуществившийся в 19 веке, был подготовлен всем ходом литературного процесса 17-18 веков. 19 век – это время формирования русского литературного языка, который оформился во многом благодаря А.С. Пушкину. Особенности литературы В литературе первой половины XIX в. закладывались те основополагающие принципы, которые определили ее дальнейшее развитие: народность; высокие гуманистические идеалы; гражданственность и чувство национального самосознания; патриотизм; поиски социальной справедливости. Литература становилась важным средством формирования общественного сознания.
Продолжить чтение
Николай Алексеевич Заболоцкий
Николай Алексеевич Заболоцкий
Родился 24 апреля 1903 года в восьми километрах от Казани, где его отец служил агрономом, а мать – сельской учительницей. В третьем классе сельской школы он уже «издавал» свой рукописный журнал и помещал там собственные стихи. С 1913 года по 1920-й учился в реальном училище в селе Сернур, вблизи маленького провинциального города Уржума, Вятской губернии, увлекался историей, химией, рисованием... В 1920 году, окончив реальное училище в Уржуме, он едет в Москву и поступает там на медицинское отделение университета. Очень скоро, однако, оказывается в Петрограде, где обучается на отделении языка и литературы Пединститута имени Герцена, которое и заканчивает в 1925 году, имея за душой, по собственному признанию, "объемистую тетрадь плохих стихов". В следующем году его призывают на военную службу.
Продолжить чтение
Итоговые темы сочинений по литературе 2016-2017. Направление Разум и чувство
Итоговые темы сочинений по литературе 2016-2017. Направление Разум и чувство
…открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года: «Разум и чувство» «Честь и бесчестие» «Победа и поражение» «Опыт и ошибки» «Дружба и вражда» Особенности формулировок тем итогового сочинения 2016/17 учебного года Александр Евгеньевич Гаврюшкин «Чувства и разум» Нет чувств без разума, и разума без чувств. Как много здесь цветов, тонов, оттенков. «Я Вас люблю» - срывается из уст, А разум с чувствами идут стена на стенку. Они враги, друзья, антитела? Что их роднит, и что их различает? Для разума важней всего дела, А чувства о любви лишь помышляют… Когда они едины – это взрыв. Взрыв счастья, что вокруг всё освещает, А, если врозь - болезненный нарыв, Который, воспаляясь, жить мешает. Все знания без чувств, увы, мертвы. На знаниях нам счастье не построить. . Что толку в том, что так разумны мы? Наш разум без любви, так мало стоит! Нам чувства шепчут: «Всё отдай любви…», А разум говорит: «На самом деле Ошибку совершаешь, не спеши! Немного подожди, хотя б неделю…» Так что главней? Всевышний, подскажи… Возможно разум, чудеса творящий, Иль наши чувства, ведь без них, увы, Любви мы не познаем настоящей? Нет чувств без разума и разума без чувств. Цвет белый помогает видеть чёрный . Мир без любви, так неуютно пуст, В нём одинок наш разум непокорный
Продолжить чтение
Что надо знать библиотекарю о работе с литературой экстремистского содержания
Что надо знать библиотекарю о работе с литературой экстремистского содержания
Федеральный закон № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», ст. 13 пункт 7 (от 25.07.2002) Положение о Министерстве юстиции Российской Федерации, утверждено Указом Президента Российской Федерации от 13.10.2004 № 1313, на Министерство юстиции РФ возложены функции по ведению, опубликованию и размещению в сети Интернет федерального списка экстремистских материалов. Информационные материалы признаются экстремистскими федеральным судом по месту их обнаружения, распространения или нахождения организации, осуществившей производство таких материалов, на основании представления прокурора или при производстве по соответствующему делу об административном правонарушении, гражданскому или уголовному делу. Официальный сайт Министерства юстиции Российской Федерации, Федеральный список экстремистской литературы опубликован по адресу: minjust.ru
Продолжить чтение
Сергей Сергеевич Прокофьев – дирижёр, пианист и один из крупнейших русских композиторов ХХ века
Сергей Сергеевич Прокофьев – дирижёр, пианист и один из крупнейших русских композиторов ХХ века
Его считают русским музыкальным вундеркиндом: композировал он с 5 лет, в 9 написал две оперы, а в 13 лет стал студентом Санкт-Петербургской консерватории. Сергей Прокофьев с отцом Сергеем и матерью Марией Родился 23 апреля 1891 года, имение Сонцовка, Бахмутский уезд, Екатеринославская губерния (ныне село Красное) Красноармейского района Донецкой области Сергей Сергеевич Прокофьев Заслуженный деятель искусств РСФСР (1944). Народный артист РСФСР (1947). Музыкальный «варвар» Творческое наследие пианиста и дирижёра насчитывает 11 опер, 7 балетов и множество других сочинений. У маэстро была неоднозначная репутация: его сочинения не раз шокировали публику, и зрители уходили, не дослушав произведение до конца. Прокофьева называли «варваром» за смелые музыкальные находки и часто критиковали — но композитор упорно продолжал работать в своём ключе
Продолжить чтение
Н.В.Гоголь Мертвые души: история создания, особенности жанра, композиции, смысл заглавия
Н.В.Гоголь Мертвые души: история создания, особенности жанра, композиции, смысл заглавия
* В своих произведениях Н.В. Гоголь предстает перед нами не только как замечательный писатель. «Старайтесь лучше видеть во мне христианина и человека, чем литератора», —призывал он. * Какую цель ставил перед собой Н.В.Гоголь? Еще с лицейской поры думал Н.В. Гоголь о службе на благо России. Он искренне и беззаветно любил ее и писал, что молится о спасении Русской земли. Достойный сын своего Отечества и истинный христианин, Гоголь не только верил, что Россия — страна истинно христианская. «Дружно докажем всему свету, что в русской земле все, что ни есть, от мала до велика, стремится служить Тому же, Кому все должно служить на земле, несется туда же, кверху, к Верховной вечной красоте», но и вдохновенно призывал к служению России. «Нет выше звания, как монашеское, — писал он. — Монастырь Ваш — Россия. Облеките же себя умственно рясой чернеца и всего себя умертвите для себя, а не для нее, ступайте подвизаться в ней...»
Продолжить чтение
Игорь Северянин и его современники
Игорь Северянин и его современники
Три заветных письма Н. К. Рериха Доклад В. Л. Мельникова «Северянин и Рерих» Неизвестные письма (Письма Н. К. Рериха Игорю Северянину и М. В. Бабенчикову) / Публикация В. П. Нечаева // Наш современник. – М., 1964. – № 5. – С. 102–112. В 1964 году Вячеслав Нечаев опубликовал письма Николая Константиновича Рериха (1874—1947), среди которых три письма 1938 года, адресованные Игорю Северянину (настоящее имя – Игорь Васильевич Лотарев) (1887—1941) в Эстонию. Это — единственный известный факт каких-либо прямых контактов Рериха и Северянина на сегодняшний день. Послания Северянина пока не обнаружены. Три заветных письма Н. К. Рериха О жизни и творчестве Игоря Северянина в Эстонии после 1917 года имеется обширная литература; прежде всего, это труды Валмара Адамса, Сергея Исакова, Рейна Крууса, Юрия Шумакова. См. исчерпывающие сведения и библиографию: Исаков С. Г. Русские в Эстонии (1918–1940). Историко-культурные очерки. – Тарту, 1996. – С. 51, 178 212 и др. Инициатором переписки был Игорь Северянин, который обратился к Рериху конкретно за финансовой помощью, жалуясь на собственное бедственное положение в Эстонии, просил помочь в издании стихов в Индии. Доклад В. Л. Мельникова «Северянин и Рерих»
Продолжить чтение
Поэзия периода оттепели
Поэзия периода оттепели
Цель: Показать роль поэзии периода «оттепели» в общественной жизни страны; Дать краткий обзор-характеристику поэзии «шестидесятников» характеристика Чувство уважения к литературе и особенно к поэзии, внимание к ней в нашей стране врождённая. Всплески интереса к поэзии совпадают с особенно острыми историческими периодами. Лирика становится выразителем времени, откликается на события и перемены, даёт им эмоциональную оценку ещё до того, как происходит осмысление нового. Так было на рубеже 19-20 веков, в годы революции, в годы В.О.В. Но первые несколько лет «оттепели» стали настоящим «поэтическим бумом». Открытие памятника Маяковскому в Москве летом 1958 года превратилось в событие литературное – люди выходили из толпы и читали свои стихи. Такие собрания тех, кто хотел читать и слушать стихи, стали регулярными у этого памятника. Другим поэтическим центром стал зал Политехнического музея. Зал не вмещал всех желающих, и поэтические вечера переместились в Лужники, на стадионы. В десятки, сотни раз увеличились тиражи поэтических книг. Всё это было выражением бурной активной духовной жизни, стремлением услышать новое и быть услышанным, духовным раскрепощённым.
Продолжить чтение