Содержание
- 2. Какими цифрами для записи чисел мы пользуемся?
- 3. Какими цифрами для записи чисел мы пользуемся? Мы пользуемся арабскими цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 В какую систему входят
- 4. Какими цифрами для записи чисел мы пользуемся? Мы пользуемся арабскими цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 В какую систему входят
- 5. Запишем обыкновенной дробью, какая часть площади многоугольника закрашена. многоугольник
- 6. Запишем обыкновенной дробью, какая часть площади многоугольника закрашена. многоугольник
- 7. Какую часть ромашки составляют лепестки?
- 8. Какую часть ромашки составляют лепестки? ромашки
- 9. Удобство десятичной нумерации подсказало математикам идею распространить эту запись и на обыкновенные дроби.
- 10. Тема урока: Десятичная запись числа
- 11. Запись в виде обыкновенной дроби Определите вид записи числа. Какие есть отличия? Запись в виде десятичной
- 12. Запись в виде обыкновенной дроби Определите вид записи числа. Какие есть отличия? Запись в виде десятичной
- 13. Дробные числа. Число, которое в 10 раз меньше 1, будем называть десятой. Число, в 100 раз
- 14. Правило чтения десятичных дробей При чтении десятичной дроби сначала называют ее часть, стоящую перед запятой, и
- 15. В десятичной дроби: Сколько нолей в знаменателе – столько знаков (цифр) после запятой!!!
- 16. Прочтите числа: 7,3 12,20 789,453 102,003 1,5001 0,0021 5,555
- 18. А Л Г О Р И Т М 1.Записываем целую часть числа (она может быть равна
- 19. А Л Г О Р И Т М 2.После запятой поставим столько точек, сколько нулей в
- 20. А Л Г О Р И Т М 3.С последней точки записываем числитель, начиная с последнего
- 21. Задание. Запишите в виде десятичной дроби:
- 23. Скачать презентацию