Содержание
- 2. Цели урока Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Десятичные дроби».
- 3. Прочитайте десятичные дроби: 3,7 12,6 302,71 44,44 0,0007 8,008 0,666 7,077
- 4. Запишите в виде десятичной дроби Сорок две целых пять десятых. Пять сотых. Двенадцать целых четыре тысячных.
- 5. Проверка 42,5 0,05 12,004 3,70 209,0001
- 6. Найдите соответствие: 1,5 2,7 9,75 0,5 0,6 8,6 Молодцы!
- 7. Вычислите, расположите в порядке убывания и прочитайте слово а) 1,23 + 3,5; б) 4 – 2,52;
- 8. Проверяем Какие алгоритмы вы использовали? а) 1,23 + 3,5 = 4,73 б) 4 – 2,52 =
- 9. Тест 1 Повторение математики за курс 5 класса УКАЖИТЕ ВАРИАНТ ЧАСТЬ 1 В ВИДЕ ТАБЛИЦЫ ЧАСТИ
- 10. Задание 2 Переведите в дециметры 1 м 5 см 2 мм 2 дм 5 см 3
- 11. Задание 3 Сколько составляют 2 от 12? 3 Найдите число, если 2 составляют 12. 3 Что
- 12. Определить порядок действий и вычислить: 1 2 3 4 5 Какие правила необходимо повторить, чтобы решить
- 13. Повторим правила Умножение десятичных дробей Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо: выполнить умножение, не обращая внимания
- 14. 3,75 0,48 3000 1500__ 1,8000 + + Повторим правила
- 15. Повторим правила Сложение (вычитание) десятичных дробей Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, надо: уравнять в этих
- 16. 8,334 1,800 10,134 10,134 9,672 0,462 + - Повторим правила
- 17. Повторим правила Деление на десятичную дробь Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо: в делимом и
- 18. 0,462 : 4,62 = 46,2 : 462 = 0,1 12,096 : 2,24 = 1209,6 : 224
- 19. Задание 4 1. Решите уравнение: 0,1х + 3,56 = 3,72 2. Решите задачу: Велосипедисты выехали одновременно
- 20. Проверяем решение уравнения 1. 0,1х + 3,56 = 3,72; 0,1х = 3,72 – 3,56; 0,1х =
- 21. 2. Решите задачу: Велосипедисты выехали одновременно из двух пунктов навстречу друг другу и встретились через 30
- 22. Проверяем задачу 1 способ 1) 15 ⋅ 3 =15 ⋅ 3 = 9 (км/ч) – 5
- 23. 3. Выразите в дециметрах и найди значение выражения: 9дм 2 мм + 3 м 6дм 8
- 24. Проверяем задание 3 9 дм 2 мм + 3 м 6 дм 8 см – 25
- 26. Проверяем задание 4 3 5 1 4 2 38,5 ⋅ 9,04 – (9,86 + 303,64) :
- 27. Задание 5 Длина коробки равна а дм, ширина составляет 40% длины, а высота – 125% длины.
- 28. Проверяем задание 5 0,4а дм – ширина коробки 1,25а дм – высота коробки 1) а ⋅
- 30. Скачать презентацию