Иррациональные уравнения презентация

Содержание

Слайд 2

Из последнего промежутка найти наименьшее положительное целое число. I Y=

Из последнего промежутка найти наименьшее положительное целое число.

I Y=
II Y=
III

Y=
IV Y=

X ≥ 6
X > 0
X > -2
X ≥ 0

Найти область определения

Слайд 3

- какое число? I II III IV 2=x² X0 =27

- какое число?

I
II
III
IV 2=x²

X0 =27
X0

= 36
X0=8
X0=

нет

нет

да

да

Является ли число x0 корнем уравнения?

Слайд 4

История иррационального числа Термин «рациональное» (число) происходит от латиноамериканского слова

История иррационального числа

Термин «рациональное» (число) происходит от латиноамериканского слова ratio

– отношение, которое является переводом греческого слова «логос» в отличие от рациональных чисел, числа, выражающие отношение несоизмеримых величин, были названы еще в древности иррациональными, т.е. нерациональными (по-гречески «алогос») правда, первоначально термин «рациональный» и «иррациональный» относились не к числам, а к соизмеримым и соответственно не соизмеримым величинам, которые пифагорейцы называли выразимыми и невыразимыми.
Слайд 5

Удивительное открытие пифагорейцев. Каким числом выражается длина диагонали квадрата со

Удивительное открытие пифагорейцев.
Каким числом выражается длина диагонали квадрата со

стороной 1?
С латыни слово «irrationalis» означает «неразумный».
«surdus» - «глухой» или «немой»

«ни высказать, ни выслушать»

Слайд 6

Симон Стевин ал - Каши Рене Декарт Занимались иррациональными числами


Симон Стевин

ал - Каши

Рене Декарт

Занимались иррациональными числами

Слайд 7

Уравнения, в которых переменная содержится под знаком корня, называются иррациональными: Определение: Какое уравнение является иррациональным ?

Уравнения, в которых переменная содержится под знаком корня, называются иррациональными:


Определение:

Какое уравнение является иррациональным ?

Слайд 8

Методы решения иррациональных уравнений: Возведение обеих частей в степень. Использование

Методы решения иррациональных уравнений:

Возведение обеих частей в степень.
Использование равносильных переходов.
Умножение

левой части на сопряженное выражение.
Введение новой переменной.
Слайд 9

1. Возведение обеих частей уравнения в степень При возведении в

1. Возведение обеих частей уравнения в степень
При возведении в четную степень

возможно расширение области определения заданного уравнения. Поэтому при решении таких иррациональных уравнений обязательна проверка.
При возведении в нечетную степень обеих частей иррационального уравнения область определения не меняется.
Слайд 10

пример

пример

Слайд 11

2. Использование равносильных переходов.

2. Использование равносильных переходов.

Слайд 12

Пример:

Пример:

Слайд 13

3. Умножение левой части на сопряженное выражение.

3. Умножение левой части на сопряженное выражение.

Слайд 14

Пример:

Пример:

Имя файла: Иррациональные-уравнения.pptx
Количество просмотров: 69
Количество скачиваний: 0