Использование элементов истории науки на уроках математики как средства развития познавательного интереса презентация
Содержание
- 2. При выборе методов преподавания история науки должна быть главным проводником, ибо всякое обучение становится ярче, богаче
- 3. В данном пособии показана система работы по развитию познавательного интереса младших школьников посредством использования элементов истории
- 4. Практический опыт показывает, что введение элементов истории математики в доступной для обучающихся форме: -положительно сказывается на
- 5. Исторические сведения должны предъявляться в занимательной форме, в виде органически связанных с программным материалом : кратких
- 6. 1. Краткие беседы по истории математики можно проводить в сочетании с инсценировками, практическими упражнениями Слово «миллион»,
- 7. 2. Экскурсы в старые учебники математики
- 8. 3. Решение старинных задач Спросил некто учителя: «Скажи, сколько у тебя в классе учеников, так как
- 9. 4. Дидактические игры Игра «Танграмм» Эта простая в изготовлении, но интересная и поучительная игра была изобретена
- 10. Игра «Математический архив»
- 11. 5. Познавательные задания исторического характера. Подберите русские народные пословицы и поговорки, в которых упоминаются различные русские
- 12. 6. Подготовка детьми сообщений и докладов
- 13. 7. Работа по сбору «народной математики», составление и оформление альбомов, альманахов, задачников, знакомство детей с различными
- 14. 8. История происхождения некоторых математических терминов. Обычно при введении нового математического термина рассказываю учащимся об истории
- 16. Скачать презентацию