Слайд 2
![Цели: *планирование и систематизация учебных действий; *развитие памяти и умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-1.jpg)
Цели:
*планирование и систематизация учебных действий;
*развитие памяти и умения соотносить ключевые
символы с учебными действиями в определённой последовательности
Планируемые результаты:
1. формирование регулятивных УУД (самоконтроль , самопроверка)
2. Формирование познавательных УУД (выполнение этапов работы над задачей в определённой последовательности)
3. Формирование коммуникативных УУД ( поиск и объяснение своего выбора действий)
Слайд 3
![ПОМОГАЙКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Памятка для работы над задачей Прочитай задачу. Выдели (прочитай) условие.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-3.jpg)
Памятка для работы над задачей
Прочитай задачу.
Выдели (прочитай) условие.
Прочитай вопрос (что неизвестно)
Выбери
опорные слова для краткой записи.
Выполни краткую запись задачи.
Выполни и запиши решение задачи.
Запиши ответ.
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-4.jpg)
Слайд 6
![с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-5.jpg)
Слайд 7
![«Силуэт- как один из видов ключевых символов»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-6.jpg)
«Силуэт- как один из видов ключевых символов»
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134/slide-7.jpg)