Слайд 2Регулятивные
принимать и сохранять задачу;
учитывать выделенные учителем ориентиры;
планировать своё действие;
учитывать правило в планировании и
контроле способа решения;
осуществлять контроль;
различать способ и результат действия;
оценивать правильность выполнения;
Слайд 3Характеристика задания: математика, 3 класс
Тема: Час. Минута.
Ключевая компетентность: регулятивная (самоорганизация)
Текст задания: Серёжа собрался
в кино посмотреть новый мультфильм. Начало сеанса в 13.30. Чтобы доехать до кинотеатра ему нужно 25 минут и 10 минут купить билет.
Во сколько Серёжа должен выйти из дома, чтобы успеть на киносеанс?
СТИМУЛ: для того чтобы успеть к началу сеанса необходимо рассчитать точное время выхода из дома.