Слайд 2Цель нашего урока
целеполагание
Слайд 3Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Слайд 4Координатная прямая
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Слайд 5Координатная прямая
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Слайд 6Работаем с моделями
Практикум
– 2,5
?
– 1,5
?
– 0,5
?
0,5
?
1,5
?
2,5
?
Слайд 7Работаем с моделями
Практикум
Слайд 8Работаем с моделями
Практикум
3,1
?
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
Слайд 9Работаем с моделями
Практикум
?
- 2,8 - 2,6 - 2,4 - 2,2 - 1,9 -
1,7 - 1,5 - 1,3 - 1,1
Слайд 11Координатная прямая
Практикум
а
A B C D
3 5 7
H G F E
– 7 – 5 – 3 – 1
а
– 1 0 1 2 3 4
– 2 5
Слайд 12Координатная прямая
Практикум
а
0 1
Слайд 13Координатная прямая
Проверка полученных результатов. Коррекция
а
Точка В(75);
б
Точка В(– 25 );
в
Точка А(– 30 );
Слайд 14Координатная прямая
Проверка полученных результатов. Коррекция
а
6,2; 6,3; 6,4; 6,5; 6,6; 6,7; 6,8.