Математика. 1 класс. Урок 60. Обратные задачи - Презентация

Содержание

Слайд 2

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? Урок 60.

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

Урок 60. Обратные

задачи

МАТЕМАТИКА

10

8

?

?

2

10

2 + 8

10 – 8

10 – 2

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 3

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? ? 2

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

?

2

10

10 –

8

10 – 2

2 + 8

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 4

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? 10 –

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

10 – 2

2

+ 8

10 – 8

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 5

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? 8 10

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

8

10

2 + 8

10

– 8

10 – 2

Чему равны их значения?

=

=

=

1

4

5

6

7

3

9

2

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 6

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? МАТЕМАТИКА 1

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

МАТЕМАТИКА

1

4

2

5

6

7

3

9

2 + 8

10

– 8

10 – 2

Чему равны их значения?

=

=

=

10

8

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 60. Обратные задачи

Слайд 7

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме? МАТЕМАТИКА 1

1. Какие выражения можно записать к каждой схеме?

МАТЕМАТИКА

1

4

5

6

7

3

9

2 + 8

10

– 8

10 – 2

Чему равны их значения?

=

=

=

10

2

8

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 60. Обратные задачи

Слайд 8

3 ? 4 У Кати 3 мака и 4 ромашки.

3

?

4

У Кати 3 мака и 4 ромашки.

Сколько всего у

Кати цветов?

цв.

2. Реши задачу Кати.

цв.

цв.

Вопрос задачи

Условие задачи

Ответ

Схема

Решение

маки

3

ромашки

4

3 + 4 = 7 (цв.)

всего

Ответ: всего 7 цветов.

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 9

Из них – 4 ромашки. 3 7 ? У Кати

Из них – 4 ромашки.

3

7

?

У Кати 7 цветков.

Сколько

у Кати маков?

цв.

2. Реши задачи Пети и Лены.

МАТЕМАТИКА

цв.

цв.

Вопрос задачи

Условие задачи

Ответ

Схема

Решение

маки

ромашки

7 – 4 = 3 (цв.)

Ответ: 3 мака.

всего

7

4

Урок 60. Обратные задачи

Слайд 10

Из них –3 мака. ? 7 ? У Кати 7

Из них –3 мака.

?

7

?

У Кати 7 цветков.

Сколько у

Кати ромашек?

цв.

3. Реши задачи Пети и Лены.

МАТЕМАТИКА

цв.

цв.

Вопрос задачи

Условие задачи

Ответ

Схема

Решение

маки

ромашки

7 – 3 = 4 (цв.)

Ответ: 4 ромашки.

всего

7

3

Урок 60. Обратные задачи

Слайд 11

 Сравни тексты и схемы задач Пети и Лены с

 Сравни тексты и схемы задач Пети и Лены с задачей

Кати.

! Это – обратные задачи к задаче Кати.

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 12

4. Прочитай задачу Вовы. Помоги ему выбрать к ней схему.

4. Прочитай задачу Вовы. Помоги ему выбрать к ней схему.

У

Лены было 4 шарика. Три шарика лопнули. Сколько шариков осталось?

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 13

6. Сравни, если это возможно ( >, Внимание! Данное задание

6. Сравни, если это возможно ( >, <, = )

Внимание!
Данное задание

можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Нельзя сравнить!

Нельзя сравнить!

Нельзя сравнить!

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Слайд 14

а а а а 6. Сравни, если это возможно (

а

а

а

а

6. Сравни, если это возможно ( >,

<, = )

а + k

k + а

а  5

а + 4

4 + а

а

а + 9

9 - а

а  6

k

5 + а

5 + а

а

а

Нельзя сравнить!

Нельзя сравнить!

ПРОВЕРЬ!

Урок 60. Обратные задачи

МАТЕМАТИКА

Имя файла: Математика.-1-класс.-Урок-60.-Обратные-задачи---Презентация.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0