Слайд 2
![Цель урока: освоить метод алгебраического сложения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-1.jpg)
Цель урока:
освоить метод алгебраического сложения
Слайд 3
![Метапредметные УУД: Коммуникативные: осуществлять совместную деятельность в парах, уметь отстаивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-2.jpg)
Метапредметные УУД:
Коммуникативные: осуществлять совместную деятельность в парах, уметь отстаивать свою точку
зрения
Регулятивные: систематизировать собственные знания, оценивать достигнутый результат, использовать различные ресурсы для достижения цели.
Познавательные: приобретать умение мотивированно организовывать свою деятельность ,выбирать успешные стратегии в трудных ситуациях
Слайд 4
![Устная работа 1. Как можно преобразовать (упростить) заданные уравнения: -х-у=-1; 2х+2у=4; х=14 ; =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-3.jpg)
Устная работа
1. Как можно преобразовать (упростить) заданные уравнения:
-х-у=-1; 2х+2у=4;
Слайд 5
![1. 2.Какие действия (сложение или вычитание)надо выполнить с уравнениями в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-4.jpg)
1.
2.Какие действия (сложение или вычитание)надо выполнить с уравнениями в парах,
чтобы в результате получилось уравнение с одной переменной:
2х+11у=15 2. 4х-7у=30 3. 9х-7у=19
10х-11у=9 4х-5у=90 -9х-4у=25
х-6у=8 5. 2х+9у=25
-5х+8у=4 5х+6у=-20
Слайд 6
![Алгоритм решения системы уравнений методом алгебраического сложения 1.Умножить уравнения системы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-5.jpg)
Алгоритм решения системы уравнений методом алгебраического сложения
1.Умножить уравнения системы, подбирая множители
так, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали одинаковыми или противоположными числами;
2.Сложить почленно левые и правые части уравнений системы, если коэффициенты при одной из переменных являются противоположными числами, и вычесть, если одинаковыми;
3.Решить получившееся уравнения с одной переменной;
4.Подставить найденное значение переменной в одно из уравнений системы и найти значение второй переменной;
5.Записать ответ.
Слайд 7
![Домашнее задание №13.4(в), 13.5(в), 13.7(в), №13.8(в),п.13](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442967/slide-6.jpg)
Домашнее задание
№13.4(в), 13.5(в), 13.7(в), №13.8(в),п.13