Многоугольники. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ

отрезки АВ, ВС, CD, DE –

ломаная ABCDE - незамкнутая

точки А, В,

С, D, E –

вершины ломаной

стороны (звенья) ломаной

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ отрезки АВ, ВС, CD, DE – ломаная ABCDE - незамкнутая точки

Слайд 3

Многоугольник-это геометрическая фигура,
образованная замкнутой ломаной линией

ЛОМАННАЯ ЛИНИЯ

А

С

E

B

D

Замкнутая

Многоугольник-это геометрическая фигура, образованная замкнутой ломаной линией ЛОМАННАЯ ЛИНИЯ А С E B D Замкнутая

Слайд 4

МНОГОУГОЛЬНИК

AB

EA

ED

CD

А

С

E

B

D

Вершина А

сторона BC

С

B

A

D

С

D

B

E

многоугольник - пятиугольник

сторон -

5

5

5

вершин -

углов -

МНОГОУГОЛЬНИК AB EA ED CD А С E B D Вершина А сторона

Слайд 5

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД МНОГОУГОЛЬНИКА

1

5

2

3

4

6

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД МНОГОУГОЛЬНИКА 1 5 2 3 4 6

Слайд 6

ВЫПУКЛЫЕ И НЕВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ

выпуклый

невыпуклый

треугольник

семиугольник

ВЫПУКЛЫЕ И НЕВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ выпуклый невыпуклый треугольник семиугольник

Слайд 7

НАЗОВИТЕ:

1

5

2

3

6

выпуклые многоугольники

невыпуклые многоугольники

НАЗОВИТЕ: 1 5 2 3 6 выпуклые многоугольники невыпуклые многоугольники

Слайд 8

ДИАГОНАЛЬ – это отрезок, соединяющий любые две не соседние вершины многоугольника.

Диагональ LT

ДИАГОНАЛЬ

LN

LR

ДИАГОНАЛЬ – это отрезок, соединяющий любые две не соседние вершины многоугольника. Диагональ LT ДИАГОНАЛЬ LN LR

Слайд 9

ЗАДАЧА I

Определите для каждого многоугольника:
1.сколько диагоналей можно провести из одной вершины?
2.сколько всего диагоналей

можно провести в многоугольнике?
Ответ запишите в таблицу.

I

II

III

IV

V

ЗАДАЧА I Определите для каждого многоугольника: 1.сколько диагоналей можно провести из одной вершины?

Слайд 10

ПЕРИМЕТР

А

В

С

D

Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»

Длину границы фигуры называют периметром

Периметр обозначают

буквой Р

Периметр - это сумма длин сторон многоугольника

РАВСD =

АВ

+

ВС

+

СD

+

АD

ПЕРИМЕТР А В С D Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»

Слайд 11

ЗАДАЧА II

1.Какой многоугольник изображен на рисунке?
Ответ запишите.
2.Запишите: а)вершины
б)стороны
в)углы многоугольника.
3.На какие

два многоугольника разбивает диагональ КС данный многоугольник? Запишите их.
4.Сколько диагоналей можно провести из вершины В? Запишите их.

K

ЗАДАЧА II 1.Какой многоугольник изображен на рисунке? Ответ запишите. 2.Запишите: а)вершины б)стороны в)углы

Слайд 12

ЗАДАЧА III

1.Скопируйте
многоугольник на рабочий лист. Определите вид многоугольника и запишите ответ.
2. Измерьте

его стороны и найдите периметр.
3. Какие виды углов имеет многоугольник?

C

D

F

E

R

T

ЗАДАЧА III 1.Скопируйте многоугольник на рабочий лист. Определите вид многоугольника и запишите ответ.

Имя файла: Многоугольники.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 8
Количество скачиваний: 0