Моделирование индивидуальной траектории развития одаренных детей по математике в 5-9 классах презентация
Содержание
- 2. Цель: познакомить с приемами и методами работы с одарёнными детьми Задачи: - Создание предпосылок для профессионального
- 3. Этапы мастер-класса Информационный. Практический. 3. Рефлексия (дискуссия по результатам деятельности).
- 5. Проблемы организации работы с одарёнными детьми РЕБЁНОК - УЧИТЕЛЬ высокая загруженность
- 6. Урочная деятельность Направления деятельности учителя с одарёнными детьми 1 направление Внеурочная деятельность 2 направление
- 7. заочные школы; выездные школы или занятия; соревнования; конкурсы; интеллектуальные марафоны; участие в олимпиадах; научное общество «Эрудит».
- 8. Личностные и деловые качества, которые педагог встречает у своих учеников Отметьте “+” те качества, которые вам
- 9. Качества, чаще всего характеризующие одарённых детей Неровно успевающий. Выбивающийся из общего темпа. Странный в поведении, непонятный.
- 12. Работа в группах Художники Строители Исследователи
- 13. « Математическое домино»
- 15. Скачать презентацию