Содержание
- 2. ЗМІСТ Тема 1. Навчання математики у дочисловий період Тема 2. Методика вивчення нумерації чисел та арифметичних
- 3. МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ С. СКВОРЦОВОЇ, О. ОНОПРІЄНКО Методична система
- 4. Структура методичної системи Методична система навчання математики МС формування поняття числа МС формування обчислювальних навичок МС
- 5. Методична система формування поняття числа Зміст МС Склад числа. Називання чисел Порядок розташування в натуральному ряді
- 6. Форми навчання: урок Методи навчання, що реалізуються у технологіях проблемного, розвивального навчання Засоби навчання: навчальний зошит,
- 7. методична система формування поняття про числа першого десятка ПЛАН Формування поняття числа як кількісної характеристики класу
- 8. Визначення кількості елементів множин, серед яких є й такі, що містять дане число елементів
- 9. Формування поняття числа. Способи одержання числа
- 10. Навчання письма цифр
- 11. Співвіднесення числа і кількості об’єктів
- 12. Порівняння чисел. Спосіб утворення пар
- 13. Порівняння чисел на підставі прямування чисел в натуральному ряді
- 14. Склад числа
- 15. Склад числа
- 16. Склад числа. Конкретний зміст арифметичних дій додавання й віднімання.
- 17. Порівняння чисел на підставі складу числа
- 18. методична система формування поняття про числа першої сотні ПЛАН Порівняння, додавання та віднімання чисел десятками Одержання
- 19. Утворення десятка
- 20. Лічба десятками
- 21. Лічба десятками
- 22. Порівняння десятків
- 23. Додавання і віднімання десятків
- 24. Круглі числа
- 25. Порівняння круглих чисел
- 26. Додавання й віднімання круглих чисел
- 27. Числа другого десятка
- 28. Числа другого десятка
- 29. Порядок чисел другого десятка
- 30. Співвіднесення числа і кількості предметів
- 31. Одноцифрові та двоцифрові числа
- 32. Утворення чисел другого десятка з десятка та кількох одиниць
- 33. Запис чисел другого десятка. Розряд
- 34. Запис чисел другого десятка. Розряд
- 36. Одержання чисел першої сотні
- 37. Порядок чисел першої сотні
- 39. Запис чисел першої сотні
- 40. Порівняння чисел у межах 100 (за місцем числа у натуральному ряді)
- 41. Порівняння чисел у межах 100
- 42. Порівняння чисел у межах 100 (порозрядне)
- 43. Додавання на підставі десяткового складу числа в межах 20
- 44. Віднімання на підставі десяткового складу числа в межах 20
- 45. Віднімання на підставі десяткового складу числа в межах 20
- 46. Додавання на підставі десяткового складу числа в межах 100
- 47. Віднімання на підставі десяткового складу числа в межах 100
- 48. Додавання і віднімання числа 1
- 49. Сума розрядних доданків
- 50. методична система формування поняття про числа першої тисячі ПЛАН Розрядний склад числа. Читання та запис чисел
- 51. Формування поняття про сотню як складену лічильну одиницю
- 52. Лічба сотнями. Розрядні числа
- 53. Розряди. Розрядні числа
- 54. Читання трицифрових чисел. Розрядний склад чисел.
- 55. Запис чисел першої тисячі
- 56. Читання і запис чисел
- 57. Способи утворення чисел. Додавання і віднімання числа 1
- 58. Додавання і віднімання круглих чисел способом укрупнення розрядних одиниць
- 59. Орієнтувальна основа дії
- 60. Заміна суми розрядних доданків числом
- 61. Віднімання на підставі нумерації
- 62. Порівняння трицифрових чисел за розташуванням чисел у натуральному ряді
- 63. Порозрядне порівняння
- 64. Множення і ділення способом укрупнення розрядних одиниць
- 65. Ділення способом укрупнення розрядних одиниць
- 67. Множення і ділення на розрядну одиницю
- 68. Спосіб послідовного множення і ділення
- 70. Висновки Вивчення нумерації чисел 1-10 відбувається за єдиним планом. У вивченні нумерації чисел у наступних концентрах
- 72. Скачать презентацию