Содержание
- 2. Мета уроку: Узагальнити та систематизувати знання і вміння учнів застосовувати властивості числових нерівностей до доведення та
- 3. Розв'язування типових вправ з теми «Нерівності» Успіху!
- 4. Перевір правильність розв’язку (2 ─ у)( 3+у) ≤ (4 + у)( 6─у) Розв’язання 6 + 2у
- 5. Перевір правильність розв’язку Розв’язання ─ 30х+25х ≥ 8- 30-20 Відповідь: 8 10(2─3х) ≥ 8 ─ 5
- 6. Повторення теоретичного матеріалу
- 7. Перевір себе: 1)Назвіть основні властивості числових нерівностей. Теорема 2.1. Якщо a b i b>c , то
- 8. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 9. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 10. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 11. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 12. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 13. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 14. Повторення теоретичного матеріалу Хто вперше ввів знаки нерівностей ?
- 15. Історична довідка Знаки нерівності (строгі знаки) >, Вперше зображення знаків нерівності ввів Томас Гарріот
- 16. Хвилинка відпочинку для глаз
- 18. Самостійна робота оцінити значення виразу 1) а - b Вправа №1 Якщо - 2
- 19. Встановіть відповідність між нерівністю, числовим проміжком, який зображує її розв’язки та його позначенням Вправа №2
- 20. В-1 №3 Знайти помилку, яку допустили при знаходженні області визначення функції Розв’язання Відповідь:
- 21. В-2 №3 Знайти помилку, яку допустили при знаходженні області визначення функції Розв’язання Відповідь:
- 22. В-3 №3 Знайти помилку, яку допустили при знаходженні області визначення функції Розв’язання Відповідь:
- 23. Вправа №4 1) Знайти найменший цілий розв’язок нерівності 2) Знайти найбільший цілий розв’язок нерівності (x -
- 24. 1) (x+3)(x2- 3x+9) > (x2- 6)(x- 1) 2) x2+12x+40 > 0 3) 2x2- 6xy+9y2 ≥ 6x-9
- 25. Підведення підсумків заняття Я вважаю, що … Хотілося б побажати… Закінчити речення
- 28. Скачать презентацию