Содержание
- 2. В нашем классе все друзья: Я, ты, он, она Улыбнитесь тем, кто слева, Улыбнитесь тем, кто
- 6. Чистописание
- 7. Отсчитай десять палочек и свяжи их в пучок. У нас получился один десяток. В старину десяток
- 8. Какое число получилось? Одиннадцать. 11 И сейчас мы узнаем, как же получаются числа второго десятка. Если
- 9. Возьмем вторую палочку. Положим на десять палочек две палочки. Какое число получилось? двенадцать. 12
- 10. Возьмем третью палочку. Положим на десять палочек три палочки. Сколько получилось палочек? Тринадцать. 13
- 11. 14 Положим на десять палочек четыре палочки. Какое число получилось?
- 12. Возьмем два десятка палочек. Сколько у нас десятков теперь? Два десятка – двадцать. 20
- 13. - Чтобы лучше запомнить, как образуются двузначные числа, давай выполним следующее задание. Посчитай и запиши, сколько
- 14. В первом ряду – числа, которые хорошо вам знакомы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
- 15. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Сравните два ряда этих чисел и
- 16. ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА 10, 11, 12,
- 17. 11 Поиграем в игру «Посчитай-ка».
- 18. 12
- 19. 15
- 20. Ребята, берегите зрение!
- 21. Сравни, какого сока меньше, томатного или морковного? 1Л 2Л
- 22. В бочке было 10 литров воды. 3 литра воды взяли, чтобы полить цветы. Сколько литров воды
- 23. Задача 10Л - 3Л = 7Л Ответ: 7 Л. Было - 10л. Взяли – 3л. Осталось
- 25. Скачать презентацию