Содержание
- 2. Цели урока: повторение изученного материала по теме «Площадь многоугольника», отработка навыков применения формул для вычисления площадей.
- 3. Сопоставьте фигуру с формулой ее площади.
- 4. Вспомним еще известные формулы для вычисления площадей многоугольников. Формула Герона
- 5. Площадь равностороннего треугольника.
- 6. Площадь равнобедренного треугольника.
- 7. Площадь параллелограмма и ромба. h a h a S = ah
- 8. Площадь трапеции. a a b a b b h h h
- 9. Найти площадь треугольника, если одна из его сторон равна 8 см, а высота проведенная к ней
- 10. А. 6 см Б. 54 см верно
- 11. Основания трапеции 6 см и 10 см, высота 4 см. Чему равна площадь трапеции. Б. 32
- 12. Б. 16 см В. 8 см верно
- 13. Периметр квадрата 60 см. Чему равна его площадь? А. 225 см верно
- 14. Физкультминутка. « Здоровье – не все, но без здоровья – ничто».
- 15. Ответ: 10
- 17. Решите задачу в тетради и на доске. проверим
- 18. Ал = Караджи ( ? – 1016) Иранский математик. Его заслуга в том, что он ввел
- 19. Задача Ал - Караджи « Найти площадь прямоугольника, основание которого вдвое больше высоты, а площадь численно
- 20. Самостоятельная работа. I – вариант 1.Сторона параллелограмма 21 см, а высота, проведенная к ней 15 см.
- 21. « Из истории измерения площадей»
- 23. Спасибо за урок!
- 25. Скачать презентацию