Слайд 2
![Аннотация Социально-экономическое развитие современного общества неразрывно связано с научно-техническим прогрессом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-1.jpg)
Аннотация
Социально-экономическое развитие современного общества неразрывно связано с научно-техническим прогрессом. Информационно- коммуникационные
технологии прочно входят во все сферы жизни человека. Соответственно, система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.
Практика показала, что при использовании ИКТ в детском саду значительно возрастает интерес детей к образовательной деятельности, повышается уровень познавательных возможностей.
В непосредственно образовательной деятельности и в свободной деятельности мы используем различные игры на развитие интеллектуальных способностей детей. Игры на развитие внимания, памяти и мышления.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-2.jpg)
Слайд 4
![«Найди 10 отличий»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-4.jpg)
Слайд 6
![«Найди предметы на картинке»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-5.jpg)
«Найди предметы на картинке»
Слайд 7
![«Две одинаковые картинки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-6.jpg)
«Две одинаковые картинки»
Слайд 8
![«Две одинаковые рыбки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Что неправильно нарисовал художник?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-8.jpg)
Что неправильно нарисовал художник?
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Что лишнее в каждом ряду?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-12.jpg)
Что лишнее в каждом ряду?
Слайд 14
![«Последовательность».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-14.jpg)
Слайд 16
![«Назови одним словом»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-16.jpg)
Слайд 18
![«Запомни картинку»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Что изменилось?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489679/slide-18.jpg)