Содержание
- 2. “Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете,
- 3. Устный счёт
- 4. как мы находим сумму где оба слагаемых имеют одинаковые знаки? (-16)+(-4)= -59-41= -4,3 + (-2,56)= -21
- 5. как мы находим сумму где оба слагаемых имеют разные знаки? 16+(-4)= -59+41= 4,3 + (-2,56)= 12,6+
- 6. как умножить и разделить два числа с разными знаками? 4 ∙ (-13) = -3 ∙1,5 =
- 7. как умножить и разделить два числа с одинаковыми знаками? -1,3 ∙ (-4) = -38 : (-19)
- 8. Молодцы!
- 9. Раскройте скобки (x-3)+2 -15 + (-6+y) -(x-3)+2 -15 – (-6+y)
- 10. Тема урока: Раскрытие скобок Научиться раскрывать скобки, перед которыми стоит знак «+» или «-»; Применять полученные
- 11. Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на
- 12. Если перед скобками стоит знак - , это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить
- 13. Итак, мы получили (x-3)+2= x-3+2 -15 + (-6+y)= -15 -6 +y -(x-3)+2= -x +3+2 -15 –
- 14. Если перед скобкой плюс, Ничего я не боюсь! Просто скобки опускаю, Ну а знаки.... Если перед
- 16. Скачать презентацию