Ремонт кабинета с использованием математических формул презентация

Содержание

Слайд 2

Цель исследовательской работы: провести математические расчеты строительных материалов для ремонта учебного кабинета.
Гипотеза: если

провести замеры кабинета и математические расчеты, то можно определить необходимое количество строительных материалов для ремонта учебного кабинета.
Актуальность проблемы: профориентация профессий строителя, дизайнера, сметчика.
Прикладной характер - можно реализовать на практике в школе.

Цель исследовательской работы: провести математические расчеты строительных материалов для ремонта учебного кабинета. Гипотеза:

Слайд 3

Задачи:
1. Изучить в литературе, какие строительные материалы применяются для ремонта в детских учреждениях.
2.

Выяснить нормы расходов строительных материалов для ремонта внутренних помещений.
3. Выбрать цветовую гамму для ремонта учебного кабинета с учетом пожеланий одноклассников и учителя.
3. Провести анкетирование среди учащихся класса и проанализировать полученные данные.
4. Провести замеры в учебном кабинете и рассчитать с помощью математических формул необходимое количество строительных материалов для его ремонта.

Задачи: 1. Изучить в литературе, какие строительные материалы применяются для ремонта в детских

Слайд 4

10/7/2023

Строительные материалы, применяемые для ремонта в детских учреждениях

10/7/2023 Строительные материалы, применяемые для ремонта в детских учреждениях

Слайд 5

Нормы расходов строительных материалов для ремонта внутренних помещений

10/7/2023

Нормы расходов строительных материалов для ремонта внутренних помещений 10/7/2023

Слайд 6

Консультация с педагогом дополнительного образования "Экобиоцентр" Недевой Аллой Викторовной

Консультация с педагогом дополнительного образования "Экобиоцентр" Недевой Аллой Викторовной

Слайд 7

ФИ________________________________________________
1. Нравиться ли тебе интерьер кабинета на данный момент?
А) да
Б) нет
2. Что ты чувствуешь,

находясь в 308 кабинете?
А) жару
Б) прохладу
3. Какой цвет тебе нравиться? (выбери из вариантов)
А) Б)
4. Какой цвет у тебя ассоциируется с прохладой?
А) Б)
5. Какой цвет тебе нравиться? (выбери из вариантов)
А) Б)
6. Какое сочетание цветов тебе нравиться больше?
А) + Б) +
7. Хотел бы ты научиться играть в шахматы?
А) да
Б) нет

Анкета

ФИ________________________________________________ 1. Нравиться ли тебе интерьер кабинета на данный момент? А) да Б)

Слайд 8

Анкетирование с учащимися 3 «Б» класса

Анкетирование с учащимися 3 «Б» класса

Слайд 9

Слайд 10

10/7/2023

10/7/2023

Слайд 11

Декорирование кабинета

Декорирование кабинета

Слайд 12

Проведение измерительных работ

Проведение измерительных работ

Слайд 13

Слайд 14

Количество необходимых строительных материалов

Количество необходимых строительных материалов

Слайд 15

Кабинет до ремонта

Кабинет до ремонта

Слайд 16

Предлагаемый вариант ремонта

Предлагаемый вариант ремонта

Слайд 17

фото кабинета после ремонта

фото кабинета после ремонта

Слайд 18

фото с шахматной доской

фото с шахматной доской

Слайд 19

На протяжений 4 месяцев проводилось исследование по данной теме. На основании проведенного исследования

установлено, что математические вычисления изучаемые в начальных классах, ученики могут применить на практике в жизни, помогая родителям, дедушкам бабушкам в подсчете необходимого материала для ремонта.
Работая над данным проектом мы выступили в роли дизайнеров, сметчиков. Мы считаем, что цели, которые мы поставили перед началом работы, достигнуты, задачи выполнены. Проведя исследование, мы нашли подтверждение своей гипотезы.
Дополнить как в выступлении

10/7/2023

На протяжений 4 месяцев проводилось исследование по данной теме. На основании проведенного исследования

Слайд 20

Слайд 21

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Имя файла: Ремонт-кабинета-с-использованием-математических-формул.pptx
Количество просмотров: 6
Количество скачиваний: 0