Решение задач с помощью уравнений презентация

Слайд 2

Проверочная работа по ссылке

Проверочная работа по ссылке

Слайд 3

Цель нашего урока целеполагание При составлении уравнений по условию задачи

Цель нашего урока

целеполагание

При составлении уравнений по условию задачи часто используют рисунки,

схемы, которые помогают проанализировать условие задачи, организовать её данные.
Слайд 4

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Слайд 5

Решение задач с помощью уравнений Если х км/ч — это

Решение задач с помощью уравнений

Если х км/ч — это скорость, с

которой шёл первый турист, то
скорость второго туриста х + 1,5 км/ч.
Сделаем рисунок, который поможет нам составить уравнение.

Первый турист прошёл до встречи 3х км, а второй прошёл 3(х + 1,5) км.
В сумме эти расстояния составляют 22,5 км: 3х + 3(х+1,5) = 22,5.
Решим это уравнение: х + ( х + 1,5) = 7,5, 2х = 6, х = 3.
Первый турист шёл со скоростью 3 км/ч, а второй – со скоростью
3 + 1,5 = 4,5 км/ч.
Ответ: 3км/ч, 4,5 км/ч.

Слайд 6

Отрабатываем алгоритм Практикум ? х = 4 км/ч х км/ч

Отрабатываем алгоритм

Практикум

?

х = 4 км/ч

х км/ч – скорость туриста,
(х+ 10) км/ч

– скорость туриста
Слайд 7

Отрабатываем алгоритм Практикум ? х=4,5; 4,5∙ 0,2 = 0,9(км) х

Отрабатываем алгоритм

Практикум

?

х=4,5;
4,5∙ 0,2 = 0,9(км)

х км/ч – скорость Бориса,
(х+ 1) км/ч

– скорость Андрея
Слайд 8

Отрабатываем алгоритм Практикум ? 60 км/ч; 70 км/ч х км/ч

Отрабатываем алгоритм

Практикум

?

60 км/ч; 70 км/ч

х км/ч – скорость 1 автомобиля,
(х +

10) км/ч – скорость 2 автомобиля
Слайд 9

Домашнее задание п 7.6 №758(б), 759(а), 760(а).

Домашнее задание

п 7.6 №758(б), 759(а), 760(а).

Имя файла: Решение-задач-с-помощью-уравнений.pptx
Количество просмотров: 74
Количество скачиваний: 0