Слайд 2
![Друзья мои, я очень рада Войти в приветливый ваш класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-1.jpg)
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс
И для меня
уже награда
Вниманье ваших добрых глаз.
Я знаю, каждый в классе гений,
Но без труда, талант не впрок
Из ваших знаний и умений,
Мы вместе сотворим урок.
Слайд 3
![НИЕ – ЖЕ – СЛО ЧИ – НИЕ – ВЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-2.jpg)
НИЕ – ЖЕ – СЛО
ЧИ – НИЕ – ВЫ – ТА
ГО
– МНО – ЕН – ЧЛ - ОВ
Слайд 4
![Сложение и вычитание многочленов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-3.jpg)
Сложение и вычитание
многочленов
Слайд 5
![Что лишнее? 9а8 а2 + а3 а ∙ а ∙ 2b (а ∙b)2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-4.jpg)
Что лишнее?
9а8
а2 + а3
а ∙ а ∙ 2b
(а
∙b)2
Слайд 6
![Назовите коэффициент одночлена 4 аb2 – abcd 5abc ad](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-5.jpg)
Назовите коэффициент одночлена
4 аb2
– abcd
5abc
ad
Слайд 7
![Какие из выражений не являются многочленами? 3а + b 4а2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-6.jpg)
Какие из выражений не являются многочленами?
3а + b
4а2 +
b + 3
4а2 ∙ b
5ас
Слайд 8
![Определите степень многочлена а2 + b3 + 5c + 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-7.jpg)
Определите степень многочлена
а2 + b3 + 5c + 1
а3 – 5 а + а5
b2+ 4 b3 + b
Слайд 9
![Приведите подобные члены многочлена: 2а3b –7 а3 b 2х2 –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-8.jpg)
Приведите подобные члены многочлена:
2а3b –7 а3 b
2х2 – х
+ х2 + 3 х
12а - 3b – 4а + 5b
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-9.jpg)
Слайд 11
![(4m3 – 3m + 2)+(m3 – 2m – 4) =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-10.jpg)
(4m3 – 3m + 2)+(m3 – 2m – 4) =
4m3 – 3m +
2+m3 – 2m – 4 =
5m3 – 5m-2
Слайд 12
![Алгоритм сложения многочленов составить сумму многочленов раскрыть скобки, перед которыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-11.jpg)
Алгоритм сложения многочленов
составить сумму многочленов
раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «+»
привести
подобные члены в полученном многочлене
Слайд 13
![(4m3 – 3m + 2)-(m3 – 2m – 4) =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-12.jpg)
(4m3 – 3m + 2)-(m3 – 2m – 4) =
4m3 – 3m +
2 - m3 + 2m + 4 =
3m3 – m+ 6
Слайд 14
![Алгоритм вычитания многочленов составить разность многочленов раскрыть скобки, перед которыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-13.jpg)
Алгоритм вычитания многочленов
составить разность многочленов
раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-»
привести
подобные члены в полученном многочлене
Слайд 15
![Решите уравнение (12х + 5) – (3х – 7) = 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-14.jpg)
Решите уравнение
(12х + 5) – (3х – 7) = 3
Слайд 16
![Верно ли решено уравнение? (7х – 9) + (2х –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-15.jpg)
Верно ли решено уравнение?
(7х – 9) + (2х – 8) = 1
7х-9-2х+8=1
7х-2х=1+9-8
5х=2
Х=2:5
Х=0,4
Ответ: 0,4
Слайд 17
![А теперь? (7х – 9) + (2х – 8) =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-16.jpg)
А теперь?
(7х – 9) + (2х – 8) = 1
7х-9+2х-8=1
7х+2х=1+9+8
9х=18
Х=18:9
Х=2
Ответ: 2
Слайд 18
![Решите уравнение 30х + 5(3х – 1) = 35х – 25](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-17.jpg)
Решите уравнение
30х + 5(3х – 1) = 35х – 25
Слайд 19
![30х + 5(3х – 1) = 35х – 25 30х+15х-5=35х-25 45х-35х=5-25 10х=-20 Х=-2 Ответ: - 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-18.jpg)
30х + 5(3х – 1) = 35х – 25
30х+15х-5=35х-25
45х-35х=5-25
10х=-20
Х=-2
Ответ: - 2
Слайд 20
![Теперь я знаю _____________________ На уроке я научился (научилась)______ Теперь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/182423/slide-19.jpg)
Теперь я знаю _____________________
На уроке я научился (научилась)______
Теперь я умею ______________________
На
уроке мне понравилось ____________
На уроке мне пригодились знания ______
Для меня было сложно…
С урока я ухожу с ________настроением!