Содержание
- 2. «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ» УРОК ПО ТЕМЕ: выработка прочных знаний и умений; обобщить знания и
- 3. «Ученик, который учится без желания, – это птица без крыльев», – сказал персидский поэт Саади Ширази.
- 4. Как умножить дробь на дробь? Как умножить дробь на натуральное число? Как перемножить смешанные числа? Как
- 5. 1) 2) 3) 4) Разминка какое задание делал Знайка, а какое Незнайка?
- 6. . . : ВЫЧИСЛИ УСТНО: : 3 4 1 3 х4 1 2 - х2 7
- 7. Проверь себя. Оцени свою работу: 2 правильных ответа – оценка «3» 3 правильных ответа – оценка
- 8. . . : ВЫЧИСЛИ УСТНО: : 3 4 3 9 1 3 х4 1 2 -
- 9. Решить примеры: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 10. Проверь себя:
- 11. Решить примеры: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 12. Название этого слова зашифровано примерами. Ответы примера замените буквами, используя соответствие «число-буква» (Полученное слово + решения
- 13. Решить уравнение: х х . = неизвестный множитель находится делением
- 14. Проверь решение задачи. 1) 45 * * 2) 45 -18 =27 3) 27 * =15 4)
- 15. Реши задачу: 2) С бахчи собрали 27 т арбузов. В столовую направили этих арбузов, а остатка
- 16. Реши задачу: Решение:
- 17. Ребята, а теперь Вам предстоит творчески поработать. Перед вами примеры и дана таблица с ответами. Решив
- 18. 1) 2) 3) 4)
- 19. Решение задач
- 20. Расстояние от Дома Культуры до пруда «Сельский» 300 метров. Улитка за 1 час проползает 10 метров.
- 21. Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость. 10: 100 = = (часа) ч=6 мин Ответ:
- 22. В игре участвовало 15 учащихся, что составляет всех учащихся класса. Сколько учащихся в классе?
- 23. 15: = 15 * = 18 (чел) Ответ: 18 чел. РЕШЕНИЕ
- 24. Молодцы!
- 26. Скачать презентацию