Слайд 2
![Определим цель нашего урока целеполагание Используя понятие модуля числа, сформулируем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-1.jpg)
Определим цель нашего урока
целеполагание
Используя понятие модуля числа, сформулируем правила умножения и
деления положительных и отрицательных чисел.
Слайд 3
![Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-2.jpg)
Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
Слайд 4
![Умножение Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-3.jpg)
Умножение
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Слайд 5
![Деление Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-4.jpg)
Деление
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Слайд 6
![Осваиваем алгоритмы Практикум ? 6 ? 21 ? 6,9 ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-5.jpg)
Осваиваем алгоритмы
Практикум
?
6
?
21
?
6,9
?
0
?
0
?
- 4
?
- 3,05
Слайд 7
![Умножение и деление рациональных чисел Практикум а б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-6.jpg)
Умножение и деление рациональных чисел
Практикум
а
б
Слайд 8
![Умножение и деление рациональных чисел Практикум а б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-7.jpg)
Умножение и деление рациональных чисел
Практикум
а
б
Слайд 9
![Умножение и деление рациональных чисел Практикум а а б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-8.jpg)
Умножение и деление рациональных чисел
Практикум
а
а
б
Слайд 10
![Умножение Проверка полученных результатов. Коррекция ? 28 ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/390067/slide-9.jpg)
Умножение
Проверка полученных результатов. Коррекция
?
28
?