Содержание
- 2. Введение понятия «литр»
- 3. познакомить с новой величиной – ёмкостью и её измерением с помощью литра; решать задачи с новой
- 4. Устный счёт
- 5. 3+2
- 6. 9-5
- 7. 5+1
- 8. 9-2
- 9. 6+3
- 10. 10-2
- 11. 4+6
- 12. Расположить в порядке убывания: 5, 4, 6, 7, 9, 8, 10.
- 13. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4.
- 14. 10 10 10 /\ /\ /\ 6 ? 9 ? 7 ?
- 15. 10 10 10 /\ /\ /\ 6 4 9 1 7 3
- 16. Разбейте слова на группы. Объясните свой выбор. весы, длина, сантиметр линейка, масса килограмм, объём
- 17. масса длина весы линейка килограмм сантиметр
- 18. Куда наливают жидкость? (молоко, воду, чай, духи...) «Единица измерения объёма жидкости – литр»
- 20. Сравните объём двух банок. В одну банку входит 5 стаканов воды, а в другую - 2
- 21. Сравните объём двух банок. В одну банку входит 5 стаканов воды, а в другую - 2
- 22. Бочка Ведро Кружка 10 – 12 кружек 40 вёдер Меры объёма из истории
- 23. Литр. Объём. 1л
- 24. Литр – это величина для измерения объёма. Давайте рассмотрим на примере: У Гаечки есть пустая банка.
- 25. Говорят: ОБЪЁМ банки равен 3 литрам, или ЕМКОСТЬ банки равна 3 литрам. В банку можно налить
- 26. 2л + 5л= л 4л - 1л = л 8л - 8л = л 9л –
- 27. 7 10 3 0 10 2л + 5л= л 4л - 1л = л 8л -
- 28. Математическая грамматика Жизнь – знь + д + кость = Извоз – воз + мера –
- 29. Математическая грамматика Жизнь – знь + д + кость =жидкость Извоз – воз + мера –
- 31. Скачать презентацию