Слайд 3познакомить с новой величиной – ёмкостью и её измерением с помощью литра;
решать задачи
с новой величиной.
Цели урока:
Слайд 12Расположить в порядке убывания:
5, 4, 6, 7, 9, 8, 10.
Слайд 16 Разбейте слова на группы.
Объясните свой выбор.
весы, длина, сантиметр
линейка, масса
килограмм,
объём
Слайд 17
масса длина
весы линейка
килограмм сантиметр
Слайд 18Куда наливают жидкость?
(молоко, воду, чай, духи...)
«Единица
измерения
объёма
жидкости
– литр»
Слайд 20Сравните объём двух банок. В одну банку входит 5 стаканов воды, а в
Слайд 21Сравните объём двух банок. В одну банку входит 5 стаканов воды, а в
Слайд 22Бочка
Ведро
Кружка
10 – 12 кружек
40 вёдер
Меры объёма из истории
Слайд 24 Литр – это величина для измерения объёма.
Давайте рассмотрим на примере:
У Гаечки есть пустая
банка. В неё можно налить 3 литра жидкости.
Слайд 25Говорят:
ОБЪЁМ банки равен 3 литрам, или ЕМКОСТЬ банки равна 3 литрам.
В банку
можно налить сок, воду или другую жидкость.
Слайд 262л + 5л= л 4л - 1л = л
8л - 8л =
л 9л – 2б.= л
6л + 4л= л 3л + 7л = л
Слайд 277
10
3
0
10
2л + 5л= л 4л - 1л = л
8л - 8л =
л 9л – 2б.= л
6л + 4л= л 3л + 7л = л
Слайд 28Математическая грамматика
Жизнь – знь + д + кость =
Извоз – воз + мера
– а + ить =
Лил – л + тр =
Слайд 29Математическая грамматика
Жизнь – знь + д + кость =жидкость
Извоз – воз + мера
– а + ить = измерить
Лил – л + тр =литр