Слайд 2
![Разминка ? ? ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Чтоб врачом, моряком Или лётчиком стать, Надо, прежде всего, МАТЕМАТИКУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-2.jpg)
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо, прежде всего,
МАТЕМАТИКУ знать.
И на свете
нет профессии,
Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы нам не пригодилась
МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!
Слайд 4
![«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-3.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
ум в порядок приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 5
![План выполнения заданий: 1. Решение выражений. 2. Задания на развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-4.jpg)
План выполнения заданий:
1. Решение выражений.
2. Задания на развитие внимания.
3. Группировка фигур.
4.
Счет фигур.
5. Найди и раскрась.
6. Реши задачу.
7. Учись рассуждать.
Слайд 6
![Поиграем в игру «ФУТБОЛ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-5.jpg)
Слайд 7
![10 + 0 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-6.jpg)
Слайд 8
![4 + 4 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-7.jpg)
Слайд 9
![3 + 3 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-8.jpg)
Слайд 10
![10 - 4 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-9.jpg)
Слайд 11
![7 - 4 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-10.jpg)
Слайд 12
![3 + 6 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-11.jpg)
Слайд 13
![9 - 4 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-12.jpg)
Слайд 14
![1 + 9 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-13.jpg)
Слайд 15
![5 - 4 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-14.jpg)
Слайд 16
![2 + 2 гол! мимо! мимо!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-15.jpg)
Слайд 17
![«Математику уже затем следует учить, ЧТО она ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-16.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, ЧТО она
ум в порядок приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 18
![Посмотрите на рисунок 15 секунд. Постарайтесь запомнить все, что изображено на рисунке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-17.jpg)
Посмотрите на рисунок 15 секунд. Постарайтесь запомнить все, что изображено на
рисунке.
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 1. Сколько лепестков у цветка?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-19.jpg)
Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
1. Сколько лепестков у цветка?
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 2. Какой предмет изображен под номером 3?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-21.jpg)
Постарайтесь ответить на
следующие вопросы:
2. Какой предмет изображен под номером 3?
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 3. Есть ли ручка на двери дома?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-23.jpg)
Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
3. Есть ли ручка на двери дома?
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-24.jpg)
Слайд 26
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 4. В какую сторону едет машина?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-25.jpg)
Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
4. В какую сторону едет машина?
Слайд 27
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-26.jpg)
Слайд 28
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 5. Есть ли в чашке вода?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-27.jpg)
Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
5. Есть ли в чашке вода?
Слайд 29
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-28.jpg)
Слайд 30
![Постарайтесь ответить на следующие вопросы: 6. Сколько предметов изображено на рисунке?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-29.jpg)
Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
6. Сколько предметов изображено на рисунке?
Слайд 31
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-30.jpg)
Слайд 32
![«Математику уже затем следует учить, что ОНА ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-31.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что ОНА
ум в порядок приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 33
![Группировка фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-32.jpg)
Слайд 34
![1 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-33.jpg)
Слайд 35
![2 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-34.jpg)
Слайд 36
![3 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-35.jpg)
Слайд 37
![4 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-36.jpg)
Слайд 38
![«Математику уже затем следует учить, что она УМ в порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-37.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
УМ в порядок приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 39
![Сосчитайте, сколько здесь прямоугольников?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-38.jpg)
Сосчитайте, сколько здесь прямоугольников?
Слайд 40
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-39.jpg)
Слайд 41
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-40.jpg)
Слайд 42
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-41.jpg)
Слайд 43
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-42.jpg)
Слайд 44
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-43.jpg)
Слайд 45
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-44.jpg)
Слайд 46
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-45.jpg)
Слайд 47
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-46.jpg)
Слайд 48
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-47.jpg)
Слайд 49
![Правильно! Всего 9 прямоугольников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-48.jpg)
Правильно!
Всего 9 прямоугольников
Слайд 50
![Сосчитайте, сколько здесь треугольников?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-49.jpg)
Сосчитайте, сколько здесь треугольников?
Слайд 51
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-50.jpg)
Слайд 52
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-51.jpg)
Слайд 53
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-52.jpg)
Слайд 54
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-53.jpg)
Слайд 55
![Считаем вместе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-54.jpg)
Слайд 56
![Правильно! Всего 5 треугольников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-55.jpg)
Правильно!
Всего 5 треугольников
Слайд 57
![«Математику уже затем следует учить, что она ум В порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-56.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
ум В порядок приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 58
![Найди на лесной полянке ежей и раскрась их карандашом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-57.jpg)
Найди на лесной полянке ежей и раскрась их карандашом.
Слайд 59
![«Математику уже затем следует учить, что она ум в ПОРЯДОК приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-58.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
ум в ПОРЯДОК приводит»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 60
![Найди нужную чашку Чай Молоко Сок ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-59.jpg)
Найди нужную чашку
Чай
Молоко
Сок
?
Слайд 61
![Проверь себя Чай Молоко Сок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-60.jpg)
Слайд 62
![«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок ПРИВОДИТ» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-61.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
ум в порядок ПРИВОДИТ»
(М.В.
Ломоносов)
Слайд 63
![Учись рассуждать: В квартире было четыре комнаты. Из одной комнаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-62.jpg)
Учись рассуждать:
В квартире было четыре комнаты. Из одной комнаты сделали
две. Сколько комнат стало в квартире?
а) ЧЕТЫРЕ
б) ШЕСТЬ
в) ПЯТЬ
г) СЕМЬ
Слайд 64
![Проверь себя: В квартире было четыре комнаты. Из одной комнаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-63.jpg)
Проверь себя:
В квартире было четыре комнаты. Из одной комнаты сделали
две. Сколько комнат стало в квартире?
в) ПЯТЬ
Слайд 65
![«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит» (М.В. ЛОМОНОСОВ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-64.jpg)
«Математику уже затем
следует учить, что она
ум в порядок приводит»
(М.В.
ЛОМОНОСОВ)
Слайд 66
![«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-65.jpg)
«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит»
(М.В. Ломоносов)
Слайд 67
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/305543/slide-66.jpg)