Содержание
- 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ Алалия – отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга
- 3. Клиника нарушений Особенности мозговой деятельности у детей с ЗПР сводятся к тому, что при разных формах
- 4. Этиология нарушений Вопросы этиологии алалии до сих пор остаются дискуссионными. Так, А. Трейтель считал алалию следствием
- 5. Сущность нарушений При алалии нарушаются все компоненты языковой системы, интеллект первично сохранен. При ЗПР одним из
- 6. Доречевой период развития речи Гуление, лепет появляется с соответствии с возрастом, но ограничены по содержанию. У
- 7. Артикуляционная моторика У ребёнка с алалией не формируются тонкие двигательные координации речевого аппарата. Нарушение аналитико-синтетической деятельности
- 8. Импрессивная речь Понимание речи относительно сохранно. Наблюдаются сложности в различении грамматических изменений и близких по звучанию
- 9. Запас знаний и представлений При алалии у детей запас знаний и представлений об окружающей действительности достаточный,
- 10. Отношение ребёнка к своему дефекту Как реакция на речевую недостаточность у детей с алалией отмечаются замкнутость,
- 11. Особенности Динамики речевого развития при коррекционной работе Положительная динамика при алалии выявляется при учёте таких факторов,
- 13. Скачать презентацию