Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Вирусные заболевания Урок – конференция в 10 классе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-2.jpg)
Вирусные заболевания
Урок – конференция в 10 классе
Слайд 4
![Цель урока: ознакомить учащихся с историей борьбы человека с вирусными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-3.jpg)
Цель урока:
ознакомить учащихся с историей борьбы человека с вирусными заболеваниями;
рассмотреть теоретические
основы и практические способы профилактики вирусных инфекций;
рассмотреть теоретические основы и практические способы профилактики ВИЧ-инфекции/Спида;
формировать пониманию ценности жизни человека.
Слайд 5
![Историческая справка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Помощники человека?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Живое лекарство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Заказные убийцы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Работа с учебником, с.43 Три пути протекания вирусных инфекций:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-8.jpg)
Работа с учебником, с.43
Три пути протекания вирусных инфекций:
Слайд 10
![Краснуха](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Ветряная оспа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-10.jpg)
Слайд 12
![«Ласковый убийца»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Герпес](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Вирус Эбола](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Вирус денге](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Вирус оспы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-16.jpg)
Слайд 18
![??? Эпидемия (повальная болезнь); Пандемия (весь народ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-17.jpg)
???
Эпидемия (повальная болезнь);
Пандемия (весь народ)
Слайд 19
![Вирус бешенства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Физминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Вирус Ласса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-20.jpg)
Слайд 22
![ВИЧ / Спид](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Вывод: Гиперактивация Т-клетки - главная причина поражения иммунитета. Вирус заставляет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-23.jpg)
Вывод:
Гиперактивация Т-клетки - главная причина поражения иммунитета.
Вирус заставляет одни клетки иммунной
системы действовать против других. Получив ложный сигнал активации - цитотоксические клетки убивают собственные здоровые лимфоциты.
Полноценный ВИЧ - специфический иммунный ответ не вырабатывается.
Гуморальный имунный ответ (антитела) – неэффективный (мутации).
Из-за высокой изменчивости (мутаций) вирус все время уходит от клеточной защиты.
Слайд 25
![Можно ли себя уберечь от Спида?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-24.jpg)
Можно ли себя уберечь от Спида?
Слайд 26
![Сравнение бактериальной и вирусной инфекции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-25.jpg)
Сравнение бактериальной и вирусной инфекции
Слайд 27
![Вакцинация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-26.jpg)
Слайд 28
![Домашнее задание: прочитать § 17 до конца, составить тесты по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268054/slide-27.jpg)
Домашнее задание:
прочитать § 17 до конца,
составить тесты по теме,
по выбору: найти
информацию о том, почему то, что поражает компьютерные программы, тоже назвали вирусом?