Содержание
- 2. РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РЭЙМОНДУ МЕРЕЛИТ БЕЛБИНУ)
- 6. ЗАДАНИЕ 2. Заполните бланк теста «Определение собственной роли в команде» Р.М. Белбина. Самостоятельно сделайте интерпретацию полученных
- 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) Председатель (chairman) Оформитель (shaper) Генератор идей (plant) Рабочая пчелка
- 8. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) Председатель (chairman) – выбирает путь, по которому команда движется
- 9. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) Генератор идей (plant) – выдвигает новые идеи и стратегии,
- 10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) Рабочая пчелка (company worker) – превращает планы и концепции
- 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) Добытчик (resource investigator) – обнаруживает и сообщает о новых
- 12. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В КОМАНДЕ (ПО РОБУ ТОМСЕТУ) К сожалению, даже наличие исполнителей на каждую роль и
- 13. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) PAEI – это аббревиатура, которая описывает 4 управленческих
- 14. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) 1. Производитель (Что нужно сделать?) Функция обеспечивает результативность
- 15. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) 2. Администратор (Как это нужно сделать?) Функция обеспечивает
- 16. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) 3. Предприниматель (Когда/зачем это нужно сделать?) Функция направлена
- 17. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) 4. Интегратор (Кто это должен сделать?) Интеграция направлена
- 18. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ (ПО ИЦХАКУ АДИЕСУ) PAEI – это аббревиатура, которая описывает 4 управленческих
- 19. ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИ PAEI Модель особенно полезна, когда вы собираете новую команду менеджеров. Начните с изучения политики
- 20. ЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛИ PAEI Внимательно посмотрите на все 4 роли в модели PAEI. В какой из
- 21. В ЭФФЕКТИВНОЙ КОМАНДЕ… каждый участник команды обязан во всей полноте осознать цель, поставленную перед коллективом; оптимально.
- 22. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРА И ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ Эффективность деятельности команды - величина прироста успешности команды по
- 23. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРА И ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ Мониторинг ЭДК призван решить три задачи: 1) Оценить производственные
- 24. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРА И ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ Производственно-экономические показатели: сопоставимость стоимости работ (услуг, товаров) с показателями
- 25. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРА И ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ Показатели рыночной устойчивости команды: сопоставимость величины рыночной «ниши» (или
- 26. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРА И ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ Показатели психологической стабильности команды: уровень командного духа, или мотивационного
- 27. ФОРМЫ МОНИТОРИНГА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМАНДЫ
- 28. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ЭДК Мониторинг личной эффективности лидера команды. Мониторинг личной эффективности каждого члена команды. Мониторинг эффективности
- 29. 12 ТРЕБОВАНИЙ К ЛИДЕРУ КОМАНДЫ Лидер должен являться носителем ценностей организации, верить в ее миссию. Лидер
- 30. ОПРОСНИК САМООЦЕНКИ ЛИДЕРА КОМАНДЫ
- 31. ОПРОСНИК САМООЦЕНКИ ЛИДЕРА КОМАНДЫ
- 32. ОПРОСНИК ОЦЕНКИ ЛИДЕРА ЧЛЕНОМ КОМАНДЫ
- 33. ОПРОСНИК ОЦЕНКИ ЛИДЕРА ЧЛЕНОМ КОМАНДЫ
- 34. ОПРОСНИК ОЦЕНКИ ЛИДЕРА РУКОВОДИТЕЛЕМ
- 35. ОПРОСНИК ОЦЕНКИ ЛИДЕРА РУКОВОДИТЕЛЕМ
- 36. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЖДОГО ЧЛЕНА КОМАНДЫ Для реализации мониторинга личной эффективности членов команды мы предлагаем пользоваться
- 37. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЖДОГО ЧЛЕНА КОМАНДЫ Каждый параметр имеет три показателя, более глубоко раскрывающих его смысл:
- 38. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЖДОГО ЧЛЕНА КОМАНДЫ 3. Уровень ответственности члена команды. Уровень исполнительской ответственности. Уровень ответственности
- 39. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ГРУППОВЫХ ДИСКУССИЙ Критерии оценки 1-2 балла Вы неизменно отвлекаетесь на
- 40. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ГРУППОВЫХ ДИСКУССИЙ Критерии оценки 3-4 балла Вы ведете себя достаточно
- 41. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ГРУППОВЫХ ДИСКУССИЙ Критерии оценки 5-6 баллов Вы обычно чувствуете себя
- 42. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ГРУППОВЫХ ДИСКУССИЙ Критерии оценки 7-8 баллов Вы ведете себя активно
- 43. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ГРУППОВЫХ ДИСКУССИЙ Критерии оценки 9-10 баллов Вы считаете себя мастером
- 44. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Всегда ли вы корректны,
- 45. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Критерии оценки 1-2 балла Вы считаете, что за истекший период регулярно
- 46. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Критерии оценки 3-4 балла Вы считаете, что качество межличностного взаимодействия у
- 47. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Критерии оценки 5-6 баллов Вы считаете, что ваше качество межличностной коммуникации
- 48. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Критерии оценки 7-8 баллов Вы уверены, что за истекший период качество
- 49. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КУЛЬТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ Критерии оценки 9-10 баллов Вы считаете себя мастером общения, высококультурным, деликатным,
- 50. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Конструктивный конфликт — это противостояние мнений, суждений, идей, при котором
- 51. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Критерии оценки 1-2 балла Вы считаете, что не имеете представления
- 52. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Критерии оценки 3-4 балла Вы считаете, что плохо владеете искусством
- 53. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Критерии оценки 5-6 баллов Вы считаете, что делаете успехи в
- 54. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Критерии оценки 7-8 баллов Вы считаете себя довольно успешным в
- 55. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УМЕНИЕ СТРОИТЬ КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ Критерии оценки 9-10 баллов Вы считаете себя мастером конструктивного конфликта,
- 56. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ ПРЕДМЕТА ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Насколько хорошо вы владеете
- 57. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ ПРЕДМЕТА ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 58. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ ПРЕДМЕТА ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 59. УМЕНИЕ ПЛАНИРОВАТЬ СОБСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Насколько хорошо вы умеете планировать
- 60. УМЕНИЕ ПЛАНИРОВАТЬ СОБСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 61. УМЕНИЕ ПЛАНИРОВАТЬ СОБСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 62. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Всегда ли вам удается довести начатое дело до
- 63. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
- 64. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
- 65. УРОВЕНЬ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Всегда ли вы ответственно выполняете порученные
- 66. УРОВЕНЬ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
- 67. УРОВЕНЬ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
- 68. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕКОМАНДНЫМ ЦЕННОСТЯМ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Вы поддерживаете,
- 69. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕКОМАНДНЫМ ЦЕННОСТЯМ
- 70. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕКОМАНДНЫМ ЦЕННОСТЯМ
- 71. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СОБСТВЕННЫЙ УЧАСТОК РАБОТ, КОТОРЫЙ ПОРУЧИЛА КОМАНДА Честно и объективно ответьте на следующие вопросы:
- 72. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СОБСТВЕННЫЙ УЧАСТОК РАБОТ, КОТОРЫЙ ПОРУЧИЛА КОМАНДА
- 73. УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СОБСТВЕННЫЙ УЧАСТОК РАБОТ, КОТОРЫЙ ПОРУЧИЛА КОМАНДА
- 74. УРОВЕНЬ КРЕАТИВНОСТИ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Вам легче использовать в работе отработанные технологии,
- 75. УРОВЕНЬ КРЕАТИВНОСТИ
- 76. УРОВЕНЬ КРЕАТИВНОСТИ
- 77. ГИБКОСТЬ, ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ К ИЗМЕНЯЮЩИМСЯ ТРЕБОВАНИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Легко ли
- 78. ГИБКОСТЬ, ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ К ИЗМЕНЯЮЩИМСЯ ТРЕБОВАНИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
- 79. ГИБКОСТЬ, ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ К ИЗМЕНЯЮЩИМСЯ ТРЕБОВАНИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
- 80. КОНСТРУКТИВНАЯ ИНИЦИАТИВНОСТЬ Честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Когда у вас рождается интересное предложение, инициатива,
- 81. КОНСТРУКТИВНАЯ ИНИЦИАТИВНОСТЬ
- 82. МОНИТОРИНГ КОМАНДЫ В ЦЕЛОМ Попросите всех членов команды честно и объективно ответьте на следующие вопросы: Были
- 83. МОНИТОРИНГ КОМАНДЫ В ЦЕЛОМ
- 84. МОНИТОРИНГ КОМАНДЫ В ЦЕЛОМ
- 85. УРОВЕНЬ СОГЛАСОВАННОСТИ ДЕЙСТВИЙ В РАБОТЕ НА ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ Попросите всех членов команды честно и объективно ответьте
- 86. УРОВЕНЬ СОГЛАСОВАННОСТИ ДЕЙСТВИЙ В РАБОТЕ НА ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ
- 87. УРОВЕНЬ СОГЛАСОВАННОСТИ ДЕЙСТВИЙ В РАБОТЕ НА ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ
- 88. УРОВЕНЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ПРОДУКТИВНОСТИ Результативность команды определяется на основании анализа количества и качества выполненных задач за
- 89. УРОВЕНЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ПРОДУКТИВНОСТИ
- 90. УРОВЕНЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ПРОДУКТИВНОСТИ
- 92. Скачать презентацию