Слайд 2
![Должностная инструкция - это документ, в котором регламентируются все основные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-1.jpg)
Должностная инструкция - это документ,
в котором регламентируются
все основные моменты,
связанные с выполнением работ по конкретной должности.
Она определяет квалификационные требования, функции работника, его права, обязанности, сферу ответственности.
Слайд 3
![Основания должностной инструкции Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-2.jpg)
Основания должностной инструкции
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
№ 273-ФЗ
Действующие "Квалификационные характеристики должностей работников образования»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.13 г. № 1155
«Профессиональный стандарт педагога-психолога», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от « 24 » июля 2015 г. №514н
Слайд 4
![Код обобщенной трудовой функции А Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-3.jpg)
Код обобщенной трудовой функции А
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях
общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.
Слайд 5
![Код трудовой функции 01 -07 Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-4.jpg)
Код трудовой функции
01 -07
Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных
программ
Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных учреждений
Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
Коррекционно-развивающая работа с обучающимися
Психологическая диагностика обучающихся
Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса
Психопрофилактика
Слайд 6
![Содержание должностной инструкции ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПРАВА ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ВЗАИМООТНОШЕИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-5.jpg)
Содержание должностной инструкции
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
ПРАВА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
ВЗАИМООТНОШЕИЯ
Слайд 7
![«Общие положения», «трудовые функции» и «должностные обязанности» Учитываются все функции предусмотренные профессиональным стандартом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-6.jpg)
«Общие положения», «трудовые функции» и «должностные обязанности»
Учитываются все функции предусмотренные профессиональным
стандартом
Слайд 8
![«Права», «ответственность», «организация труда», «взаимоотношения» Формируются дошкольными образовательными организациями самостоятельно с учетом специфики деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346056/slide-7.jpg)
«Права», «ответственность», «организация труда», «взаимоотношения»
Формируются дошкольными образовательными организациями самостоятельно с учетом
специфики деятельности