Методические Рекомендации по составлению рабочей программы презентация

В пункте 2.7 статьи 32
“Компетенции и ответственность образовательного учреждения” Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”
сказано, что к компетенции образовательного учреждения относится “разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин”.

Рабочая программа учебного предмета – документ образовательного учреждения, который:
Регламентирует деятельность педагога по организации образовательного процесса;
Учитывает специфику учреждения и уровень подготовленности обучающихся конкретного класса;
Обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Документы, регламентирующие создание и реализацию рабочих программ учебных курсов
Федеральные нормативные документы:
Закон РФ «Об образовании»;
ФГОС НОО;
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ;
Перечень учебников, рекомендованных и допущенных к использованию Минобрнауки России;
Письмо Минобрнауки России «О примерных программах по учебным предметам федерального учебного плана»;

Документы, регламентирующие создание и реализацию рабочих программ учебных курсов
локальные акты образовательного учреждения :
ООП ОУ;
Положение о рабочей программе учебного курса;
Приказ руководителя ОУ об утверждении рабочей программы учебного предмета (курса);

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 1.
Выбрать программу по учебному курсу, предмету, дисциплине (модулю) и соответствующий ей учебник из перечня, рекомендованного Минобрнауки России.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 2.
Сравнить цели изучения учебного курса в выбранной авторской учебной программе с целями, сформулированными в примерной (типовой) программе по учебному курсу базисного учебного плана, а также с целями и задачами образовательной программы школы.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 3.
Сопоставить требования к уровню подготовки выпускников в выбранной авторской программе с такими же требованиями, прописанными в примерной (типовой) программе. Определить знания, умения, навыки, способы деятельности выпускников, не включённые в авторскую программу.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 4.
Сопоставить содержание выбранной авторской программы с содержанием примерной (типовой) программе по учебному курсу базисного учебного плана, но не включённых в авторскую программу.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 5.
Структурировать содержание учебного материала курса, определив последовательность тем и количество часов на изучение каждой из них .

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 6.
Определить дополнительную справочную и учебную литературу, необходимые наглядные пособия, оборудование и приборы, программы информационно-компьютерной поддержки учебного процесса .

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 7.
Создать контролирующие материалы: выделить перечень проверяемых умений (кодификатор) согласно этапу обучения и цели контроля; подобрать контролирующие задания, направленные на проверку планируемых умений; составить схему анализа работы в контексте поставленной цели контроля, которая позволит получить объективную информацию для коррекции учебного процесса.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 8.
Составить рабочую программу – оформить материалы согласно структуре.

Алгоритм создания рабочей программы учебного предмета (курса):
ШАГ 9.
Представить рабочую программу учебного предмета (курса) на экспертизу внешним экспертам или методическому объединению учителей начальных классов ОУ.

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Титульный лист
Пояснительная записка
Содержание учебного предмета
Календарно - тематическое планирование
Планируемые результаты освоения программы по предмету
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

Оформление титульного листа рабочей программы учебного предмета
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Денисовская средняя общеобразовательная школа»
Согласовано Утверждаю
Протокол заседания приказ директора
МО учителей начальных от №
классов
от №
Рабочая программа
(название учебного предмета (курса)
Класс:
Ф.И.О. педагога – разработчика программы:
Педагогический стаж:
Квалификация:
Эксперт программы: (организация, Ф.И.О., должность)
2012 г.

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Пояснительная записка включает –
название, автора и год издания программы (примерной, авторской), на основе которой составлена рабочая программа;
описание изменений(не более 20 %), внесённых педагогом в текст программы, взятой за основу, с обоснованием;
общие цели начального общего образования с учётом специфики учебного предмета;
общую характеристику учебного предмета;
описание места учебного предмета в учебном плане;
описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Содержание учебного предмета (курса) включает изучаемые понятия из разделов (тем), указанных в государственном образовательном стандарте, в ООП начального общего образования, примерной программе.
Определяются основные виды контроля, практические (лабораторные работы), проектная и исследовательская работа с указанием количества часов.

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Календарно-тематический план включает: название тем, разделов учебного предмета, уроков, последовательность их изучения;
количество часов, дата проведения урока;
виды деятельности обучающихся и возможные формы контроля;

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Планируемые результаты включают личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного предмета (курса) в соответствии с ООП начального общего образования. В этом разделе необходимо прописать цели-ориентиры освоения учебного курса обучающимися, используя формулировки: «ученик научится», «ученик получит возможность научиться», прописать цели-ориентиры формирования универсальных учебных действий обучающихся в рамках изучения данного курса.

Структура и содержание рабочей программы учебного предмета (курса):
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
В этом разделе необходимо составить перечень учебных средств и оборудования, необходимого для реализации рабочей программы учебного курса