Презентация для РМО Формы использования ИКТ в рамках современного урока иностранного языка

Содержание

Слайд 2

Информационно- коммуникационные технологии Информационно - коммуникационные технологии - это совокупность

Информационно- коммуникационные технологии

Информационно - коммуникационные технологии - это совокупность современных средств

цифровой техники и программного обеспечения, информационных ресурсов, методов и моделей их использования.
Информационные технологии – система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, передачи, обработки и выдачи информации с помощью компьютеров и компьютерных линий связи(аудио, видео, компьютер и Интернет).
(«Словарь методических терминов» Э.Г.Азимов и А.Н.Щукин)
Слайд 3

Основные цели применения ИКТ на уроках иностранного языка повышение мотивации

Основные цели применения ИКТ на уроках иностранного языка

повышение мотивации к изучению

языка
развитие речевой компетенции
увеличение объёма лингвистических знаний
расширение объёма знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка
развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка
Слайд 4

Главные характеристики ИКТ Интерактивность – возможность диалога с обратной связью

Главные характеристики ИКТ

Интерактивность – возможность диалога с обратной связью и оценкой;
Независимость

– равные возможности при обучении;
Адаптивность – возможность приспособиться к уровню каждого учащегося;
Аутентичность – ИКТ дают возможность для более аутентичных видов деятельности: восприятие речи на слух и зрительное восприятие культуры.
Слайд 5

Основные формы использования ИКТ Компьютерные обучающие системы Мультимедийные презентации Компьютерное тестирование Средства сети Интернет

Основные формы использования ИКТ

Компьютерные обучающие системы
Мультимедийные презентации
Компьютерное тестирование
Средства сети Интернет

Слайд 6

1. Компьютерные обучающие системы Наглядность Быстрая обратная связь Самоконтроль скорости

1. Компьютерные обучающие системы
Наглядность
Быстрая обратная связь
Самоконтроль скорости прохождения учебного материала учащимися
Простота

в применении
Слайд 7

Формы работы с компьютерными обучающими системами Изучение лексики; Отработка произношения;

Формы работы с компьютерными обучающими системами
Изучение лексики;
Отработка произношения;
Обучение диалогической и монологической

речи;
Обучение письму;
Отработка грамматических явлений.
Слайд 8

Популярные мультимедийные системы “Bridge to English” “Professor Higgins” “English Gold”

Популярные мультимедийные системы

“Bridge to English”
“Professor Higgins”
“English Gold”
“English Platinum”
“Triple play plus in

English”
Слайд 9

Мультимедиа пособия, используемые на уроках английского языка

Мультимедиа пособия, используемые
на уроках английского языка

Слайд 10

2.Мультимедийные презентации Познавательный (социокультурный) аспект Учебный аспект Развивающий аспект Воспитательный аспект

2.Мультимедийные презентации

Познавательный
(социокультурный) аспект
Учебный аспект
Развивающий аспект
Воспитательный аспект

Слайд 11

The most popular kinds of sport in Russia: football volleyball

The most popular kinds of sport in Russia:

football

volleyball

basketball

tennis

Figure

skating

skating

Ice hockey

Слайд 12

I am playing. You are playing. He is playing. She

I am playing.
You are playing.
He is playing.
She is playing.
We are playing.
They

are playing.
Слайд 13

Выбери правильный ответ My mother dinner. is cooking are cook am cooking

Выбери правильный ответ

My mother dinner.

is cooking

are cook

am cooking

Слайд 14

The Queen of Great Britain The Queen of Great Britain

The Queen of Great Britain
The Queen of Great Britain is Elizabeth

II. Her husband is Duke of Edinburgh.
They have got 4 grown-up children: Prince Charles, Princess Anne, Prince Andrew and Prince Edward.
Слайд 15

3.Компьютерное тестирование быстрое получение результатов; объективность в оценке знаний; позволяет

3.Компьютерное тестирование

быстрое получение результатов;
объективность в оценке знаний;
позволяет получить достоверную информацию о

владении учащимися определенными умениями и навыками;
позволяет провести своевременную коррекцию процесса усвоения новых знаний
Слайд 16

Тестирование www.languagelink.ru www.college.ru www.english.ru/tests.html www.homeenglish.ru www.websib.ru www.study.ru

Тестирование

www.languagelink.ru
www.college.ru
www.english.ru/tests.html
www.homeenglish.ru
www.websib.ru
www.study.ru

Слайд 17

4.Средства сети Интернет сбор языкового и страноведческого материала; участие в

4.Средства сети Интернет

сбор языкового и страноведческого материала;
участие в конкурсах, олимпиадах, тестировании,

региональных и международных проектах;
переписка по электронной почте;
общение с носителями языка;
публикация творческих работ;
образование на курсах дистанционного обучения.
Слайд 18

Обучение лексике Работа по введению новой лексики сайт www.thinkmap.com Активизация

Обучение лексике

Работа по введению новой лексики
сайт www.thinkmap.com
Активизация лексического материала
сайт www.adnams.co.uk/hotels


Лексические игры
www.station.sony.com
www.nnative-english.ru
Закрепление речевых конструкций
www.teenadvice.org
Слайд 19

Обучение чтению ww.link2english.com www.timesonline.uk www.webswww.webswwww.webswib.ru www.schoolenglish.ru http://1september.ru Обучение аудированию www.bbc.co.uk www.cnn.com

Обучение чтению
ww.link2english.com
www.timesonline.uk
www.webswww.webswwww.webswib.ru
www.schoolenglish.ru
http://1september.ru

Обучение аудированию
www.bbc.co.uk
www.cnn.com

Имя файла: Презентация-для-РМО-Формы-использования-ИКТ-в-рамках-современного-урока-иностранного-языка.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0