Содержание
- 2. 1. Наукові підходи до вивчення систем Науки про системи Загальна теорія систем Кібернетика (базується на принципі
- 3. 1. Наукові підходи до вивчення систем Методологічні підходи до вивчення систем (на прикладі економічної системи) Системний
- 4. 1. Наукові підходи до вивчення систем Методологічні підходи до вивчення систем (на прикладі економічної системи) Структурний
- 5. 1. Наукові підходи до вивчення систем Методологічні підходи до вивчення систем (на прикладі економічної системи) Ресурсно-цільовий
- 6. Загальнонаукові підходи в методології досліджень систем управління
- 7. Загальнонаукові підходи в методології досліджень систем управління
- 8. 2. Види систем За ступенем організованості: добре організовані погано організовані (дифузні) здатні до самоорганізації
- 9. ВЛАСТИВОСТІ Визначаються всі елементи і їх взаємозв'язки Відомі всі правила об'єднання елементів в підсистеми Визначено зв'язки
- 10. ВЛАСТИВОСТІ стохастичність поведінки (дія випадкових факторов - визначальна) нестаціонарність параметрів і процесів неможливо визначити всі елементи
- 11. ВЛАСТИВОСТІ всі властивості дифузних систем + непередбачуваність поведінки; здатність адаптуватіся до мінливих умов зовнішнього середовища; здатність
- 12. Ознаки складних систем: велика кількість різнорідних елементів велика кількість різнорідних зв'язків членування на функціональні підсистеми функціональна
- 13. 3. Основні властивості та закономірності систем
- 14. Цілісність (емерджентність, системність) - в системі виникають нові інтегративні якості і властивості, відмінні від властивостей елементів,
- 15. Система утворює особливу єдність із середовищем: будь-яка досліджувана система є елементом системи вищого порядку, а елементи
- 16. Напр. структура світової системи у світо-системній теорії
- 17. Напр. світова система І.Валлерстайна
- 18. Ієрархічність З комунікативності побудована нескінченна ієрархія вгору і вниз (від атомно -молекулярного рівня до космосу і
- 19. Історичність Всі системи функціонують в часі, минуле впливає на теперішнє, тобто будь-яка система історична. Біологічні і
- 20. Подання про цілі і формулювання мети залежить від стадії пізнання об'єкту Мета залежить від внутрішніх
- 21. Розвиток - процес, спрямований на зміну системи з метою її вдосконалення. Приклади: 1. Збільшення складності системи
- 23. Скачать презентацию