Слайд 2ПЛАН
1. Гендер – социальный пол.
2. Гендерные роли.
3. Несоответствие гендерных ролей.
4. Различия в
поведении мальчиков и девочек.
Слайд 3Гендер – социальный пол (мужской или женский), который связан с особенностями жизнедеятельности мужчины
и женщины в обществе.
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОЛ
СОЦИАЛЬНЫЙ ПОЛ
МУЖСКОЙ
ЖЕНСКИЙ
МУЖЧИНА
ЖЕНЩИНА
Глава семьи
отец
кормилец
защитник
мать
домохозяйка
работница
Слайд 4Нежность
Мужественность
Красота
Ласковость
Находчивость
Отзывчивость
Застенчивость
Забота
Смелость
Решительность
Стремление
к лидерству
Милосердие
Эмоциональность
Слайд 5Гендерные роли
Модели поведения, характерные для мужчин и женщин, а также те ожидания, которые
предъявляют окружающие к людям, выполняющим эти роли.
Слайд 6А.Васнецов. «В горнице древнерусского дома московских времён»
Слайд 7Проявление гендерных ролей. Женщина.
Слайд 8Проявление
гендерных ролей.
Мужчина.
Слайд 9Несоответствие
гендерных ролей
Слайд 11«Как нельзя считать один пол совершеннее другого, так и нельзя их уравнивать»
Ж.Ж.Руссо
Слайд 12Работа с текстом
Легендарный греческий герой – хитроумный Одиссей, чтобы не участвовать в походе
на Трою, переоделся в женскую одежду, но был разоблачен. Один торговец привез на остров, где жил Одиссей, украшения и оружие. Девушки стали разглядывать украшения, а переодетый Одиссей – оружие.
К каким вещам и предметам с детства проявляют интерес мальчики и девочки? Почему?
Слайд 13Ученые давно спорят: мужчиной и женщиной рождаются или становятся?
Слайд 14На наши различия влияют ГАРМОНЫ-вещества, которые вырабатывает наш организм
Слайд 15Гендерная социализация-
Воспитание девочек и мальчиков для выполнения предписанных им мужских и женских социальных
ролей