Содержание
- 2. Цели урока сформировать самостоятельное представление об общении как потребности человека, живущего в обществе, знать условия формирования
- 3. Знать и уметь Описывать межличностные отношения и их отдельные виды. Показывать проявления сотрудничества и соперничества на
- 4. Понятия, термины межличностные отношения; взаимодействие, взаимовосприятие, взаимопонимание; симпатия и антипатия; стереотипы; официальные отношения и личные; виды
- 5. Изучение нового материала Человек и ближайшее социальное окружение. Межличностные отношения. Роль чувств в отношениях между людьми.
- 6. Актуализация проблемы Вспомни! ? Можно ли назвать личностью животное? Что такое чувства? Какие чувства ты знаешь?
- 7. Отношения между людьми- межличностные отношения Под межличностными отношениями понимают особенную связь человека с окружающими людьми. Межличностные
- 8. Межличностные отношения характеризуются понятиями сотрудничество (работать, действовать, принимать участие в общем деле) Соперничество (превзойти кого-либо в
- 9. чувства, которые сближают людей, объединяют их, вызывают положительное отношение чувства, которые затрудняют отношения, разъединяют людей, мешают
- 10. Виды межличностных отношений: более близкие межличностные отношения товарищества высокий уровень отношений - дружба из круга знакомых
- 11. Виды межличностных отношений Другая классификация
- 12. Личные отношения не ограничены заданными формальными правилами. Мир этих отношений богат и разнообразен! Личные Официальные/ деловые
- 13. Объединяющие людей (позитивные): уважение любовь доверие благодарность - симпатия Разъединяющие людей (негативные): обида заносчивость ненависть зависть
- 14. Стереотип – устойчивый образ какого – либо явления или человека, складывающийся в условиях дефицита информации, другими
- 15. Жил на свете человек (с.53)
- 16. Путешествие в прошлое, с. 54 ? В чём сила и смысл дружбы двух лицейских друзей Пушкина
- 17. Картинная галерея (учебник, с.55) (Н.Н. Ге (1831-1894). А.С. Пушкин в селе Михайловском (Пущин у Пушкина). 1875
- 18. Улыбка искренняя и доброжелательная – путь к сердцу доброго человека («От улыбки хмурый день светлей…»). Не
- 19. Проверь себя В чём состоят основные особенности межличностных отношений? Что такое взаимопонимание? Как оно возникает? Как
- 20. рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?
- 21. Виды межличностных отношений знакомства приятельские отношения товарищество дружба Почему знакомых много, а друзей единицы?
- 22. Тест 1. 1. 2. 3. Укажи, какие виды межличностных отношений показаны на рисунках. Сопоставь рисунки с
- 23. Тест 2. Определите виды межличностных отношений. Сопоставьте ситуации (в первом столбце) с вариантами отношений. Полученный вариант
- 24. Тест 3. Определите виды межличностных отношений. Сопоставьте ситуации (в первом столбце) с вариантами отношений. Полученный вариант
- 25. Тест 4. Укажи, какие виды межличностных отношений показаны на рисунках. Сопоставь рисунки с вариантами ответов и
- 26. Тест 5. Определи, как должен себя вести в указанных на рисунках межличностных ситуациях. Сопоставь рисунки с
- 27. Примени знания! Какие изменения в твоих знаниях, умениях, навыках произошли после работы с параграфом? Чему научился?
- 28. Проверь свой тест! Тест 1. БАА если верно, 3 балла; тест 2. ДВАБГ если верно, 5
- 29. Литература: Рабочие программы «Обществознание. Предметная линия учебников Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы». М: «Просвещение», 2011 г. Учебник.
- 31. Скачать презентацию