Презентации по Обществознанию

Социальный проект «Добрые вещи» основан в 2016 г. Мы начинали с адресной помощи детям с ограниченными возможностями: государственные центры реабилитации предоставляли нам данные по детям, которые нуждались в специальных тренажёрах, креслах, корсетах и других средствах реабилитации. По мере развития проекта мы начали расширять круг тех, кому мы помогаем: открыли пункт выдачи вещей нуждающимся. Как работает проект

Цели создания центра: Задачи центра:

Ценность: ненасилие Качества: быть хорошим гражданином, права человека, социальная справедливость Цель занятия: углубление представлений учащихся о социальной роли личности через практику ненасилия.

Немного о себе Программа Цель: Создание комфортных условий для получения качественного образования и применения его в жизни.

Содержание страниц 1.Пояснительная записка 2. Актуальность программы 3. Цель 4. Задачи 5. Направления 6. Краткое содержание 7. Механизм реализации программы 8. Легенда о детской площадке ДК 9. Кадровое обеспнчение 10. План работы на 3 месяца 11. Ожидаемые результаты Пояснительная записка Приближается лето- пора отдыха детей. С наступлением летних каникул перед работниками ДК встает вопрос, каким образом организовать отдых детей, как заполнить свободный досуг, чтобы дети были максимально заняты и с пользой провели время. Находясь в ДК ребята могут получить дополнительные знания, поправить свое здоровье и просто отдохнуть. В программу включены различные виды деятельности (развивающая, игровая, спортивное ), что позволит ребенку почувствовать себя значимым, принятым, способным к успехам. Еще один момент – это возможность общения ребенка с привычным кругом друзей. Мы обязаны помочь ребенку осознать, что нет ничего прекраснее здоровья. «Здоровому каждый день- праздник», - гласит восточная мудрость. Вот поэтому мы взяли для нашего ДК одно из основных направлений - спортивное. Считаем, что в основе игротеки должны быть спортивные и подвижные игры.     Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, детей была вызвана: -необходимостью максимально занять свободное время детей, с целью отвлечь от всего негативного; - повышением спроса на организованный отдых. - необходимостью упорядочить сложившуюся систему планирования на летнее время; - модернизацией старых форм работы и внедрением новых;          Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха детей.          По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение 3х месяцев. Особое место в работе следует уделять формированию круга интересов детей также на основе особенностей их характера и способностей. Необходимо стремиться к максимальному сокращению периода свободного времени подростка – "времени праздного существования и безделья" за счёт привлечения к положительно формирующим личность занятиям: игра, занятие музыкой, спортом, и т.д.

ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ г.ТЮМЕНЬ ИГРОПРАКТИКА «КОМАНДА+Я» Какая их этих групп больше всего соответствует Вашему представлению о команде? 1 3 2 4 ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ г.ТЮМЕНЬ ИГРОПРАКТИКА «КОМАНДА+Я» Вопросы на понимание Были ли результаты мини-групп лучше, чем результаты отдельных участников? Был ли общий результат лучше, чем результаты мини-групп? Продолжи рассуждение «Командообразование похоже на ……, потому что…..

Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстан – 2050» Стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» Жолдауында даму мүмкіндігі шектеулі азаматтарды қоғамдық ортаға кіріктіру мәселелеріне зор көңіл бөлу қажет екені көрсетілген. «Мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек. Олар үшін Қазақстан кедергісіз аймаққа айналуға тиіс. Бізде аз емес ондай адамдарға қамқорлық көрсетілуге тиіс – бұл өзіміздің және қоғам алдындағы біздің парызымыз». ҚР «Білім туралы» Заңындағы 6 бапқа сәйкес: «білім беру саласындағы жергілікті өкілді атқарушы органдардың құзыреті – мүмкіншілігі шектеулі тұлғаларды оңалтуды және әлеуметтік бейімдеуді қамтамасыз ету»  туралы айтылады. Әлеуметтену – ол барлық әлеуметтік процестердің қосылуы. Бұл арқылы тұлға белгілі бір білім жүйесін, ережесін, құндылығын меңгереді және қоғамның  толық мүшесі болып саналады, мәдениеттілікке  тәрбиеленеді. Мемлекет даму мүмкіндігі шектеулі азаматтардың білім алуына, дамуында ауытқуды түзетуіне және әлеуметтік бейімделуіне жағдай жасауды қамтамасыз етеді. Қазіргі таңда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға қоғамның көзқарасы өзгерген сайын оларды әлеуметтік ортаға бейімдеудің көптеген түрлері қарастырылуда.

«Я думаю, что профсоюзы в нашей стране начали выполнять естественную и очень важную для них функцию – защиту интересов трудящихся. Они перестали быть какой-то школой, школой коммунизма, еще чего-то – это совершенно другая сфера деятельности. Они перестали быть политическим придатком какой-то партии, а стали выполнять самостоятельную функцию. И ответственное поведение профсоюзов - очень важно, очень востребовано» Владимир Владимирович Путин Президент Российской Федерации «Всё, чего мы достигли, связано, прежде всего, с социальным партнёрством, многоуровневая система которого включает все виды соглашений и коллективных договоров. В борьбе за права трудящихся профсоюзы меняют приоритеты, совершенствуют методы работы. Всё это в интересах каждого рядового члена. Позитивный сдвиг, который мы видим сегодня, настраивает нас на дальнейшую социально значимую работу, обязывает повысить активность и инициативность каждой профсоюзной организации Гудкова Антонина Васильевна Председатель Самарской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Решение заданий части 2 Вторая часть экзаменационной работы включает обществоведческий текст и 6 заданий к нему. Для выполнения этих заданий необходимо выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения, соотнести сведения текста со знаниями, при полученными при изучении курса, применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций, высказать и обосновать собственное мнение. Экзаменуемый формулирует и записывает ответ самостоятельно в развёрнутой форме. В части 2 тестов ОГЭ по обществознанию авторы-составители предлагают для рассмотрения две разновидности текстов: текст, содержащий фрагмент какого-либо нормативного документа (например, статьи закона); текст, содержащий фрагмент книги или статьи какого-либо автора на обществоведческую тему. Соответственно, в зависимости от того, какой текст приведён в тексте ОГЭ, задания части 2 могут несколько отличаться в формулировках и смысле. Рекомендации по выполнению заданий 26-31 на примере текста, содержащего фрагменты нормативного документа

История анимешников Субкультура анимешники, как многим известно, образовалась в ХХ веке на просторах Японии. Тогда по мангам (комиксы) массово начали выпускаться мультфильмы с необычными героями, которые до сих пор воплощают идеал красоты для всей японской молодежи, например в Токио даже существуют целые центры с товарами, направленными на то, чтобы сделать людей похожими на героев аниме.  Об анимешниках Об анимешниках уже давно говорят как об особой молодежной субкультуре. И действительно, здесь мы видим все отличительные признаки: Особые интересы и ценности (ну, про интересы можно много не говорить, тут и так понятно - аниме, манга, культура и история Японии. Сюда можно отнести и увлечения: коллекционирование аниме и манги, фигурок, постеров, рисование в стиле аниме, сочинительство фанфиков и т.п. Что же касается системы ценностей, здесь уже все зависит от конкретного человека и его воспитания);

Общество- это совокупность отношений между людьми, разумно организованная жизнь и деятельность их больших групп. Сферы общественной жизни – области общественной жизни, в которых удовлетворяются важнейшие потребности людей. Общество разумно устроено. Все сферы общественной жизни тесно взаимосвязаны друг с другом. ОБЩЕСТВО Выделяют четыре главные сферы общественной жизни: экономическую, политическую, социальную и духовную. Центральное место человека символично — он вписан во все сферы жизни общества. Сферы жизни общества

ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕРМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА №542 ОТ 12.10.2016 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ («ДОРОЖНОЙ КАРТЫ») ПО РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В ПЕРМСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ Сайт администрации Пермского муниципального района ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 1. Совершенствование нормативной правовой базы молодежной политики ПМР 2. Формирование кадрового резерва в административно-политической сфере; 3. Создание молодежного информационного пространства; 4. Содействие проектной активности молодежи; 5. Разработка системы мотивации и стимулирования различных форм самоорганизации молодежи.

Умный город и КПЭ должностных лиц Активный горожанин Мониторинг окружающей среды Цифровое управление вывозом ТКО Умное ЖКХ Инновации для городской среды Умный городской транспорт Интеллектуальные системы обществен-ной безопасности Геоаналитика Геоаналитика Целевые показатели эффективности зависят от реализации цифровой платформы Указ Президента РФ №193 от 25.04.2019 Федеральные НПА Стандарт Минстроя на Умный город Указ Президента РФ о нацпроектах Обеспечить вовлечение 30% граждан в управление городской средой Предполагает создание в регионах цифровой платформы АГ до 2020 г. Определяет зависимость субсидирования от уровня цифровизации в регионе Разъяснение Минстроя к приказу №235/пр Май 2018 Март 2019 Апрель 2019 Обуславливающие реализацию цифровой платформы «Активный горожанин»

СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА Социальная группа - любая относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями. Новейший философский словарь. — Минск: Книжный Дом. А. А. Грицанов. 1999. СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА Социальная группа - совокупность людей, составляющая единицу социальной структуры общества. В целом социальные группы можно разделить на два рода групп: 1) совокупности людей, выделяемых по тому или иному существенному признаку или признакам, например, социально-экономическому, профессиональные группы, национальные, возрастные и др. группы населения. Члены этих групп могут быть разъединены в пространстве (а иногда и во времени), они не составляют обычно локализованного социального единства (рабочие, инженерно-технические работники, лица в возрасте от 9 до 24 лет и т.д.). 2) совокупности людей, в которых существует система социальных связей и отношений членов совокупности, характеризующая ее внутреннюю структуру. Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия. Под редакцией Ф. В. Константинова. 1960—1970.

План презентації Вступ Діяльність Студентської Ради Мої ідеї Висновки Організація заходів Благодійність Секретар Студентської Ради Конференції

Периодизация социологии ХХ века Первый период: 20-30 гг. XX века Зарождение 3 ведущих парадигм: Символический интеракционизм (Дж. Мид) Феноменология (А.Щюц) Структурный функционализм (Т.Парсонс)

Стандартизация – это инструмент государственной технической политики, деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции. Виды стандартов: - стандарты на продукцию; - стандарты на процессы (работы) производства,  эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации продукции; - стандарты на услуги; - стандарты основополагающие (организационно-методические и общетехнические); - стандарты на термины и определения; - стандарты на методы контроля (испытаний, измерений, анализа).

Race discrimination How to kill off this issue?

Повторяем определения Деятельность – Человек – Субъект – Общество – это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготовлять орудия труда. активно действующий человек (способный к изменениям себя и окружающего мира в процессе деятельности) – специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, его целесообразное изменение и преобразование обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из индивидов, включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения Общество и общественные отношения

Студенты: Офисные работники и домохозяйки:

Основные направления деятельности: *Волонтерство * Информационно-просветительское *Патриотическое * Досуговое *Спортивно-оздоровительное *Экологическое *Трудовое

Международное движение волонтеров ФЗ "О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)" С 1 мая вступил в силу закон, который президент России подписал 5 февраля 2018 года. Документ вносит существенные изменения в закон "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях", уравнивает понятия "волонтерство" и "добровольчество" и формирует единый подход к регулированию отношений в сфере добровольчества.