Презентации по Окружающему миру

Форма познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Путешествие по реке времени Н.А. Коротковой
Форма познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Путешествие по реке времени Н.А. Коротковой
Форма работы «путешествие по «реке времени»» направлена на упорядочение временных отношений (представления об историческом времени – от прошлого к настоящему на примерах материальной цивилизации: история жилища, транспорта и т.д., а также собственной линии жизни ребенка, истории своей семьи). Н.А. Короткова «Путешествия по «реке времени»» – одна из наиболее интересных и доступных игровых форм её реализации. Термин «река времени» придуман не Н. А. Коротковой, она позаимствовала его у английского писателя Дональда Биссета, придумавшего его для повести-сказки «Путешествие дядюшки Тик-Так». Именно с чтения этого произведения в начале учебного года и начинается работа. Дидактическое пособие (панно) «река времени» – это длинный бумажный лист (обои или склеенные листы ватмана, примерным размером 50х160 см или 60х180 см, на котором полосой синего цвета во всю длину обозначена река. Вдоль «реки времени» намечаются несколько «остановок», с нестрогими, интуитивно понятными детям названиями. К примеру: «древность» - «старина» - «наше время» - «будущее». Карта-панно «река времени» символизирует линейное движение исторического времени: от прошлого к настоящему.
Продолжить чтение
презентация удивительные деревья
презентация удивительные деревья
Железное дерево Железное дерево, железняк, парротия персидская темир-агач (азербайджанское), листопадное дерево. Высота 14—25 м.Ствол иногда ветвится до самой земли, ветви часто укореняются и срастаются между собой и с ветвями соседних деревьев (граба, дзельквы, клёна и др.). Кора серая, местами красновато-бурая, отслаивающаяся. Листья кожистые, эллиптические. Цветки без лепестков, в головках по 2—5 на концах укороченных побегов. Плод -деревянистая двустворчатая коробочка. Цветёт до распускания листьев. Живёт до 200 лет. Растет в реликтовых широколиственных лесах Азербайджана и северной части Ирана на низменностях и в горах (до 700 м над уровнем моря, иногда выше), по берегам рек, ручьев, в ущельях на сильно увлажнённых, реже — на сухих каменистых почвах. Древесина плотная, тяжёлая, колкая, мало упругая, очень твёрдая и прочная (отсюда название), розовая с коричневым оттенком. Идёт на изготовление некоторых деталей машин, художественных изделий, декоративной фанеры.
Продолжить чтение
Лексичиская тема Народная игрушка
Лексичиская тема Народная игрушка
Ели спят у большака В инее седом, Спят деревья, спит река, Скованная льдом. Мягко падает снежок, Вьется голубой дымок. Дым из труб идет столбом, Точно в дымке все кругом. Голубые дали. И село большое Дымково назвали. Там любили песни, пляски. В селе рождались чудо-сказки. Вечера зимою длинны И лепили там из глины. Все игрушки не простые, А волшебно-расписные. Белоснежны, как березки. Кружочки, клеточки, полоски- Казалось бы простой узор, Но отвести не в силах взор! И пошла о Дымке слава, Заслужив на это право. Говорят о ней повсюду. Удивительному чуду Мы поклонимся не раз. О древней дымковской игрушке Поведу сейчас рассказ. Вот индюк нарядный, Весь такой он ладный. У большого индюка Все расписаны бока. Всех нарядом удивил, Крылья важно распустил. Посмотрите: пышный хвост У него совсем не прост, Точно солнечный цветок. А высокий гребешок, Краской яркою горя, Как корона у царя. Индюк сказочно красив, Он напыщен, горделив, Смотрит свысока вокруг, Птица важная – индюк.
Продолжить чтение
Логика образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе Тема:Что
Логика образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе Тема:Что мы знаем о птицах с использованием мультимедийного пособия Найди лишнюю птицу
Цель игры: закрепление у детей умение классифицировать птиц по определённым признакам (хищные, водоплавающие, экзотические, домашние, перелетные, зимующие, кочующие). Описание игры: По щелчку мышки открывается слайд, на котором появляются изображения четырёх птиц. Дети на каждом слайде определяют какая птица лишняя, и кликом мыши по картинке проверяют правильность своего ответа. Если птица угадана верно, то картинка исчезает. Описание слайдов: Первый слайд: лебедь воробей синица сорока, лишняя птица – лебедь, потому что она водоплавающая; второй: скворец ласточка голубь жаворонок, лишний – голубь, так как это зимующая птица, остальные перелётные; третий: кукушка попугай канарейка павлин, лишняя – кукушка, так как остальные экзотические; четвёртый: лебедь аист страус цапля, лишний – страус, так как это нелетающая птица; пятый: грач соловей скворец курица, лишняя – курица, так она домашняя птица; шестой: ворона снегирь синица воробей, лишняя птица – снегирь, так как она к нам прилетает зимой; седьмой: страус пингвин аист киви, лишний – аист, так как это летающая птица, остальные нет; восьмой: орёл соловей коршун филин, лишний – соловей, так как остальные хищные птицы. лебедь синица воробей сорока
Продолжить чтение