Презентации по Окружающему миру

Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, − это его полное название. Он был построен на Красной площади в 1555-1561 годах. Этот собор по праву считается одним из главных символов не только Москвы, но и всей России. На том месте, где сейчас красуется собор, в XVI веке стояла каменная Троицкая церковь и оборонительный ров, тянувшийся вдоль всей стены Кремля и Красной площади. Этот ров был засыпан только в 1813 году. Сейчас на его месте – советский некрополь и Мавзолей.

Когда появился велосипед? учитель начальных классов Ощепкова Тамара Сергеевна Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем. У него два колеса, И седло на раме, Две педали есть внизу, Крутят их ногами.

Развитие концепции устойчивого развития неизбежно привело к принципу необходимости сохранения биологического разнообразия: только многообразная и разнообразная живая природа оказывается устойчивой и высокопродуктивной. В 1992 году в Рио-де-Жанейро на конференции ООН по окружающей среде и развитию (UNCED) был принят исторический документ: Конвенция о биологическом разнообразии.

Из какой сказки герои?

Над землёю закружила Вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесёт. Все мы скажем : «Нет!»- простуде, Нам морозы нипочём. Мы дружить с коньками будем, С клюшкой, шайбой и мячом. Что за снежные мячи Катят дружно малыши. Есть морковка, угольки. Стоят стражники Зимы.

квадрат круг

Все стихи из этой книжки Для девчонок и мальчишек, Книжку эту прочитай Да на ус себе мотай: Как вести, когда ты дома, Как общаться с незнакомым, Как пожара избежать… В общем, друг, спеши всё знать! Я спичек коробок нашёл И высыпал его на пол, Хотел устроить фейерверк – Всё полыхнуло, свет померк! Я слышу крики, шум воды… Как много от огня беды! Хочу напомнить всем, друзья: Играть со спичками нельзя!!!

Большая синица Большая синица - самая крупная синица нашей страны; размером она примерно с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье черные, крылья и хвост голубоватые, спинка желто-зеленая или голубовато-серая, брюшко чаще желтое, а щеки и пятно на затылке белые. Большая синица широко распространена в смешанных и лиственных лесах, парках и садах. Отличается чрезвычайной подвижностью и ловкостью. Эта синица - птица оседлая, кочует лишь местами. Московка Московка - самая маленькая синица, весит всего лишь 9 грамм. Головка черная с белыми щечками; верх голубовато-серый. На крыле хорошо видны белые пятна. На горле большое черное пятно. Низ синевато-серый с бурым налетом. Московка предпочитает жить в еловых лесах. В южных местах оседлая или частично кочующая птица, а в северных - перелетная.

Стерлядь - Acipenser ruthenus От других видов рода Acipenser хорошо отличается большим числом боковых жучек (число их колеблется от 56 до 71). Спинных жучек — 11-18, брюшных — 10-20. В спинном плавнике 32-49 лучей, в анальном — 16-34. Усики бахромчатые. Рот небольшой, нижний. Нижняя губа прервана. Окраска спины от темно-серой до серовато-коричневой, брюхо белое. Самый мелкий представитель рода. Максимальные размеры равны 1,25 м и масса 16 кг, однако, обычно не более 1 м и масса до 6-6,5 кг. Предельная продолжительность жизни — 26-27 лет. Возрастной состав уловов колеблется от 4 до 10-11 лет. Стерлядь - Acipenser ruthenus Питание. Питается водными личинками насекомых, мелкими моллюсками, икрой других рыб

Шоколад является одним из лучших изобретений человечества. Мы едим его, когда нам грустно, весело или когда мы просто голодны. С шоколадом связано много интересных фактов: Деревья какао живут до 200 лет. Но урожай бобов можно собирать лишь в течение 25 лет. Первая плитка шоколада была произведена на шоколадной фабрике J. S. Fry & Sons в Бристоле (Англия) в 1847 году. Один маленький кусочек шоколада может дать человеку достаточно энергии, чтобы пройти 46 метров. Первая машина для производства шоколада была сделана в Барселоне (Испания) в 1780 году.

Отгадай загадку Желтый цитрусовый плод В странах солнечных растёт. Но на вкус кислейший он, А зовут его ... (Лимон) Отгадай загадку Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран В тропиках растет ... (Банан)

Белый медведь, лось, морж, тюлень , планктон. Заяц , кабан, суслик, землеройка, многоножки. Зона лесов ?

Тема проекта: «Все работы хороши». 1.Проблема, сформулированная детьми: Знают, где работают мама и папа, но не знают, кем они работают и что они делают на работе. 2.Педагогическая цель: Содействовать детям в достижении детской цели, узнать как можно больше и подробнее о работе родителей .Расширить представление о мире взрослых, побуждать интерес к их профессиональной деятельности, формировать уважение к труду и бережное отношение к вещам, обогащать словарный запас. 3.Детская цель: Узнать, кем и как работают родители, рассказать об этом детям и взрослым. 1.Виды работ по проекту: Познавательная деятельность по страницам умных книг. (Сбор информации) Встречи с интересными людьми. Выставка детского творчества «Все работы хороши». Подготовка к научным чтениям. Сбор стихов и загадок. Изготовление книги «Кем быть?» Презентация проекта.

Профессия – это основной род занятий, трудовой деятельности человека. Игра «Доскажи словечко» Трактор водит – тракторист, Электричку – машинист, Стены выкрасил – маляр, Доску выстругал- столяр, В шахте трудится – шахтёр, В жаркой кузнице – кузнец. Кто всё знает – молодец!

Цель: формировать представления детей об осени как времени года; называть признаки осени; закрепить и углубить пока элементарные, но нужные знания о родной природе; прививать у детей любовь к природе и умение видеть, переживать всю её красоту; воспитывать бережное отношение к деревьям, природе. ОСЕНЬ!. Прекрасное время года. Многие известные художники, поэты воспевают осень в своих произведениях. Унылая пора, очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото, одетые леса. А.С. Пушкин.

Свойства полезных ископаемых: Твердое Жидкое Цвет плотное рыхлое НЕ горючие полезные ископаемые Железо Глина

ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 этап: подготовительный Проблема – современные дети думают, что космос – это город, который находится в облаках; не знают, как туда можно попасть. Тип проекта – информационно-исследовательский. Цель: сформировать представления у детей о том, как люди узнали о космосе. Задачи: Систематизировать и расширять представления детей о космонавтике, формировать у воспитанников знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос, познакомить с первым космонавтом, познакомить с историей возникновения телескопа; Сформировать представления у детей о планетах, обратить внимание на такие явления, как затмение Луны и Солнца, метеоритный дождь, млечный путь и др. Развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников  к космосу; Формировать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности; прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике. Продолжительность – 2 недели. Участники - дети старшей группы, воспитатели группы, родители детей. Проект Терешко Вова «Сказки звездного неба»

- закрепить знания детей старшего дошкольного возраста основ дорожной грамоты - уточнить представления о правилах дорожного движения - формировать навыки безопасного поведения на дорогах города Цель презентации: Переходи дорогу только на зелёный сигнал светофора «Свет зеленый говорит – проходите, путь открыт» ПРАВИЛО №1

Актуальность проекта Цель и задачи проекта

ЦЕЛЬ: Развитие познавательной инициативы детей, умения сравнивать вещи и явления, устанавливать простые связи и отношения между ними, то есть упорядочивать свои представления о мире. ЗАДАЧИ: Формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления, т.е. способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей  и взаимозависимостей; Развитие собственного познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств (эталонов, символов, условных заместителей, моделей); Расширение перспектив развития поисково-познавательной деятельности детей путем включения их в мыслительные, моделирующие и преобразующие действия; Поддержание у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности. «У кого какие детки?»

Москва Стены древнего Кремля

Декоративно-прикладное искусство является почвой и основой любой национальной культуры, от него тянутся нити ко всем видам художественной деятельности людей. Дерево в руках народного умельца Дерево - самый универсальный природный материал, который человек начал обрабатывать с давних времен.

«Помни бумагу» «Разорви бумагу»