Презентации по Окружающему миру

Цели: Расширить представления детей о космических полетах: познакомить их с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики, - К.Э. Циолковским, С.П. Королевым; Закрепить знания детей о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Юрий Гагарин; Подвести к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровым, образованный, настойчивый и бесстрашный человек; Воспитывать в детях гордость за свою страну. Человек смотрел на звездное небо и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие? Ученые придумали специальные приборы – телескопы и, наблюдая за звездным небом, узнали, что кроме Земли есть и другие планеты – одни меньше, другие больше. Какие планеты вы знаете? Дети отвечают. Сатурн,Марс,Юпитер и многие другие. Людям хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Но чтобы об этом узнать, надо до этих планет долететь. Самолеты для этого не годились, потому что до планет было очень далеко. И придумали ученые ракеты.

 На поверхности земли выделяются, созданные природой, горы и равнины. Равнины – это большие пространства суши с небольшими колебаниями высоты. На поверхности суши равнины занимают больше половины её площади.

Новый год. За окном поёт метель, Дома праздничная ель, На стекле ажурный иней Всех узором дразнит. Вечер зимний, вечер синий Нам приносит праздник. 8 марта. Я сегодня не проказник, Потому что мамин праздник.

Знаете ли вы…? Подсчитано, что за день на Земле исчезают 100 видов растений и животных. Сокращается площадь леса на 15 млн га. 60% болезней людей связаны с плохой экологией. Составление рассказа Составить рассказ о мире с точки зрения эколога, используя слова: Природа, человек, живые организмы, окружающая среда, экологические связи, цепи питания, охрана природы.

К.Э. ЦИОЛКОВСКИЙ ТЕЛ ТЕЛЕСКОП – ПРИБОР ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ НЕБЕСНЫХ ТЕЛ

Цели Проекта: дать детям представление о домашних и диких птицах, о сложности существования в зимний период. Задачи Проекта: дать детям представление о домашних и диких птицах, о характерных отличительных особенностях птиц; дать детям представление о том, что домашние птицы живут рядом с человеком, а дикие – на воле (в лесу, в поле), боятся человека; вызвать желание помогать диким птицам в зимний период; воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать заботливое отношение к птицам. Актуальность Проекта: История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научаться бережно относиться к природе, они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. Начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. Совместно с родителями и воспитателями обучить и закрепить правила поведения в природе и заботливое отношение к братьям нашим меньшим. Подготовить для детей с помощью родителей фотовыставку зимующих птиц, птицы зимой. Организовать экскурсию в зону наблюдения на территории детского сада. Развешивание кормушек.

Аннотация Данная презентация может быть использована на уроках «Окружающего мира» как во 2 классе (тема: «Какие бывают животные»), так и в 3 классе (тема: «Разнообразие животных») Цели: Обобщить знания о животных. Наглядно показать основные группы животных и их ярчайших представителей. Использовать данную презентацию можно как на этапе изучения нового материала, так и на этапе его повторения и закрепления. Тема: «Разнообразие животных»

Звёзды Звёзды - это огромные небесные тела. Но они так далеко от Земли, что кажутся очень маленькими. Скопления звёзд называют созвездиями. Звёздное небо

В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ

Огурец Помидор Я - толстый красный помидор Люблю детишек с давних пор. Я – витаминов сундучок, А ну-ка, откуси бочок!

щиты служили единственным средством защиты в бою, кольчуги и шлемы появились позже.  1. Круглые щиты. 2. Миндалевидные. 3. Треугольные

Цели: - раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей и желание беречь и охранять окружающую среду; - формировать у детей нормы поведения в природе; - систематизировать знания учащихся о природе; Задачи: - учить устанавливать связи между средой обитания и образом жизни животных; - воспитывать гуманное отношение ко всему живому, учить правильному поведению в природной среде, закладывать основу экологической культуры.   Почему мы с лесом дружим, Для чего он людям нужен?

В доме жила большая семья, всех назову вам, детишки, я: Мама – красавица в доме жила, своей добротой и умом слыла.

Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная», ,«Полиция», трамвай, троллейбус, автобус). Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети». Закреплять знания о назначении светофора. Задачи: Расширить знания о переходах - подземном и наземном. Обогащение знаний о транспорте. Дать представление о том, что для общественного транспорта есть спец. отведенное место – остановка. Дать представление о светофоре, как важнейшем атрибуте дорожно-транспортного движения.

Книга — лучший друг ты мой, Мне так радостно с тобой! Я люблю тебя читать, Думать, мыслить и мечтать! в лесу она росла, И бревном плыла по речке

Совместная деятельность по ознакомлению детей с Космосом Я хотел бы слетать на луну, В неразгаданный мир окунуться. И подобно красивому сну К самой яркой звезде прикоснуться. Долететь до далёких орбит, Неизвестных всем нам измерений, Где загадочный космос хранит Много тайн необъятной вселенной. На планетах других побывать, О которых наука не знает. И существ неземных повидать, - Что на странных тарелках летают. Расспросить, как живётся им там, Есть ли осень, зима или лето, С какой целью всегда летят к нам – На забытую Богом планету… Все о чём-то мечтают всегда, И стремятся чего-то добиться. Только космос, увы, никогда Не захочет, наверно, открыться..

Бабочки, должно быть, одни из самых красивых живых существ на Земле! Они похожи на ожившие цветы, причудливость и яркость окраски их крыльев поистине сказочная. Эти создания чаруют нас своей легкостью, красотой и разнообразием. Лимонница Траурница Голубянка Крапивница Стеклокрылка Павлиний глаз

Проверка домашнего задания Что такое ПТК? Назовите компоненты ПТК? Приведите примеры взаимодействия любых двух компонентов. Природная зональность Одна из основных закономерностей пространственного изменения географической оболочки. Изменение климата в зависимости от широты. Ведущую роль в формировании природных зон играет соотношение тепла и влаги. Большая протяженность зон с запада на восток.

Тундра Вдоль берегов Северного Ледовитого океана на тысячи километров в длину и сотни километров в ширину тянется безлесная полоса тундры. Природные условия суровы: короткое прохладное лето, многолетняя мерзлота, длинная зима, глубокие снега, сильные метели. Все это оказывает влияние на животных тундры. Густая шерсть зверей, пушистое оперение птиц спасают их от сильных морозов. Светлая окраска зимой делает их незаметными на снегу.

Молодец!!!