Содержание
- 2. План: Введение I.Игра II.Дети с ограниченными возможностями III.Виды игр 1.Игры для развития детей с нарушением слуха:
- 3. Воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре А. С.Макаренко (Лекции о воспитании детей) Игра -
- 4. Виды Игр Развивающие игры — это игры на развитие внимания, памяти, мышления и т. п. Игры
- 5. Дети с ограниченными возможностями здоровья. Ребенок ограниченными возможностями здоровья это- имеющий физические и (или) психические недостатки,
- 6. АНАЛИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ
- 7. Игры для развития детей с нарушением слуха
- 8. Методика обучения играм детей с нарушениями слуха опирается на закономерности игры слышащих детей, в ней учитываются
- 9. Предметные действия — необходимая предпосылка игры. На начальных этапах игровое действие связано с предметом, в роли
- 10. Предметно-игровые действия могут быть связаны с элементами строительных игр: сооружение воспитателем домов при участии детей, гаража,
- 11. Накопление у детей игрового опыта, освоение разнообразных действий с сюжетными игрушками дает возможность усложнить игровые действия
- 12. ВИДЫ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
- 13. ИГРЫ В СЛОВА АЛФАВИТ ВОКРУГ НАС Ведущий предлагает играющим написать в алфавитном порядке в течение 5-10
- 14. СОБЕРИ СТРОЧКУ В конвертах - карточки из плотной бумаги. На них написаны слоги, из которых можно
- 15. ПО АЛФАВИТУ На столе лежит комплект карточек, на которых написаны все буквы алфавита. Играющие берут из
- 16. "ЛЕСТНИЦА" Играющим предлагается буква, например, У. Под ней надо написать слово из двух букв, начинающееся на
- 17. "БЕЛКИ" Одного из играющих назначают "охотником". Все остальные - "белки". "Охотник" ловит "белок". Ловит он их
- 18. САЛКИ В ДВА КРУГА Участники игры образуют два круга: внешний и внутренний. Оба круга движутся в
- 19. Игры для развития детей с нарушением зрение
- 20. Подвижные игры являются сильнейшим средством всестороннего развития и воспитания слепых и слабовидящих детей. Слепой ребенок любит
- 21. Игра должна соответствовать физическому развитию детей и тем навыкам, которыми они владеют. Выбирая инвентарь для игры,
- 22. Большое внимание уделяется выбору и подготовке места, где будет проводиться игра. Необходимо убедиться в безопасности игровой
- 24. ВИДЫ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
- 25. УЗНАЙ ПО ГОЛОСУ Все играющие садятся на стулья. Водящий сидит отдельно, глаза у него завязаны, он
- 26. ПЯТЬ СЛОВ Ведущий диктует слово, состоящее из трех-четырех букв. Его записывают в строчку, далеко отставляя одну
- 27. ДОСТАВАЛКИ (ЧЕХИЯ) Эта игра требует ловкости. В ней одновременно могут участвовать 3, 5, 10 человек. У
- 28. ИГРАТЬ РОЛЬ ЖИВОТНЫХ Все садятся в круг. Один из игроков подражает крикам животных, а другие отгадывают.
- 29. ПРЕСЛЕДОВАТЬ ПО ЦВЕТУ Сначала избрать одного игрока. Он рассказывает о каком-нибудь цвете, и другие трогают какую-то
- 30. Заключение Игра́ — вид осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в результате её, а в
- 36. Скачать презентацию